27、(15分)史料研究、史论探讨是历史学习的重要方法之一,某班同学在学习欧美近代**时就是运用了这种学习...
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(15分)史料研究、史论探讨是历史学习的重要方法之一,某班同学在学习欧美近代**时就是运用了这种学习方法。
史料:
下列两段材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美两大国的历史文献,阅读后回答问题。材料一 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法,”“议会之选举应是自由的。”
材料二 “本宪法所授与之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州*每二年所选举之议员组织之。……行*属于合众国大总统。合众国之司法权,属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。”
(1)上述两部文献对国家权力分别作出了怎样的规定?有什么共同影响?(4分)
史论:
材料三 *要真正实现必需做到“原则*”和“程序*”并重。“原则*”体现了自由和平等这两大人类核心价值,“程序*”体现了治理人类社会的最好手段。总的来说,美国的*之所以能够做到“原则*”与“程序*”并重,主要就是因为它产生于对英法*文化**精华的综合。
(2)根据材料二、三结合所学知识概括美国*实现“原则*”和“程序*”的主要表现。(4分)你是如何理解“产生于对英法*文化**精华的综合”这一论断的?(4分)
(3)综合上述史料研究和史论探讨,欧美**具有哪些特征? (3分)
【回答】
(1)材料一界定了议会和国王的权力;材料二界定了立法、行政和司法的权力。影响:推动了资产阶级**体制的发展和完善,(4分) (2)原则*:体现人*权原则,*有选举权和被选举权。程序*:三权分立,互相制衡。(4分) 理解:学习英国的议会制;成功地实践了法国启蒙思想家的三权分立等学说。(4分) (3)选举;议会立法;权力部门之间相互制衡。(3分)
知识点:欧美代议制的确立与发展
题型:综合题
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