有關花離體的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易,熱門的花離體鑑賞列表是專門提供花離體的相關精彩內容的地方,這裡的花離體相關內容,小編都精心編輯,精選優質花離體的相關知識,分享一些花離體方面的精華知識。
-
下列有關生物變異的敘述,正確的是( )A.花*離體培養過程中,能發生的變異型別有基因重組、基因突變和染*體變...
問題詳情:下列有關生物變異的敘述,正確的是()A.花*離體培養過程中,能發生的變異型別有基因重組、基因突變和染*體變異B.Aa自交時,由於減數*過程中基因重組導致後代出現*狀分離C.二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株...
-
已知一株玉米基因型為AaBb,兩對等位基因是自由組合的,經過花*離體培養,獲得N株幼苗,其中基因型為aabb的...
問題詳情:已知一株玉米基因型為AaBb,兩對等位基因是自由組合的,經過花*離體培養,獲得N株幼苗,其中基因型為aabb的個體為()A.N/4 B.N/6 C.N/10D.0【回答】D知識點:染*體變異與育種題型:選擇題...
-
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是() A. 利用花*離體培養得到單倍體植株 B....
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是() A. 利用花*離體培養得到單倍體植株 B. 利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株 C. 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株...
-
在下列各種育種方式中,與組織培養技術無關的是() A. 利用花*離體培養得到單倍體植株 B. ...
問題詳情:在下列各種育種方式中,與組織培養技術無關的是() A. 利用花*離體培養得到單倍體植株 B. 秋水仙素處理二倍體幼苗,獲得四倍體植株 C. 培育人工種子 D. 通過體細胞雜交培養“...
-
下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是() A. 花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分...
問題詳情:下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是() A. 花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化 B. 衰老細胞中染*質收縮不影響DNA的複製和轉錄 C. 細胞凋亡是各種不利因素引...
-
下列關於單倍體的敘述中,不正確的是() A. 單倍體的體細胞中只有一個染*體組 B. 花*離體...
問題詳情:下列關於單倍體的敘述中,不正確的是() A. 單倍體的體細胞中只有一個染*體組 B. 花*離體培養獲得的植株是單倍體 C. 卵細胞直接發育成的雄蜂是單倍體 D. 體細胞中含有本物種...
-
下列選項中不需要採用植物組織培養技術的是( ) A.利用基因工程培育抗軟化番茄植株 B.利用花*離體培養得到...
問題詳情:下列選項中不需要採用植物組織培養技術的是()A.利用基因工程培育抗軟化番茄植株B.利用花*離體培養得到單倍體植株C.利用秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株D.利用細胞工程培養“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株【回答】C知識點:細...
-
下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是 A.花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化...
問題詳情:下列有關細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是 A.花*離體培養形成植株的過程中發生了細胞分化 B.衰老細胞中染*質收縮不影響DNA的複製和轉錄 C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細...
-
改良缺乏某種抗病*的水稻品種,不宜採用的方法是A.誘變 B.花*離體培養 C.基因工程 ...
問題詳情:改良缺乏某種抗病*的水稻品種,不宜採用的方法是A.誘變 B.花*離體培養 C.基因工程 D.雜交【回答】B知識點:染*體變異與育種題型:選擇題...
-
在下列選項中,沒用到植物組織培養技術的是A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花*離體...
問題詳情: 在下列選項中,沒用到植物組織培養技術的是A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花*離體培養得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種...
-
下列關於細胞工程的有關敘述,錯誤的是 A.利用花*離體培養得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草...
問題詳情:下列關於細胞工程的有關敘述,錯誤的是 A.利用花*離體培養得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養技術,而利用秋水仙素處理萌發的...
-
下列屬於組織培養的是A.花*離體培養成單倍體植株 B.幼芽發育成枝條C.月季*條長...
問題詳情:下列屬於組織培養的是A.花*離體培養成單倍體植株 B.幼芽發育成枝條C.月季*條長成植株 D.受精卵發育成植株【回答】 A知識點:細胞工...
-
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是()A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜...
-
請將下列各題中的育種方法填寫完整:(1)花*離體培養出的菸草新品種是 .(2)用抗倒伏、...
問題詳情:請將下列各題中的育種方法填寫完整:(1)花*離體培養出的菸草新品種是 .(2)用抗倒伏、不抗鏽病的小麥與不抗倒伏、抗鏽病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗鏽病的小麥的品種是 ...
-
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是 ( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是 ( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 D.利...
-
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是( ) A.利用花*離體培養得到單倍體植株 B.利用秋水仙素處...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是()A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜...
-
誘變育種通常採用的方法是( )A.用*線或鐳射照* B.花*離體培養 C.秋...
問題詳情:誘變育種通常採用的方法是( )A.用*線或鐳射照* B.花*離體培養 C.秋水仙素處理萌發的種子 D.人工雜交【回答】C知識點:基因重組與基因突變題型:選擇題...
-
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是( )A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的是()A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.抗蟲棉的培育 D.人工大量生產人蔘皁*乾粉【回答】D知識...
-
下列有關花*離體培養,說法錯誤的是( )A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻*法,這種方法能將花粉細胞核...
問題詳情:下列有關花*離體培養,說法錯誤的是()A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻*法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑*B.材料消毒時需先用酒精浸泡,然後用*化*或次**鈣溶液浸泡,最後用無菌水沖洗C.接種花*後一段時間內...
-
下列有關花*離體培養,說法錯誤的是() A. 對材料的選擇最常用的方法是焙花青﹣鉻*法,這種方法能將花...
問題詳情:下列有關花*離體培養,說法錯誤的是() A. 對材料的選擇最常用的方法是焙花青﹣鉻*法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑* B. 材料消毒時需先用酒精浸泡,然後用*化*或次**鈣溶液浸泡,最後用無菌水沖洗...
-
下列有關作物育種的敘述,正確的是A.運用γ*線等因素使基因發生定向突變而獲得理想的品種B.運用花*離體培養的方...
問題詳情:下列有關作物育種的敘述,正確的是A.運用γ*線等因素使基因發生定向突變而獲得理想的品種B.運用花*離體培養的方法能快速獲得穩定遺傳的優良品種C.對植物莖尖進行植物組織培養能獲得具抗病毒能力的品種D.將外源...
-
下列關於生物變異及育種的敘述,正確的是( )A.採用花*離體培養的方法獲得單倍體的過程即是單倍體育種B.人類...
問題詳情:下列關於生物變異及育種的敘述,正確的是()A.採用花*離體培養的方法獲得單倍體的過程即是單倍體育種B.人類的21三體綜合徵是由於特定染*體的數目增加造成的C.基因突變與染*體結構變異通常都可以用光學顯微鏡觀察到D....
-
下列敘述中,肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.花*離體培養得到單倍體植株B.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”...
問題詳情:下列敘述中,肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.花*離體培養得到單倍體植株B.細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株C.棉花根尖細胞經誘導形成幼苗D.秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株【回答】D知識點:細胞工...
-
以下有關生物變異的敘述,正確的是A.花*離體培養過程中,基因重組、基因突變和染*體變異均有可能發生B.三倍體無...
問題詳情:以下有關生物變異的敘述,正確的是A.花*離體培養過程中,基因重組、基因突變和染*體變異均有可能發生B.三倍體無籽西瓜的培育原理是染*體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種C.基因突變和染*體結構變異均可引起DNA鹼基序列...
-
在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子...
問題詳情:在下列選項中,沒有采用植物組織培養技術的一項是A.利用花*離體培養得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,得到多倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”...