.教育内容变革与社会发展密切相关,往往带有鲜明的时代烙印。阅读材料,回答问题。(19分)材料一 汉武帝在长安建...
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.教育内容变革与社会发展密切相关,往往带有鲜明的时代烙印。阅读材料,回答问题。
(19分)
材料一 汉武帝在长安建立太学,五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,又下令各地设立学校教授儒家经典。晋代增设国子学(国子监),教授内容与太学相同。到了明清,各府县学校学生岁考优秀者可直接升入国子监成为监生,监生毕业可直接做官;未升入国子监者,则参加科考,科考合格者可进一步参加会试,会试合格者即为进士及第,成为官员。
——据吕思勉《*通史》
材料二 19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂,开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、*械、行*面阵等课程。1904年清*学部颁行《奏定学堂章程》,规定中学堂课程如下:修身、读经讲经、*文学、外语、历史、地理、几何代数、植物动物、理化、图画、法制理财、体*。**成立后规定教育不读四书五经,教科书必须符合共和*宗旨,并仿照日本、美国学制实行三类三段七级教育的学制(三类指普通教育、实业教育和师范教育三种类型)。
材料三 从17世纪中叶开始,长老会派控制的苏格兰建立了教区学校网,为各阶级的儿童提供学会读写和获得宗教知识的基本场所。1682年法国建立了基督教学校,教儿童教义问答和基本读写知识。英国圣公会以及其他新教各派也都建立起了“慈善学校”教育贫苦儿童。1717年,普鲁士法律强制规定儿童入小学学习。1600—1800年的西方文盲率大大下降,特别是1700年以后。在17世纪以前,学校还是各种年龄的人合在一起学习的地方;17世纪以后出现了专为儿童开设的学校,识字教育已经成为西欧各国的普遍现象。
(1)根据材料一、二,指出*古代教育与近代教育的不同。(4分)
(2)结合所学知识,从时代背景角度分析近代教育出现上述变化的原因。(6分)
(3)结合材料三,指出西方近代教育呈现的特点。根据所学知识,从*、经济、思想等角度分析“1600—1800年西方文盲率大大下降”的原因。(9分)
【回答】
(19分)
(1)*古代教育:以儒家经典为教学内容,与科举考试相结合。*近教育:向西方先进国家学习,教学内容注重西学与实用技能。(4分)
(2)*:列强侵华,民族危机加深,希望通过教育改革实现救亡图存;思想:西学东渐,向西方学习不断深入;经济:洋务运动兴起,民族工业发展,需要拥有实用技能的人才。(6分)
(3)特点:教会起了推动作用;立法保障;出现了*化学校;社会重视。(3分。答出三点给3分)原因:*上,资产阶级**的确立和发展;经济上,资本主义经济发展的推动;思想文化上,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动。(6分)
知识点:近代*反侵略 求*的斗争
题型:综合题
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