國文屋有關問孔的精選知識
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![“問孔”造句，怎麼用問孔造句]( "“問孔”造句，怎麼用問孔造句")
“問孔”造句，怎麼用問孔造句
1、玄德問孔明曰："此是何意？"。2、子張問孔子怎樣求得俸祿。孔子說，“多聽問，有疑問就保留，謹慎地談出有自信的部分，就能減少錯誤；3、有人曾經用老子的話問孔子:用道德抱怨怎麼樣？孔子應聲落地。4、葉公問孔子於子路，子路不...
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![．閱讀下列材料，並結合所學知識回答問題。（16分）材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道以就有道，何如？”孔子...]( "．閱讀下列材料，並結合所學知識回答問題。（16分）材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道以就有道，何如？”孔子...")
．閱讀下列材料，並結合所學知識回答問題。（16分）材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道以就有道，何如？”孔子...
問題詳情：．閱讀下列材料，並結合所學知識回答問題。（16分）材料一季康子問政於孔子曰：“如殺無道以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善也。君子之德風，小人之德草，草上之風必偃。”——《論語》材料二仲舒復對曰：“...
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![季路問事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼？”敢問死，（孔）子曰：“未知生，焉知死？”這段對話反映了我國的...]( "季路問事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼？”敢問死，（孔）子曰：“未知生，焉知死？”這段對話反映了我國的...")
季路問事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼？”敢問死，（孔）子曰：“未知生，焉知死？”這段對話反映了我國的...
問題詳情：季路問事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼？”敢問死，（孔）子曰：“未知生，焉知死？”這段對話反映了我國的早期儒家思想（） A．極為強調等級名分制度 B．積極宣傳樸素唯物主義C．大力提倡古典...
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![“孔廟、孔府、孔林”造句，怎麼用孔廟、孔府、孔林造句]( "“孔廟、孔府、孔林”造句，怎麼用孔廟、孔府、孔林造句")
“孔廟、孔府、孔林”造句，怎麼用孔廟、孔府、孔林造句
據瞭解,孔旅股份後來實際擁有了曲阜孔廟、孔府、孔林、孔子故宅、顏廟、周公廟、尼山孔廟、壽丘與少昊陵及論語碑苑九大旅遊景區的專營權。...
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![子張問仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下，為仁矣。”請問之。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則...]( "子張問仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下，為仁矣。”請問之。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則...")
子張問仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下，為仁矣。”請問之。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則...
問題詳情：子張問仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下，為仁矣。”請問之。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。”(《論語》)對上述材料理解最準確的一項是A．主張以愛人之心調解與*社...
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![孔子和弟子到衛國，弟子問，人口那麼多，怎麼發展呢？孔子回答“富之”。弟子又問，大家都富裕了，又該怎麼辦？孔子說...]( "孔子和弟子到衛國，弟子問，人口那麼多，怎麼發展呢？孔子回答“富之”。弟子又問，大家都富裕了，又該怎麼辦？孔子說...")
孔子和弟子到衛國，弟子問，人口那麼多，怎麼發展呢？孔子回答“富之”。弟子又問，大家都富裕了，又該怎麼辦？孔子說...
問題詳情：孔子和弟子到衛國，弟子問，人口那麼多，怎麼發展呢？孔子回答“富之”。弟子又問，大家都富裕了，又該怎麼辦？孔子說“教之”。這個故事表明( )A．實踐是認識的基礎 B．運動是物質的運動C．...
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![．孔子與時代（12分）27歲孔子開辦私人學校。30歲齊景公會見孔子，與孔子討論秦穆公何以稱霸的問題。36歲齊景...]( "．孔子與時代（12分）27歲孔子開辦私人學校。30歲齊景公會見孔子，與孔子討論秦穆公何以稱霸的問題。36歲齊景...")
．孔子與時代（12分）27歲孔子開辦私人學校。30歲齊景公會見孔子，與孔子討論秦穆公何以稱霸的問題。36歲齊景...
問題詳情：．孔子與時代（12分）27歲孔子開辦私人學校。30歲齊景公會見孔子，與孔子討論秦穆公何以稱霸的問題。36歲齊景公問政於孔子，孔子對曰：“君君、臣臣、父父、子子”。39歲是年冬天晉鑄刑鼎，孔子曰“晉其亡乎，失其度矣。”48...
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![（18分）閱讀材料，回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何好？”孔子對曰：“子為政，焉...]( "（18分）閱讀材料，回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何好？”孔子對曰：“子為政，焉...")
（18分）閱讀材料，回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何好？”孔子對曰：“子為政，焉...
問題詳情：（18分）閱讀材料，回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何好？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善，而民善也。君子之德風，小人之德草，草上之風必偃。” ...
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![15．《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆...]( "15．《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆...")
15．《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆...
問題詳情：15．《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆竟完全相反。這說明孔子A．孔子也不明確* B．偏愛某些學生 C．有教無類 D．因材施教【回答】D知識點：*傳...
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![“曲阜孔廟孔林孔府”造句，怎麼用曲阜孔廟孔林孔府造句]( "“曲阜孔廟孔林孔府”造句，怎麼用曲阜孔廟孔林孔府造句")
“曲阜孔廟孔林孔府”造句，怎麼用曲阜孔廟孔林孔府造句
曲阜孔廟孔林孔府普通紀念*背面主景圖案為孔廟大成殿,內緣上方為孔林神道的萬古長春坊,左上方為孔府大門門匾。...
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![《論語》記載了這樣一個故事:孔子和弟子到衛國,弟子問,人口那麼多,怎麼發展呢?孔子回答:“富之。”弟子又問,如...]( "《論語》記載了這樣一個故事:孔子和弟子到衛國,弟子問,人口那麼多,怎麼發展呢?孔子回答:“富之。”弟子又問,如...")
《論語》記載了這樣一個故事:孔子和弟子到衛國,弟子問,人口那麼多,怎麼發展呢?孔子回答:“富之。”弟子又問,如...
問題詳情：《論語》記載了這樣一個故事:孔子和弟子到衛國,弟子問,人口那麼多,怎麼發展呢?孔子回答:“富之。”弟子又問,如果大家都富裕了,又該怎麼辦?孔子說:“教之。”就是說,要“教育”。歷史與現實總有一些相似之處...
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![齊景公問政於孔子，孔子對日：“君君臣臣，父父子子。”這表明孔子重視 A．法 B．信 C．禮 D．智]( "齊景公問政於孔子，孔子對日：“君君臣臣，父父子子。”這表明孔子重視 A．法 B．信 C．禮 D．智")
齊景公問政於孔子，孔子對日：“君君臣臣，父父子子。”這表明孔子重視 A．法 B．信 C．禮 D．智
問題詳情：齊景公問政於孔子，孔子對日：“君君臣臣，父父子子。”這表明孔子重視 A．法 B．信 C．禮 D．智【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![閱讀下列材料 材料一：史料記載：孔子朝罷歸來，家人報告：“馬廄失火！”孔子聽後，問“傷人乎？”材料二：孔子...]( "閱讀下列材料 材料一：史料記載：孔子朝罷歸來，家人報告：“馬廄失火！”孔子聽後，問“傷人乎？”材料二：孔子...")
閱讀下列材料 材料一：史料記載：孔子朝罷歸來，家人報告：“馬廄失火！”孔子聽後，問“傷人乎？”材料二：孔子...
問題詳情：閱讀下列材料 材料一：史料記載：孔子朝罷歸來，家人報告：“馬廄失火！”孔子聽後，問“傷人乎？”材料二：孔子辦學，不問出身貴賤，先後培養的學生有3000人。他對不同的學生，給予不同的教育。學生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意...
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![根據圖片及所學知識回答問題： 孔子 ...]( "根據圖片及所學知識回答問題： 孔子 ...")
根據圖片及所學知識回答問題： 孔子 ...
問題詳情：根據圖片及所學知識回答問題： 孔子 孟子 墨子 ...
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![《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆竟完全...]( "《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆竟完全...")
《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆竟完全...
問題詳情：《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種*，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答覆竟完全相反。這說明孔子 （ ）A．有教無類 B．因材...
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![《論語·鄉黨篇》記，一次孔子家馬廄失火，孔子退朝，問“傷人乎？”不問馬。孔子關心人而不關心馬，這主要體現了( ...]( "《論語·鄉黨篇》記，一次孔子家馬廄失火，孔子退朝，問“傷人乎？”不問馬。孔子關心人而不關心馬，這主要體現了( ...")
《論語·鄉黨篇》記，一次孔子家馬廄失火，孔子退朝，問“傷人乎？”不問馬。孔子關心人而不關心馬，這主要體現了( ...
問題詳情：《論語·鄉黨篇》記，一次孔子家馬廄失火，孔子退朝，問“傷人乎？”不問馬。孔子關心人而不關心馬，這主要體現了( ) A、孔子主張平等對待下人 B、春秋時奴隸地位提高 C、孔子“仁”...
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![史料記載：孔子歸來，家人報告：“馬廝失火！”孔子聽後，問“傷人乎？這則故事體現出孔子倡導並實踐他（ ）思想。...]( "史料記載：孔子歸來，家人報告：“馬廝失火！”孔子聽後，問“傷人乎？這則故事體現出孔子倡導並實踐他（ ）思想。...")
史料記載：孔子歸來，家人報告：“馬廝失火！”孔子聽後，問“傷人乎？這則故事體現出孔子倡導並實踐他（ ）思想。...
問題詳情：史料記載：孔子歸來，家人報告：“馬廝失火！”孔子聽後，問“傷人乎？這則故事體現出孔子倡導並實踐他（ ）思想。A．“仁”的思想 B.因材施教 C.“兼愛” “非攻” ...
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![《論語》記載:“齊景公問政於孔子，孔子對曰:君君，臣臣，父父，子子。”這表明孔子治理國家的理念是( )A.維...]( "《論語》記載:“齊景公問政於孔子，孔子對曰:君君，臣臣，父父，子子。”這表明孔子治理國家的理念是( )A.維...")
《論語》記載:“齊景公問政於孔子，孔子對曰:君君，臣臣，父父，子子。”這表明孔子治理國家的理念是( )A.維...
問題詳情：《論語》記載:“齊景公問政於孔子，孔子對曰:君君，臣臣，父父，子子。”這表明孔子治理國家的理念是( )A.維護周禮 B.實行仁政 C.強*化 ...
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![孝乃德之本譚用發 《論語》記載：一天，孔子的學生子夏問孔子什麼是孝，孔子只講了兩個字——*難。意思是說，給父...]( "孝乃德之本譚用發 《論語》記載：一天，孔子的學生子夏問孔子什麼是孝，孔子只講了兩個字——*難。意思是說，給父...")
孝乃德之本譚用發 《論語》記載：一天，孔子的學生子夏問孔子什麼是孝，孔子只講了兩個字——*難。意思是說，給父...
問題詳情：孝乃德之本譚用發《論語》記載：一天，孔子的學生子夏問孔子什麼是孝，孔子只講了兩個字——*難。意思是說，給父母好臉*是最基本的孝道，也是最難做到的。父母對於兒女的很多不是，都不會往心裡去，唯獨最難接受的，就是兒女...
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![“孔孔”造句，怎麼用孔孔造句]( "“孔孔”造句，怎麼用孔孔造句")
“孔孔”造句，怎麼用孔孔造句
慢*黃斑裂孔孔手術。*孔孔眼是溝通井筒和地層的通道,壓裂施工中*孔引數的選擇影響到施工效果.擠水泥時在壓力下將水泥漿壓經套管中的*孔孔眼。介紹了一種在圓柱零件徑向孔孔口倒角用的工具。...
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![閱讀材料，回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲...]( "閱讀材料，回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲...")
閱讀材料，回答問題。材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲...
問題詳情：閱讀材料，回答問題。材料一季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善，而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。” ...
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![仲由問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“不能。”冉求也問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“能。”公西華問孔子：...]( "仲由問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“不能。”冉求也問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“能。”公西華問孔子：...")
仲由問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“不能。”冉求也問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“能。”公西華問孔子：...
問題詳情：仲由問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“不能。”冉求也問孔子：“聽了就去幹嗎？”孔子答：“能。”公西華問孔子：“為什麼同一個問題回答不一樣？”孔子說：“冉求很畏縮，我要鼓勵他；仲由好勇過人，我要約束他。”這個故事說明...
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![孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬，此事反映了孔子（ ）A．兼愛 B．克己復禮 C．仁...]( "孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬，此事反映了孔子（ ）A．兼愛 B．克己復禮 C．仁...")
孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬，此事反映了孔子（ ）A．兼愛 B．克己復禮 C．仁...
問題詳情：孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬，此事反映了孔子（ ）A．兼愛 B．克己復禮 C．仁者愛人 D．民貴君輕【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變漢代儒學成為正統思想題型：選擇題...
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![孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了 A．兼愛 B.克己復禮 ...]( "孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了 A．兼愛 B.克己復禮 ...")
孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了 A．兼愛 B.克己復禮 ...
問題詳情：孔子家的馬廄失火，孔子退朝回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了 A．兼愛 B.克己復禮 C.仁者愛人 D.民貴君輕【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![孔子家的馬廄失火，孔子回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.為政以德 C.“...]( "孔子家的馬廄失火，孔子回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.為政以德 C.“...")
孔子家的馬廄失火，孔子回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.為政以德 C.“...
問題詳情：孔子家的馬廄失火，孔子回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.為政以德 C.“仁”的思想 D.“仁政”思想【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
