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**在**局集體學習時曾引用“善除害者察其本,善理疾者絕其源”。對於新時期、新形勢下的黨風廉政建設...
問題詳情:**在**局集體學習時曾引用“善除害者察其本,善理疾者絕其源”。對於新時期、新形勢下的黨風廉政建設和*鬥爭主要依靠A.*群眾主動參與監督 B.我黨巨大的*優勢C.將反腐納入法制的軌道 D....
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3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是*封建社會的核心價值觀是“仁、義、禮、智、信”,其本...
問題詳情:3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是*封建社會的核心價值觀是“仁、義、禮、智、信”,其本質核心是“仁”。 , 。 , 。 , ,形成了至今仍然具有重要現實意義的價值標...
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“為使*之門戶開放,或各國商務實業之機會均等之原則更為有效起見,締約各國,除*外、協定不得謀取或贊助其本...
問題詳情: “為使*之門戶開放,或各國商務實業之機會均等之原則更為有效起見,締約各國,除*外、協定不得謀取或贊助其本國*謀取:(一)任何辦法,為自己利益起見,欲在中同任何指定區域內獲取關於商務或經濟發展之一般優越權利…...
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20.1875年,郭嵩燾奏稱:“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船、制器,相輔以益其強,又末中...
問題詳情:20.1875年,郭嵩燾奏稱:“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船、制器,相輔以益其強,又末中之一節也……將謂造船、制器,用其一旦之功,遂可轉弱為強,其餘皆可不問,恐無此理。”這一認識( )A.是中體西用論的具...
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善除害者察其本,善理疾者絕其源,這主要是強調剷除不良作風和*現象要A.把握事物發展的整體及全過程B.統一籌劃...
問題詳情:善除害者察其本,善理疾者絕其源,這主要是強調剷除不良作風和*現象要A.把握事物發展的整體及全過程B.統一籌劃,兼顧各方,重點突破C.著重抓住事物發展變化的條件D.著眼於事物變化發展的內在根據【回答】D【解析】內因是...
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“君設其本,臣*其末;君治其要,臣行其詳;君*其柄,臣常其事”(《申子·大體篇》)。這實質上反映了A.君主*...
問題詳情:“君設其本,臣*其末;君治其要,臣行其詳;君*其柄,臣常其事”(《申子·大體篇》)。這實質上反映了A.君主*集權 B.君臣共理國政 C.君權兼併相權 D.君臣分工明確【回答】A知識點:古代*的*制度古代**制度的特點...
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被譽為洋務派第一流人才的郭嵩燾認為:“西洋立國,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船制器,相輔以益自強。...
問題詳情:被譽為洋務派第一流人才的郭嵩燾認為:“西洋立國,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船制器,相輔以益自強。”這表明他A.主張“中體西用”B.未超越洋務派對西學的一般認識C.認為造船、制器不重要D.認識到西方強盛之...
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“為使*之門戶開放,或各國商務實業之機會均等之原則更為有效起見,締約各國,除*外,協定不得謀取或贊助其本...
問題詳情: “為使*之門戶開放,或各國商務實業之機會均等之原則更為有效起見,締約各國,除*外,協定不得謀取或贊助其本國*謀取:(一)任何辦法,為自己利益起見,欲在*任何指定區域內獲取關於商務或經濟發展之一般優越權利……”。...
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居高位而不易其本殷仲堪既為荊州,值水儉,食常五碗,盤外無餘餚。飯粒脫落盤席間,輒拾以啖之。雖欲率物,亦緣其*真...
問題詳情:居高位而不易其本殷仲堪既為荊州,值水儉,食常五碗,盤外無餘餚。飯粒脫落盤席間,輒拾以啖之。雖欲率物,亦緣其*真素。每語子弟雲:“勿以我受任方州,雲我豁平昔時意,今吾處之不易。貧者,士之常,焉得登枝而捐其本?爾曹其存...
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**在**局集體學習時曾引用“善除害者察其本,善理疾者絕其源”。善除害者察其本,善理疾者絕其源,這...
問題詳情:**在**局集體學習時曾引用“善除害者察其本,善理疾者絕其源”。善除害者察其本,善理疾者絕其源,這主要是強調剷除不良作風和*現象要A.把握事物發展的整體及全過程 B.統一籌劃,兼顧各方,重點突破C.著重抓住...
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1875年,郭嵩燾奏稱:“西洋立國,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船、制器,相輔以益其強,又末中之一...
問題詳情:1875年,郭嵩燾奏稱:“西洋立國,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船、制器,相輔以益其強,又末中之一節也……將謂造船、制器,用其一旦之功,遂可轉弱為強,其餘皆可不問,恐無此理。”這一認識( )A.是中體西用論的具體...
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清*首任駐英公使郭嵩燾(1876—1879年任職)認為“西洋立國,有本有末。其本在朝廷政教,其末在商賈。造船...
問題詳情:清*首任駐英公使郭嵩燾(1876—1879年任職)認為“西洋立國,有本有末。其本在朝廷政教,其末在商賈。造船制器,相輔以益其強,又末中之一節也。”他的認識A.代表了清朝大臣的普遍看法 ...
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.1875年,郭嵩燾奏稱:“西洋立國,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船、制器,相輔以益其強,又末中之...
問題詳情:.1875年,郭嵩燾奏稱:“西洋立國,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船、制器,相輔以益其強,又末中之一節也……將謂造船、制器,用其一旦之功,遂可轉弱為強,其餘皆可不問,恐無此理。”這一認識( )A.是中體西用論的具體...
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絕其本根什麼意思,“絕其本根”的解釋
【絕其本根的拼音】:juéqíběngēn【絕其本根的近義詞】:釜底抽薪【絕其本根的反義詞】:釜底抽薪【絕其本根的意思】:本:草木的根。從根本上予以解決。【絕其本根出處】:《左傳·隱公六年》:“為國家者,見惡如農夫之務...
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褫其華袞,示人本相什麼意思,“褫其華袞,示人本相”的解釋
【褫其華袞,示人本相的拼音】:chǐqíhuágǔn,shìrénběnxiàng【褫其華袞,示人本相的近義詞】:隔牆有耳【褫其華袞,示人本相的反義詞】:【褫其華袞,示人本相的意思】:褫:剝奪;袞:禮服;示:展示。剝開華美的外衣,在人前顯示本...
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讀“*、乙兩工廠主要生產成本百分比”表,回答問題。原料成本勞動力成本技術成本運輸成本其他成本*工廠323436...
問題詳情:讀“*、乙兩工廠主要生產成本百分比”表,回答問題。原料成本勞動力成本技術成本運輸成本其他成本*工廠32343625乙工廠41206122123.下列工業部門組合中,與*、乙兩工廠最吻合的是 ...
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先化簡再求值:(本題5分) 其中:,
問題詳情:先化簡再求值:(本題5分) 其中:,【回答】x2+5xy-2y2.知識點:整式的加減題型:解答題...
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,松柏有本*。(劉楨《贈從弟》其二)
問題詳情: ,松柏有本*。(劉楨《贈從弟》其二)【回答】 豈不罹凝寒 知識點:詩題型:填空題...
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“究其根本”造句,怎麼用究其根本造句
語言,究其根本,是一種活生生的、不斷演變的社會元素。究其根本,無非是宋代帝王沒有使宦官再次成為防範的終結者,而是作為防範體系中的一個環節。我以為,當今武林之所以整日打打殺殺,究其根本原因,在於門戶之見的分別。陸清不...
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“還其本來面目”造句,怎麼用還其本來面目造句
1、我們不必以還其本來面目的心態看它們,它們當下即是本來面目。2、事發昌九高速新港收費站細心交*還其本來面目。3、還其本來面目,並賦予目標管理新的時代內涵,是地方院校靈活運用目標管理的當務之急。4、*是個極其*柔...
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判斷下列結論正確的是( )A.絕對值等於其本身的數只有0B.相反數等於其本身的數只有0C.倒數等於其本身的數...
問題詳情:判斷下列結論正確的是()A.絕對值等於其本身的數只有0B.相反數等於其本身的數只有0C.倒數等於其本身的數只有1D.平方等於其本身的數有1、﹣1【回答】B【考點】絕對值;相反數;倒數.【分析】根據絕對值的意義對A進行判斷;根...
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“人者,政之本也;身者,人之本也;心者,身之本也;不造其本,而從事其末,末不可得而治矣。”對材料的理解準確的...
問題詳情: “人者,政之本也;身者,人之本也;心者,身之本也;不造其本,而從事其末,末不可得而治矣。”對材料的理解準確的是:A.為政的根本在於得民心 B.事功為本,修身為末C.修身正心方能治國 ...
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“其本質”造句,怎麼用其本質造句
究其本質,因特網本身就是不可靠的。有一個新研究能揭示其本質線索。這次,由於其本質必須是一個想象的。語言就其本質而言,是一種公眾事物。休謨 海洋的狀態總是在變化,其潮汐遵循著一定的節律,但其本質不變。這些信件與那...
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現有以下四個結論:①絕對值等於其本身的有理數只有零;②相反數等於其本身的有理數只有零;③倒數等於其本身的有理數...
問題詳情:現有以下四個結論:①絕對值等於其本身的有理數只有零;②相反數等於其本身的有理數只有零;③倒數等於其本身的有理數只有1;④平方等於其本身的有理數只有1.其中正確的有( ) A.0個 B.1個 C.2個 ...
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下列課本上的實驗中與其他三者有本質區別的是 【 】...
問題詳情:下列課本上的實驗中與其他三者有本質區別的是 【 】 【回答】C知識點:物質的變化和*質題型:選擇題...