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“夫善牧民者,非以城郭也。輔之以什,司之以伍……故奔亡者無所匿,遷徙者無所容。”這一制度所起的作用是 A.強...
問題詳情: “夫善牧民者,非以城郭也。輔之以什,司之以伍……故奔亡者無所匿,遷徙者無所容。”這一制度所起的作用是 A.強化對社會基層控制 B.推動城市經濟發展 C.促進郡縣制度的形成 ...
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2010年11月20日,*發出通知,要求各地區、各部門要以經濟手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,進...
問題詳情:2010年11月20日,*發出通知,要求各地區、各部門要以經濟手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,進一步做好價格調控監管和穩定市場價格工作。下列屬於運用經濟手段應對物價過快上漲的措施是①設立價格違法舉報...
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2010年11月20日,*發出通知,要求各地區、各部門要以經濟和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,進一步...
問題詳情:2010年11月20日,*發出通知,要求各地區、各部門要以經濟和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,進一步做好價格調控監管和穩定市場價格工作。下列符合抑制物價過快上漲的要求且屬於經濟手段的措施是 ...
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6.詩詞來自生活,借意象而抒情,輔之以格律,即成格律詩。觀察下面四張照片,展開聯想想象,為其補上兩句,組合成一...
問題詳情:6.詩詞來自生活,借意象而抒情,輔之以格律,即成格律詩。觀察下面四張照片,展開聯想想象,為其補上兩句,組合成一首七絕。(4分) (原創) ...
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“*輔”造句,怎麼用*輔造句
1、*輔綸等標榜漢魏六朝古詩,形成“漢魏六朝詩派”。2、現場辦公會由縣委常委、紀委*記顏繼紅主持,縣委常委、常務副縣長鄒學耀,副縣長*輔平參加會議。...
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30.馮桂*在《校邠廬*》中提出:“以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術。”下列 人物中,其主張與馮桂...
問題詳情:30.馮桂*在《校邠廬*》中提出:“以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術。”下列 人物中,其主張與馮桂*的觀點相似的是() A.龔自珍 B.洪仁玕 C.李鴻章 D.嚴復【回答】C知識點:近代*的思想解放...
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“輔”造句,怎麼用輔造句
沒有輔助因子的酶叫做脫輔酶.若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。故國以*為輔,君以臣為佐;輔強則國安,輔弱則國危,在於所任之將也。凡部有強*二百,鎛斧輔之;勁弓二百,越銀*輔之;長戈二百,掇*輔之;短矛二百,連錘輔之。拆...
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王國維說:“商之繼統法,以弟及為主,而以子繼輔之,無弟然後傳子。……蓋周時以嫡庶長幼為貴賤之制,商無有也。故兄...
問題詳情:王國維說:“商之繼統法,以弟及為主,而以子繼輔之,無弟然後傳子。……蓋周時以嫡庶長幼為貴賤之制,商無有也。故兄弟之中有未立而死者,其祀之也與己立者同。”這表明 A.周代全面繼承了商代的承繼制度 ...
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“輔*”造句,怎麼用輔*造句
三兄弟對輔*的制止和*告置若罔聞,最後竟搶過一條*棍劈頭蓋腦朝三名輔*頭部及身體部位亂打。6月8日晚11點46分,肅寧縣公安局指揮中心接到了*案*情,正在局裡值班的王偉和分管刑偵的副局長劉鐵權帶領20多名民*和輔*趕到...
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“朕自臨御以來,十有三年矣,中間圖任大臣,期於輔弼,以臻至治。故立中書省以總天下之文治,都督府以統天下之兵政,...
問題詳情:“朕自臨御以來,十有三年矣,中間圖任大臣,期於輔弼,以臻至治。故立中書省以總天下之文治,都督府以統天下之兵政,御史臺以振朝廷之紀綱。豈意奸臣竊持國柄,枉法誣賢,*不軌之心,肆奸期之蔽,嘉言結於眾舌,朋比逞於群邪,蠹害*...
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1861年,馮桂*在《校邠廬*》中提出:“採西學”、“制洋器”要“以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術”...
問題詳情:1861年,馮桂*在《校邠廬*》中提出:“採西學”、“制洋器”要“以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術”。該思想與下列哪一思想一脈相承?A.師夷長技以制夷 ...
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“輔以”造句,怎麼用輔以造句
病人接受左眼眼窩剜除術並輔以放*線治療.機器前端出包,輔以道軌,能直接上車上船。藍灣半島外立面嚴選花崗石板材輔以陶瓷錦磚,多年以後,**依舊。廠家通常建議塗抹保養品時,輔以按摩手勢,以幫助保養品滲透。宜輔以正道,勸...
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“輔政”造句,怎麼用輔政造句
接下來,汝南王司馬亮和太保衛瓘共同輔政。世祖遺詔,使竟陵王子良輔政,鸞知尚書事。王家屏在朝輔政期間,每次議事,都秉公執法,不亢不卑。無論如何,可能會有他大權在握的張宋澤叔叔輔政,來保住他的王位。神宗死後,哲宗年幼,...
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“孫輔”造句,怎麼用孫輔造句
劉勳聞訊大驚,星夜回*彭澤,孫賁、孫輔出兵截殺,劉勳大敗,逃往流沂,向黃祖求救。劉勳聞訊大驚,星夜回*彭澤,孫賁、孫輔出兵截殺,劉勳大敗,逃往流沂(今湖北鄂城),向黃祖求救。...
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“輔之”造句,怎麼用輔之造句
若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。凡部有強*二百,鎛斧輔之;勁弓二百,越銀*輔之;長戈二百,掇*輔之;短矛二百,連錘輔之。‘將欲敗之,必姑輔之;將欲取之,必姑與之。文以理為主,以氣為輔之。劉將孫又罷六輔之初,顯為領*...
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“首輔”造句,怎麼用首輔造句
首輔還想多說幾句,但努幹王已經很不耐煩了,他大聲呵叱首輔,不容他開口。楊首輔他對我可真是關懷備至,寵愛有加。嘉靖暫時起用徐階行首輔一職,徐階為人謙遜,卻不敢大有作為。內*就張先生一個首輔,也真虧累了他,我看,得給他...
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輔弼之勳什麼意思,“輔弼之勳”的解釋
【輔弼之勳的拼音】:fǔbìzhīxūn【輔弼之勳的近義詞】:涸轍窮魚、涸轍之鮒【輔弼之勳的反義詞】:【輔弼之勳的意思】:輔:輔助;弼:糾正。輔助國家的功績【輔弼之勳出處】:晉·陳壽《三國志·魏志·何夔傳》:“以親則君...
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“臺輔”造句,怎麼用臺輔造句
公若登臺輔,臨危莫愛身。對新入職BA進行櫃檯輔導,完成試用期月度評估。若人遇之,主登臺輔之位,更有月德並者尤好,縱有凶殺亦主清顯。嗣君昏暴,書契弗睹,朝權國柄,委之群孽,剿戮忠賢,誅殘臺輔,含冤抱痛,噍類靡餘。嗣君昏暴,...
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“臣聞殷周之王千餘歲,封子弟功臣:自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉...
問題詳情:“臣聞殷周之王千餘歲,封子弟功臣:自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也。”這位大臣實際主張 ...
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下列近代*社會思潮興起的先後順序是 ( )①“以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術”②“試看將來的環球...
問題詳情:下列近代*社會思潮興起的先後順序是 ( )①“以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術”②“試看將來的環球,必是赤旗的世界”③“誓殺盡天下君主,使流血滿地球,以謝萬民之恨”④“國人而欲脫矇昧時代……當以科學...
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“輔大”造句,怎麼用輔大造句
宋朝*西曾出宰輔大臣父子和兄弟同為相者比比皆是。之後她一直對*戀戀不忘,並終於在那年,從基輔大學*關係*畢業後來到*。之後她一直對*戀戀不忘,並終於在21歲那年,從基輔大學*關係*畢業後來到*。在歐洲中世紀(十三至十六...
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馮桂*曾提出“以*之倫常為原本,輔以諸國富強之術。”他主張( )A.反對西學 ...
問題詳情:馮桂*曾提出“以*之倫常為原本,輔以諸國富強之術。”他主張()A.反對西學 B.變法改良 C.中體西用 D.全盤西化【回答】C知識點:近代*的思想解放潮流...
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“輔弼”造句,怎麼用輔弼造句
幼皇在老臣們的輔弼下坐上了龍位.他似乎是成為輔弼的適宜人選。上議院議員是被輔弼揀選出來,而被總督委任.她輔弼有更好的來由比年夜大都知道和觀賞她的學問和經歷。那張小孩子們正在聆聽輔弼談話的照片照得很是好。...
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近代*思想家馮桂*在《校邠廬*》中認為:“如以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術,不更善之善者哉?”這...
問題詳情:近代*思想家馮桂*在《校邠廬*》中認為:“如以*之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術,不更善之善者哉?”這一思想主張( )A.得到統治階級的普遍認同B.是時代和階級的產物C.深入認識到了時代的需求D.在實踐中被...
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12.明末清初思想家王夫之曾提出“預定奕世之規,置天子於有無之處,以虛靜而統天下,則不恃貴戚舊臣以夾輔”,“以...
問題詳情:12.明末清初思想家王夫之曾提出“預定奕世之規,置天子於有無之處,以虛靜而統天下,則不恃貴戚舊臣以夾輔”,“以法相裁,以義相制,……自天子始而天下鹹受其裁”。上述言論反映出當時()A.西方君主立憲思想對*影響深遠 ...