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某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学...

练习题1.3W

问题详情:

某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐*车的4名同学中恰有2名同学是来自于同一年级的乘坐方式共有     种.

【回答】

24 种.

【考点】D3:计数原理的应用.

【分析】分类讨论,第一类,大一的孪生姐妹在*车上;第二类,大一的孪生姐妹不在*车上,再利用组合知识,问题得以解决.

【解答】解:由题意,第一类,大一的孪生姐妹在*车上,*车上剩下两个要来自不同的年级,从三个年级中选两个为某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学...某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学... 第2张=3,然后分别从选择的年级中再选择一个学生

某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学... 第3张某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学... 第4张,故有3×4=12种.

第二类,大一的孪生姐妹不在*车上,则从剩下的3个年级中选择一个年级的两名同学在*车上,为某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学... 第5张某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学... 第6张,然后再从剩下的两个年级中分别选择一人为某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学... 第7张某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘*、乙两辆汽车.每车限坐4名同学... 第8张,这时共有=3×4=12种

根据分类计数原理得,共有12+12=24种不同的乘车方式,

故*为24.

知识点:计数原理

题型:填空题