“教育的奇迹”造句,怎么用教育的奇迹造句
造句1.65W
最初几年的教育应当纯粹是消极*的。它并不是要教学生道德和知识,而在于防止他的心沾染罪恶,防止他的思想产生缪见。……若是你开头什么也不教,反而会创造一个教育的奇迹。
这是一个乡村教育的奇迹,它让我们看到了教育的力量和希望。
在他的主持下,清华大学于20世纪30至40年代进入了“黄金阶段,”又创造了“战时教育的奇迹”。
《教育的奇迹》是一部平易近人的著作,他通过一些当代的人物曾经是父母。
可以说,这是教育的奇迹,是*宁分校全体学生创造的教育奇迹。
-
“寻史”造句,怎么用寻史造句
1、本文的研究方法:一﹑是历史研究法(TheHistoricalMethod),诚如,运用此种方法的程序或步骤为:应用归纳法、比较法及类比法去探寻史料,检验历史记录及遗迹,追究其事实真相,并寻求其相关*然後下断论。2、当局正在搜寻史蒂夫佛塞特的踪影,他自昨天乘坐热气球从内华...
-
“我本是道”造句,怎么用我本是道造句
1、悟道悟道,我本是道,尔等,谁敢触碰。2、生在阳间有散场,死归地府又何妨。阳间地府俱相似,只当飘流在异乡。人生路本是醉梦,笑醉人本是自醉,未饮者已醉,真是一场笑话。悟道悟道,我本是道,尔等,谁敢触碰。...
-
“如果可以我会爱你”造句,怎么用如果可以我会爱你造句
1、如果可以我会爱你到天荒地老如果不可以我回爱你到地老天荒。2、如果可以我会爱你到天荒地老。...
-
“匹妇”造句,怎么用匹妇造句
1、,而不是看他有没有匹夫匹妇的“小人格”。2、非富天下也,为匹夫匹妇复雠也。3、这也就是孔大人口中的匹夫匹妇之为谅也,对否?4、岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎,而莫之知也。5、今日从,明日改,下何所遵?彼匹夫匹妇犹惮失信,况天子乎。6、今日从,明日改,下何所遵?...
相关文章
- 为促进全市教育的均衡发展,着力规范学校办学行为,进一步解决老百姓关注的教育问题,武汉市教育局为教育管理立下“十...
- 珍惜受教育权利,履行受教育义务材料一:*教育部在《*全民教育国家报告》中指出:争取到2007年全国农村家庭...
- *教育科学研究院院长袁振国说:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体……教育公平的根本措施是合...
- 教育改革是*届三中全会的重要内容,为了使教育改革取得更好效果,部分专家学者联名向*、教育部提出教育改革的...
- 关于“中小学书法教育”的主题阅读【话题背景】 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以...
- “十三五”期间是我国基本实现教育现代化的关键时期。教育现代化是国家教育整体的现代化,没有教育公平就没有教育现代...
- 《学会生存》一文有这样一句话:“教育工作者作为受教育者的教育者必须‘死去’,以便作为受教育者的受教育者重新‘诞...
- “没有惩罚的教育是不完整的教育,没有惩罚的教育是一种虚伪的教育,脆弱的教育,不负责任的教育。”这句话A.说明了...
- 关于教育的地位和作用,下列说法不正确的是A.教育是民族振兴、社会进步的基石B.发展教育事业必须加大对教育的投资...
- 新*刚刚建立,就召开了“工农教育会议”,确定工农教育首先以识字教育为主,这表明当时*教育事业的*质与目的主...