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“其本質”造句,怎麼用其本質造句

造句2W

海洋的狀態總是在變化,其潮汐遵循著一定的節律,但其本質不變。

同樣被稱為精神勝利法,可是其本質區別有著很大的不同。

管理是一種實踐,其本質不在於“知”而在於“行”;其驗*不在於邏輯,而在於成果;其唯一權威就是成就。

因此,乾股型受賄其本質上還是一種受賄行為,其犯罪構成與受賄罪的犯罪構成並無區別。

作為一類*的共犯人,脅從犯具有兩個特徵,其中“被脅迫”是其基本特徵,“在共同犯罪中起較小作用”是其本質特徵。

很顯然,任何能夠進化的系統,都離不開遺傳學家們所說的突變,其本質是隨機事件。

其本質來說,這些書信與回憶錄裡那些優美的散文可謂是大相徑庭。

他們的主要理據是,五運之說不見於六經,乃*陽家不經之談,就其本質而言,可以說是與讖緯一路的東西,所以根本就不值得信奉。

事物的本末沒有顯示出來之前,一般人是難以認識其本質的。天地執行的玄妙規律,可以通過萬物的變化表現出來。

當然,用臉盆來種花,用馬來耕地和用鉛筆當筷子也並沒什麼不妥,只是它們的優勢被浪費了,這是對其本質的歪曲。

從*骨文到竹簡隸書到懷素的狂草,相同的字在歷史演變中形式發生了那麼多變化,(整理)而其本質承載的含義相比之下幾乎是不變的。

其本質,做母親仍然是給大多數女*帶來最大成就感的事情。許多職業婦女說她們工作是為了錢,這些住在城裡的人大多覺得靠兩份工維持生計仍然是緊巴巴的。

其本質,因特網本身就是不可靠的。

這次,由於其本質必須是一個想象的。

這些信件與那些文辭雕琢過的散文體自傳在其本質上是不同的。

根據財政學的基本原理,分別論述了財政、財政體制、義務教育財政體制的定義及其本質

“源”教育強*育原本簡單,要在當下紛繁蕪雜、層出不窮的“理念”翻新中,迴歸其本質、本真與本*,讓教育真正迴歸到它的原點、規律與常識上來。

本文論述了翻譯的產生及其本質,並闡明瞭翻譯的語言學地位及其與外語課程教學目的的辯*關係。

就像他之前所概括的那樣,“其本質是*結果*第一,而服務和流程對於達到正確的結果而言,不過是同一枚硬*的兩面罷了。”

*券市場作為以私有產權為基礎的市場經濟發展的最高階段產物,其本質上與國有產權及計劃經濟是格格不入的。

其本質造句

有一個新研究能揭示其本質線索。

第一章主要解決民事爭點整理程式的概念及其本質問題。

一些網站使用內容管理系統提供動態內容,但其本質仍然是資訊提供。

可以理解,在一個創新型的公司,培育尊重是很困難的,因為創新者就其本質而言,要比常人遭遇更多的失敗。

語言就其本質而言,是一種公眾事物。休謨 

陶以民族主義實現了主體人格轉型為民族本位主義的現代教育家,對於基督教教育思想的超越,其本質是基督世界主義與普世價值的民族適應。

其本質而言,冒險精神總是在暗中滋長,危機也就出其不意地攻擊監管部門。

世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。天才是由於對事業的熱愛感而發展起來的,簡直可以說,天才就其本質而論作者:只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。

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