有關著書立說的精選知識
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下列是有關孫中山、陳獨秀、胡適三位近代風雲人物的表述,其中符合孫中山活動的是( )①著書立說宣傳自己的主張 ...
問題詳情:下列是有關孫中山、陳獨秀、胡適三位近代風雲人物的表述,其中符合孫中山活動的是( )①著書立說宣傳自己的主張 ②曾組織發動武裝起義③是新文化運動的主將 ...
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“著書立說”造句,怎麼用著書立說造句
著書立說的意思:立:創立、提出;說:主張,學說。從事寫作,提出自己的主張和學說。陳寧晚年著書立說,給後人留下不少精神財富。嚴先生辭去北大中文系主任職務,潛心治學,著書立說,著述等身。如今他雖已退休了,卻還在家裡著書立說...
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春秋戰國時期出現“百家爭鳴”局面的原因不包括A.社會處於新舊制度交替的變革時代 B.思想家著書立說的*...
問題詳情:春秋戰國時期出現“百家爭鳴”局面的原因不包括A.社會處於新舊制度交替的變革時代 B.思想家著書立說的*環境比較寬鬆C.私人授徒講學在當時蔚然成風 D.封建地主階級治國模式大體確定下來【...
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下面語段中畫線的詞語,使用不恰當的一項是從諸子百家著書立說,到唐詩宋詞,到明清小說,再到白話文學,*文壇可謂...
問題詳情:下面語段中畫線的詞語,使用不恰當的一項是從諸子百家著書立說,到唐詩宋詞,到明清小說,再到白話文學,*文壇可謂流派紛呈,名家粉墨登場,數量巨大,質量極高。所謂“一代有一代之文學”,中華民族兩千多年的燦爛文化,是時代...
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士曾經是底層貴族,到了春秋戰國時期逐漸由武士而蛻化成了文士,他們中不少人授徒講學、著書立說、互相辯駁,並且成為...
問題詳情:士曾經是底層貴族,到了春秋戰國時期逐漸由武士而蛻化成了文士,他們中不少人授徒講學、著書立說、互相辯駁,並且成為當時推進社會變化的一支不可忽視的力量。士的地位和作用的變化反映了這一時期( )A.急劇的社會...
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春秋戰國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發表意見,並互相辯論,形成了“百家爭鳴”的...
問題詳情: 春秋戰國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發表意見,並互相辯論,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。其中,下列哪位人物的觀點最能反映可持續發展思想和環保意識?( )A、孟子 ...
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著書立說什麼意思,“著書立說”的解釋
【著書立說的拼音】:zhùshūlìshuō【著書立說的近義詞】:著書立言【著書立說的反義詞】:【著書立說的意思】:著:寫作;撰述;立:建樹;成就;說:學說。寫書或文章;創立自己的學說。也作“著書立言”。【著書立說出處】:清·吳...
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春秋戰國時期出現“百家爭鳴”局面的原因不包括A.社會處於新舊制度交替的變革時代 B.思想家著書立說的*環境比...
問題詳情:春秋戰國時期出現“百家爭鳴”局面的原因不包括A.社會處於新舊制度交替的變革時代 B.思想家著書立說的*環境比較寬鬆C.私人授徒講學在當時蔚然成風 D.封建地主階級治國模式大體確定下來【回答】D知識點...
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春秋戰國時期,各學派紛紛著書立說,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。其中墨家學派創始人墨子的主張是( )A....
問題詳情:春秋戰國時期,各學派紛紛著書立說,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。其中墨家學派創始人墨子的主張是()A.無為而治 B.兼愛、非攻 C.春秋無義戰 D.仁政【回答】B知...
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春秋戰國時期,社會急劇變化,各學派有紛紛著書立說,傳播自己的主張。法家學派的代表人物是A、孟軻 ...
問題詳情:春秋戰國時期,社會急劇變化,各學派有紛紛著書立說,傳播自己的主張。法家學派的代表人物是A、孟軻 B、莊周 C、墨子 D、韓非【回答】D知識點:百家爭...
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亞里士多德被羅素譽為“第一個像教授一樣地著書立說的人”,孔子被康熙尊為“萬世師表”,他們在教育文化領域作出的共...
問題詳情:亞里士多德被羅素譽為“第一個像教授一樣地著書立說的人”,孔子被康熙尊為“萬世師表”,他們在教育文化領域作出的共同貢獻有( )①確定哲學的研究物件 ②教學方法不拘一格 ③創立邏輯學三段論 ④...
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近代*,一批愛國知識分子創辦刊物、著書立說,宣傳進步思想。下列口號主張的先後順序是①“自強”、“求富” ...
問題詳情:近代*,一批愛國知識分子創辦刊物、著書立說,宣傳進步思想。下列口號主張的先後順序是①“自強”、“求富” ②變法維新 ③“*和科學” ④*共和A.①②③④ B.①②④③ ...
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27、《詩話中華上下五千年》記載:“著書立說顧炎武,寧死不為清朝官。經年編寫日知錄,教誨世人道德觀。”其“道德...
問題詳情:《詩話中華上下五千年》記載:“著書立說顧炎武,寧死不為清朝官。經年編寫日知錄,教誨世人道德觀。”其“道德觀”是指()①經世致用,保天下有責 ②忠君愛民,保國有責③仁孝當先,捨生取義 ...
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近來,國人愈來重視國史,著書立說風靡全國。曾經登上《百家講壇》欄目的*市中學高階教師袁騰飛在新著《歷史是個什...
問題詳情:近來,國人愈來重視國史,著書立說風靡全國。曾經登上《百家講壇》欄目的*市中學高階教師袁騰飛在新著《歷史是個什麼玩意兒》一書中,以幽默、詼諧的筆法講述了“史上最貴的一*”的故事:“李鴻章被日本憤青給了一*,...
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閱讀材料,回答問題。材料一 春秋戰國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發表意見,並互相...
問題詳情:閱讀材料,回答問題。材料一 春秋戰國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發表意見,並互相辯論,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。——選自人教版《歷史教科書》七年級上冊材料二 看圖片《司...
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《詩話中華上下五千年》記載:“著書立說顧炎武,寧死不為清朝官。經年編寫日知錄,教誨世人道德觀。”其“道德觀”是...
問題詳情:《詩話中華上下五千年》記載:“著書立說顧炎武,寧死不為清朝官。經年編寫日知錄,教誨世人道德觀。”其“道德觀”是指A.經世致用,保天下有責 B.忠君愛國,保國有責C.仁孝當先,捨生取義 ...
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近代*,一批愛國知識分子創辦刊物、著書立說,宣傳進步思想,在下圖所示刊物上提出的著名口號是A.“自強”、“求...
問題詳情:近代*,一批愛國知識分子創辦刊物、著書立說,宣傳進步思想,在下圖所示刊物上提出的著名口號是A.“自強”、“求富” B.“師夷長技以制夷”C.“*和科學” D.“聯俄、聯共、扶助農工”【回答...
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春秋戰國時期,各學派紛紛著書立說,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。其中墨家學派創始人墨子的主張是A.無為而治...
問題詳情:春秋戰國時期,各學派紛紛著書立說,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。其中墨家學派創始人墨子的主張是A.無為而治 B.兼愛、非攻 C.春秋無義戰 D.仁政【回答】B知識點:百...
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著書立說是*近代有志之士傳播思想,變革社會的重要方式。下列闡述中不能準確反映《海國圖志》和《天演論》兩本著作...
問題詳情:著書立說是*近代有志之士傳播思想,變革社會的重要方式。下列闡述中不能準確反映《海國圖志》和《天演論》兩本著作共同點的是A.是民族資本主義發展的產物 B.主張學...
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“著書立言”造句,怎麼用著書立言造句
儒學大家之中,能以行立德的不少、能著書立言的也不少,但像王陽明這樣還能立功的就不多見了。*國學功底深厚,不但著書立言,而且研習書法,工於山水松竹,被稱為“文治總統”。然而,評騭是非,著書立言,能夠做到善人之善而...
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“著書”造句,怎麼用著書造句
平生懶著書,書成亦快餘。驚風日夜吼,隨處足安居。避席畏聞文字獄,著書都為稻粱謀。日居月諸,掃楸著書,山光風遠,泉溥雲舒。殘杯冷炙有德*,不如著書黃葉村。當時著書既成,舉國傳看,一時洛陽紙貴,後來也成了傳世的史學名著。...
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“著書立說”造句,怎麼用著書立說造句
晚年著書立說,留有《解說形意拳經》。筆名是某人發表作品著書立說時隱去真實姓名所署的假名。我就是李善人的後人,我要在此為我的祖輩著書立說。這年頭,教授搖脣鼓舌,四處賺錢,越來越像商人;商人現身講壇,著書立說,越來...
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著書立言什麼意思,“著書立言”的解釋
【著書立言的拼音】:zhùshūlìyán【著書立言的近義詞】:著書立說【著書立言的反義詞】:心平氣和【著書立言的意思】:著:寫作;立:成就;說:學說。寫書或文章,創立自己的學說【著書立言出處】:明·李贄《焚書·童心說》:“夫...
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“著書立傳”造句,怎麼用著書立傳造句
螞蟻眾志成城,也能挖出引人注目的地下城堡,生物學家們驚歎這些小東西竟然會造出這樣的奇蹟,並著書立傳,讓人們看了偶爾為之感動。然而那又怎麼樣呢?“奇蹟”和感動過後,依然抵擋不住一場大雨。十七世紀八十年代到*世紀三十...
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著書立說什麼意思,“著書立說”的解釋
【著書立說的拼音】:zhùshūlìshuō【著書立說的近義詞】:著書立言【著書立說的反義詞】:【著書立說的意思】:著:寫作;立:成就;說:學說。寫書或文章,創立自己的學說。【著書立說出處】:清吳敬梓《儒林外史》第35回:“將南...