有關紙板的精選知識
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如圖所示,在探究光的反*定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向後折的紙板垂直放置在平面鏡上...
問題詳情:如圖所示,在探究光的反*定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向後折的紙板垂直放置在平面鏡上.(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO*到O點,為了便於測量和探究,需要在紙板上記錄的是;將紙板的右半邊沿著ON向後...
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小紅要製作一個高4cm,底面直徑是6cm的圓錐形小漏斗,若不計接縫,不計損耗,則她所需紙板的面積是 ...
問題詳情: 小紅要製作一個高4cm,底面直徑是6cm的圓錐形小漏斗,若不計接縫,不計損耗,則她所需紙板的面積是 ( ) A15πcm2 B6πcm2 C12...
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“紙板包裝”造句,怎麼用紙板包裝造句
該標準不僅適用於紙箱,而且適用於蠟紙板包裝.該標準不僅適用於紙箱,而且適用於蠟紙板包裝。九龍公司是*最大的硬紙板製造商,生產各種高質量的紙板包裝產品,例如用於製造瓦楞紙箱的箱紙板。一百我不想買塑料包裝的橘子,也...
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小華用一個半徑為36cm、面積為324πcm2的扇形紙板製作一個圓錐形的玩具帽,則帽子的底面半徑r= ...
問題詳情:小華用一個半徑為36cm、面積為324πcm2的扇形紙板製作一個圓錐形的玩具帽,則帽子的底面半徑r= cm.【回答】9[提示:本題考查扇形的面積公式、圓錐與側面展開圖之間的關係.,所以=9(cm).故填9.]知識點:弧長和扇...
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小華用一個半徑為36,面積為324的扇形紙板製做一個圓錐形玩具帽,則帽子的底面半徑為= ...
問題詳情:小華用一個半徑為36,面積為324的扇形紙板製做一個圓錐形玩具帽,則帽子的底面半徑為= 。【回答】9cm;知識點:弧長和扇形面積題型:未分類...
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小雨在探究“光的反*規律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿...
問題詳情:小雨在探究“光的反*規律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入*. (1)如圖*,小雨想探究反*光線、入*光線和 法線是否在同一平面內,應將紙板 ...
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小瑩準備用紙板製作一頂圓錐形“聖誕帽”,使“聖誕帽”的底面周長為cm,高為40cm.裁剪紙板時,小瑩應剪出的扇...
問題詳情:小瑩準備用紙板製作一頂圓錐形“聖誕帽”,使“聖誕帽”的底面周長為cm,高為40cm.裁剪紙板時,小瑩應剪出的扇形的圓心角約為( )A.72º B.79º C.82º D.85º【回答】B知識...
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如圖,將三角形紙板的直角頂點放在直尺的一邊上,,則等於( )A. B. ...
問題詳情: 如圖,將三角形紙板的直角頂點放在直尺的一邊上,,則等於( )A. B. C. D.【回答】C知識點:各地會考題型:選擇題...
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用如圖正方形紙板製作一個無蓋的長方體盒子,可在正方體的四角減去相同的正方形,剩餘部分即可做成一個無蓋的長方體形...
問題詳情:用如圖正方形紙板製作一個無蓋的長方體盒子,可在正方體的四角減去相同的正方形,剩餘部分即可做成一個無蓋的長方體形盒子.(1)設正方形紙的邊長為a,減去的小正方形的邊長為x,請用a與x表示這個無蓋長方體形盒子的容積;(2...
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“紙板”造句,怎麼用紙板造句
是的,瓦楞紙板箱。白底塗布白板紙是一種新型包裝裝動包裝紙板。這臺機器可以把紙壓成厚硬紙板.氣壓式抬紙機構,在紙板堆疊到預定高度時,接紙託板自動開啟,支座托住紙板。進口紙漿、廢紙的價格升跌與紙及紙板市場行情相互...
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小明把如圖所示的矩形紙板掛在牆上,玩飛鏢遊戲(每次飛鏢均落在紙板上),則飛鏢落在*影區域的概率是 ...
問題詳情:小明把如圖所示的矩形紙板掛在牆上,玩飛鏢遊戲(每次飛鏢均落在紙板上),則飛鏢落在*影區域的概率是 . 【回答】.;知識點:概率題型:填空題...
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從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板後,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖*),然後拼成一個...
問題詳情:從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板後,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖*),然後拼成一個平行四邊形(如圖乙).那麼通過計算兩個圖形*影部分的面積,可以驗*成立的公式為( ).A. ...
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從邊長為的大正方形紙板中挖去一個邊長為的小正方形紙板後,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖*),然後拼成一個平行...
問題詳情:從邊長為的大正方形紙板中挖去一個邊長為的小正方形紙板後,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖*),然後拼成一個平行四邊形(如圖乙).那麼通過計算兩個圖形*影部分的面積,可以驗*成立的公式為A. ...
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如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對準太陽光,當紙板和地面相距較...
問題詳情:如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對準太陽光,當紙板和地面相距較遠時,在地面上能觀察到_________亮斑(正方向/圓形/三角形),這是光的_______________造成的;再逐漸增大...
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“紙板厚度”造句,怎麼用紙板厚度造句
瓦楞紙板厚度的測試必須採用規範的測厚儀,規範取樣。微米:英文是百萬分之一米的另一寫法。表示紙或紙板厚度的單位。...
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如圖,圖①是一塊邊長為,周長記為 的正三角形紙板,沿圖①的底邊剪去一塊邊長為 的正三角形紙板後得到圖②,然後沿...
問題詳情:如圖,圖①是一塊邊長為,周長記為 的正三角形紙板,沿圖①的底邊剪去一塊邊長為 的正三角形紙板後得到圖②,然後沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板(即其邊長為前一塊被剪掉正三角形紙板邊長的)後,得圖③,④,,記...
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在綜合實踐活動課上,小明同學用紙板製作了一個圓錐形漏斗模型.如圖所示,它的底面半徑高則這個圓錐漏斗的側面積是(...
問題詳情:在綜合實踐活動課上,小明同學用紙板製作了一個圓錐形漏斗模型.如圖所示,它的底面半徑高則這個圓錐漏斗的側面積是( )A.B. C. D.【回答】C知識點:弧長和扇形面積題型:選擇題...
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在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接...
問題詳情:在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻轉,如圖1所示。實驗次數入*角反*角130°30°245°45°360°60°(1)實驗中還需要的器材是: 、激...
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小明在探究“光反*時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上;紙板由可以繞接縫ON轉折...
問題詳情:小明在探究“光反*時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上;紙板由可以繞接縫ON轉折的E、F兩部分組成。(1)實驗時讓光貼著紙板入*是為了_____;(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著...
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在學校組織的實踐活動中,小王同學用紙板製作了一個圓錐模型,它的底面半徑為1,高為,則這個圓錐的側面積是A. ...
問題詳情:在學校組織的實踐活動中,小王同學用紙板製作了一個圓錐模型,它的底面半徑為1,高為,則這個圓錐的側面積是A. B. C. ...
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在學校組織的實踐活動中,小新同學用紙板製作了一個圓錐模型,它的底面半徑為1,高為2,則這個圓錐的側面積是( ...
問題詳情:在學校組織的實踐活動中,小新同學用紙板製作了一個圓錐模型,它的底面半徑為1,高為2,則這個圓錐的側面積是()A.4π B.3π C.2π D.2π【回答】B知識點:弧長和扇形面積題型:選擇題...
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如圖所示,探究光的反*規律的實驗裝置中,可沿ON摺疊的白*硬紙板垂直放置於平面鏡上,光線AO緊貼紙板*向鏡面的...
問題詳情:如圖所示,探究光的反*規律的實驗裝置中,可沿ON摺疊的白*硬紙板垂直放置於平面鏡上,光線AO緊貼紙板*向鏡面的O點,為研究反*角與入*角間的關係,實驗時應進行的*作是A.繞ON前後轉動板EB.繞ON前後轉動板FC.改變光線AO與ON...
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“探究光反*的規律”時,小李進行如圖所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板*到平面鏡上,在紙板上會看到反*光線OF....
問題詳情:“探究光反*的規律”時,小李進行如圖所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板*到平面鏡上,在紙板上會看到反*光線OF.(1)將紙板沿ON向前折或向後折,此時在NOF面上看不到反*光線,如圖乙所示,此實驗現象說明______________________...
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“蜂窩紙板”造句,怎麼用蜂窩紙板造句
根據使用者需要製作各種克重、蜂窩孔徑密度、規格和材質的蜂窩紙芯和蜂窩紙板!根據使用者需要製作各種克重和蜂窩孔徑密度及材質的蜂窩紙芯和蜂窩紙板!通過對蜂窩紙板力學*能的研究,建立了蜂窩紙板的粘*塑*力學模型。採用橫...
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在綜合實踐活動課上,小明同學用紙板製作了一個圓錐形漏斗模型.如圖所示,它的底面半徑OB=6cm,高OC=8cm...
問題詳情:在綜合實踐活動課上,小明同學用紙板製作了一個圓錐形漏斗模型.如圖所示,它的底面半徑OB=6cm,高OC=8cm,則這個圓錐漏斗的側面積是A.30cm B.30πcm C.60πcm D.120cm 【回答】C 知識點:弧長和扇形面積題型...