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合肥一六八中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中...
問題詳情:合肥一六八中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是( )A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋世...
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由下面的歷史短劇臺詞片斷,可知他們正在學習( )小華:送人千里,終須一別,陛下請回吧!小明:愛卿,此去西域凶...
問題詳情:由下面的歷史短劇臺詞片斷,可知他們正在學習()小華:送人千里,終須一別,陛下請回吧!小明:愛卿,此去西域凶險異常,然匈奴一日未滅,則國無寧日。望卿不辱使命,早去早回。A.張騫出使西域 B.平定七國之亂 ...
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近年來,**艦赴索馬利亞海域護航。被稱為新一代的鄭和下西洋, 有位同學在編寫歷史短劇《鄭和下西洋》時,可是由...
問題詳情:近年來,**艦赴索馬利亞海域護航。被稱為新一代的鄭和下西洋, 有位同學在編寫歷史短劇《鄭和下西洋》時,可是由於疏忽了一個道具違背了歷史事實,請你為他指出來:A.帶一本活字印刷的《海國圖志》 ...
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某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中內容是*古代四位著名帝王談論起自己的豐功偉績。其中有一句臺詞與史實相符,...
問題詳情:某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中內容是*古代四位著名帝王談論起自己的豐功偉績。其中有一句臺詞與史實相符,它應該是A.秦始皇:“我首創了皇帝制度、三公九卿制度和郡縣制度,功高蓋世!”B.唐太宗:“我創立了三省...
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由右面的歷史短劇臺詞片斷,可知他們正在學習 ( )A.張騫...
問題詳情:由右面的歷史短劇臺詞片斷,可知他們正在學習 ( )A.張騫出使西域 B.鄭和下西洋C.清*出兵雅克薩 D.玄奘印度取經【回答】A知識...
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和右邊的歷史短劇臺詞(片段),相關聯的是 A、商鞅變法 B、張騫出使西域 C、北魏...
問題詳情:和右邊的歷史短劇臺詞(片段),相關聯的是 A、商鞅變法 B、張騫出使西域 C、北魏孝文帝改革 D、成吉思汗統一蒙古【回答】C知識點:北魏*和北方民族大交融題型:選擇...
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7.合肥一六八中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。...
問題詳情:7.合肥一六八中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是( )A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋...
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某校七年級(2)班的同學在學習商鞅變法時,表演了一出歷史短劇。下列各項錯誤的是( )。A.*同學扮演秦孝公任...
問題詳情:某校七年級(2)班的同學在學習商鞅變法時,表演了一出歷史短劇。下列各項錯誤的是()。A.*同學扮演秦孝公任命商鞅主持變法B.乙同學扮演生產糧食布帛多的人獲得獎勵C.*同學扮演獲得*功的大將接受爵位D.扮演秦孝公的*同學...
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8.某中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺...
問題詳情:8.某中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方是A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋世!”B.唐太宗:“我三分...
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下面是某歷史短劇臺詞(片斷),你能從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練( )A.張騫出使西域 ...
問題詳情:下面是某歷史短劇臺詞(片斷),你能從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練()A.張騫出使西域 B.鄭和下西洋C.清*出兵雅克薩 D.玄奘印度取經【回答...
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某班同學在學習“商鞅變法”這課中,表演了一出歷史短劇。下列各項,錯誤的是( )A.*扮演秦孝公任命商鞅主持變...
問題詳情:某班同學在學習“商鞅變法”這課中,表演了一出歷史短劇。下列各項,錯誤的是( )A.*扮演秦孝公任命商鞅主持變法 B.乙扮演生產糧食布帛多的人獲得獎勵C.*扮演獲得*功的大將接受爵位 ...
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古代文明的交往有和平交流和*衝撞兩種方式,它們都促進了文明發展。小華、小明要排練符合當今世界主題的歷史短劇,...
問題詳情:古代文明的交往有和平交流和*衝撞兩種方式,它們都促進了文明發展。小華、小明要排練符合當今世界主題的歷史短劇,他們可以選取的題材是①玄奘西行取經 ②阿拉伯數字 ③...
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下圖中是某歷史短劇的臺詞片段,從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練( )A.張騫出使西域 B.鄭和下...
問題詳情:下圖中是某歷史短劇的臺詞片段,從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練()A.張騫出使西域 B.鄭和下西洋 C.清*出兵雅克薩 D.玄奘印度取經【回答】A知識點:溝通中外文明的“絲綢之路題型:選擇題...
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在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞是( )A.仁者愛人,克己復禮 ...
問題詳情:在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞是( )A.仁者愛人,克己復禮 B.宇宙便是吾心C.民為貴,社稷次之,君為輕 D.君者舟也,庶人者水也【回答...
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由下面的歷史短劇臺詞片斷,可知他們正在學習( )。小華:送人千里,終有一別,陛下請回吧!小明:愛卿,此去西域...
問題詳情:由下面的歷史短劇臺詞片斷,可知他們正在學習()。小華:送人千里,終有一別,陛下請回吧!小明:愛卿,此去西域凶險異常。然匈奴一日未滅,則國無寧日。望卿不辱使命,早去早回。A.張騫出使西域 B.鄭和下西洋 C.清*出...
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8.某校高一學生準備編演“宋明理學”歷史短劇,他們為陸九淵設計的臺詞應該是A.民為貴,社稷次之,君為輕 ...
問題詳情:8.某校高一學生準備編演“宋明理學”歷史短劇,他們為陸九淵設計的臺詞應該是A.民為貴,社稷次之,君為輕 B.水則載舟,水則覆舟C.宇宙便是吾心,吾心即是真理 D.心外無物,心外無理【...
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2008年2月26日**艦赴索馬利亞海域護航,被稱為新一代的鄭和下西洋。有位同學在編寫歷史短劇《鄭和下西洋》時...
問題詳情:2008年2月26日**艦赴索馬利亞海域護航,被稱為新一代的鄭和下西洋。有位同學在編寫歷史短劇《鄭和下西洋》時,可是由於疏忽了一個道具違背了歷史事實,請你為他指出來: A.帶一本《聖經》在非洲傳教 ...
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安徽宣城某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿稜歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞...
問題詳情:安徽宣城某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿稜歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋世!”B.唐太宗:“我...
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21.長春某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺...
問題詳情:21.長春某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是()A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋世!”B.唐太宗:“我...
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由下面的歷史短劇臺詞(片斷),可知他們正在學習小華:送人千里,終有一別,陛下請回吧!小明:愛卿,此去西域凶險異...
問題詳情:由下面的歷史短劇臺詞(片斷),可知他們正在學習小華:送人千里,終有一別,陛下請回吧!小明:愛卿,此去西域凶險異常,然匈奴一日未了,則國無寧日,望卿不辱使命,早去早回。 A.張騫出使西域 ...
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安徽宣城某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿梭歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞...
問題詳情:安徽宣城某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿梭歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋世!”B.唐太宗:“我...
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下框內是某班排練歷史短劇的部分臺詞,可知他們準備演出的是 ( ) A.張騫出使西域 ...
問題詳情:下框內是某班排練歷史短劇的部分臺詞,可知他們準備演出的是 ( ) A.張騫出使西域 B.鄭和下西洋C.清*出兵雅克薩 ...
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19.閬中中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史 隧道談論起自己的豐功偉績...
問題詳情:19.閬中中學某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史 隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是 A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋世...
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下面是某歷史短劇臺詞(片斷),你能從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練( )A.制定《漢謨拉比法典》 ...
問題詳情:下面是某歷史短劇臺詞(片斷),你能從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練( )A.制定《漢謨拉比法典》 B.雅典公民大會的召開C.英國議會的重新召開 ...
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9.高一某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞...
問題詳情:9.高一某班同學自編自導了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談論起自己的豐功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方,它是( ) A.秦始皇:“我首創了一套沿用2000多年的*制度,功高蓋世!” B...