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  • 解釋下列劃線詞(10分,每題2分)1.旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。迄:2.吾資之聰,倍人也。倍:3.自恃其...

    解釋下列劃線詞(10分,每題2分)1.旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。迄:2.吾資之聰,倍人也。倍:3.自恃其...

    問題詳情:解釋下列劃線詞(10分,每題2分)1.旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。迄:2.吾資之聰,倍人也。倍:3.自恃其聰與敏而不學者,自敗者也自敗:4.睨之,久而不去。睨:5.見其發矢十中*,但微頷之。頷:【回答】1.等到 2.超過 3.自己毀了自己 4.斜...

  • “高聰”造句,怎麼用高聰造句

    “高聰”造句,怎麼用高聰造句

    女生具有高穩定*、高聰慧*、高有恆*、低敏感*、低懷疑*特點。高聰半開玩笑的提議道,他現在已經跟龍子游混熟了,經常開一些無傷大雅的玩笑。...

  • 聰聰同學查閱資料獲得有關物質燃燒的新資訊:(1)2Mg+CO22MgO+C (2)H2+Cl22HCl由此形成...

    聰聰同學查閱資料獲得有關物質燃燒的新資訊:(1)2Mg+CO22MgO+C (2)H2+Cl22HCl由此形成...

    問題詳情:聰聰同學查閱資料獲得有關物質燃燒的新資訊:(1)2Mg+CO22MgO+C(2)H2+Cl22HCl由此形成以下幾點認識:①反應(1)屬於置換反應,②使用二氧化碳滅火也應有所選擇,③燃燒不一定要有氧氣參加。其中正確的是(  )A.只有①②B....

  • 默寫21.屈平疾王聽之不聰也,

    默寫21.屈平疾王聽之不聰也,

    問題詳情:默寫21.屈平疾王聽之不聰也,_________,_________________,邪曲之害公也,故憂愁幽思而作《離騷》。(司馬遷《史記·屈原列傳》)22.________________,__________________,捲起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)23.是故___...

  • “之聰”造句,怎麼用之聰造句

    “之聰”造句,怎麼用之聰造句

    蔽晦君之聰明兮,虛惑誤又以欺。浮之聰者未必精明,訥之愚者未必笨拙。聰者往往由精而愚,愚者往往由痴而明。誠則,痴是聰的根本,精是愚的化身。凡成大事者皆為痴人。獨視不若與眾視之明也,獨聽不若與眾聽之聰也。韓嬰“離婁之...

  • “聰明的投資者”造句,怎麼用聰明的投資者造句

    “聰明的投資者”造句,怎麼用聰明的投資者造句

    使用借來的錢,你可以增加你的投資回報率(ROI),你的投資回報,前提是你是一個聰明的投資者。他們認為,聰明的投資者會在價值型和成長型之間靈活切換。聰明的投資者應該放緩逃離的腳步,減少持有高風險資產和這隻熊對峙下去。...

  • “資質聰穎”造句,怎麼用資質聰穎造句

    “資質聰穎”造句,怎麼用資質聰穎造句

    陳冕自幼便展露天賦,資質聰穎。王明資質聰穎,6歲入私塾,8歲能為鄉鄰寫春聯。學堂開始招生時,設想的生源主要為本地資質聰穎、粗通文字的子弟。他外表俊秀,資質聰穎,*格在不爆發的時候也相當溫文爾雅,也許人家還為了嫁給...

  • “聰”造句,怎麼用聰造句

    “聰”造句,怎麼用聰造句

    他曾經那麼聰明。你美不美、聰不聰明,都無關緊要。王朔聰明絕頂,是*男人中最聰明的。寧做聰明的傻子,不做愚蠢的聰明人。*蛋自以為聰明,聰明人才知道自己是*蛋。耍小聰明的人,往往聰明反被聰明誤,常常把事情弄糟。一個人,如...

  • 《聰明的投資者》經典語錄

    《聰明的投資者》經典語錄

    《聰明的投資者》共有三個版本,都為*郵電出版社出版,分別是:2010年8月出版的《聰明的投資者》(第4版)(精裝)、2011年7月出版的《聰明的投資者》(原本第4版)(精裝)、2014年07月《聰明的投資者》(實戰版)。經典語錄市場就...

  • 聰明反被聰明誤什麼意思,“聰明反被聰明誤”的解釋

    聰明反被聰明誤什麼意思,“聰明反被聰明誤”的解釋

    【聰明反被聰明誤的拼音】:cōngmíngfǎnbèicōngmíngwù【聰明反被聰明誤的近義詞】:聰明反被聰明害【聰明反被聰明誤的反義詞】:心口不一【聰明反被聰明誤的意思】:自以為聰明反而被聰明耽誤或妨害了。【聰明反...

  • “聰俊”造句,怎麼用聰俊造句

    “聰俊”造句,怎麼用聰俊造句

    "置之於萬萬人中,其聰俊靈秀之氣,則在萬萬人之上,其乖僻邪謬不近人情之態,又在萬萬人之下."四字,妙齡聰俊,風華冠宇,峨眉鳳目,齒如銀砌,更難得一身不俗武藝當真才貌雙全。她才貌雙全,做什麼工作都行。四字,妙齡聰俊,風...

  • “沈聰”造句,怎麼用沈聰造句

    “沈聰”造句,怎麼用沈聰造句

    我喜歡你,跟你沒關係。by沈聰其實我不過是想告訴沈聰,兩個世界的人就算再相愛也很難走下去,因為彼此間的差異會讓相愛的過程中伴隨著巨大的犧牲,而犧牲本身就是一種不公平,不公平的愛情註定會死。既然是註定要死的愛情,又何...

  • “師曠之聰”造句,怎麼用師曠之聰造句

    “師曠之聰”造句,怎麼用師曠之聰造句

    三國周瑜白曰:“吾雖不及師曠之聰,聞絃歌而知雅意。”“離婁之明、公輸子之巧,不以規矩,不能成方圓;師曠之聰,不以六律,不能正五音;堯舜之道,不以仁政,不。“離婁之明公輸子之巧,不以規矩,不能成方圓;師曠之聰,不以六律,不...

  • “聰穎”造句,怎麼用聰穎造句

    “聰穎”造句,怎麼用聰穎造句

    他從小聰穎過人,看書過目不忘。此子心*沉凝,聰穎敏銳,必非池中之物。白雪是位天資聰穎、品學兼優的好學生。王明資質聰穎,6歲入私塾,8歲能為鄉鄰寫春聯。波斯貓天資聰穎,溫文爾雅,反應靈敏,善解人意.波斯貓天資聰穎,溫...

  • “聰明反被聰明誤”造句,怎麼用聰明反被聰明誤造句

    “聰明反被聰明誤”造句,怎麼用聰明反被聰明誤造句

    這其實也算是那吳耀林,聰明反被聰明誤。這就是聰明反被聰明誤?莫非天意如此?我不服……耍小聰明的人,往往聰明反被聰明誤,常常把事情弄糟。中南王,你到底是狡兔三窟呢?還是我聰明反被聰明誤呢?但是有些時候運用不好的話,...

  • “天資聰穎”造句,怎麼用天資聰穎造句

    “天資聰穎”造句,怎麼用天資聰穎造句

    白雪是位天資聰穎、品學兼優的好學生。波斯貓天資聰穎,溫文爾雅,反應靈敏,善解人意.波斯貓天資聰穎,溫文爾雅,反應靈敏,善解人意.令人驚訝地,這名男童天資聰穎,十歲時便從大學畢業。他天資聰穎,勤學好問,在19歲那年就把家...

  • 閱讀下面的作品,完成下題。*人之聰明林語堂①聰明系與糊塗相對而言。鄭板橋曰“難得糊塗”,“聰明難,由聰明轉入...

    閱讀下面的作品,完成下題。*人之聰明林語堂①聰明系與糊塗相對而言。鄭板橋曰“難得糊塗”,“聰明難,由聰明轉入...

    問題詳情:閱讀下面的作品,完成下題。*人之聰明林語堂①聰明系與糊塗相對而言。鄭板橋曰“難得糊塗”,“聰明難,由聰明轉入糊塗為尤難”,此絕對聰明語,有*人之精微處世哲學在焉。俗語曰“聰明反為聰明誤”,亦同此意。陳眉公曰...

  • “連聰”造句,怎麼用連聰造句

    “連聰”造句,怎麼用連聰造句

    我編的謊言天衣無縫,連聰明的媽媽都無法辨別。要是她們不喜歡哪個男生,不管這人有多好,或者他有多麼嚴重的自卑情結,他們一樣會說他自負,就連聰明的女孩兒也是這樣。誰能想到這位英俊的*官是一個以報復報恩的無賴賭徒,而看...

  • “聰耳”造句,怎麼用聰耳造句

    “聰耳”造句,怎麼用聰耳造句

    一百零磁石是安定神志、平肝潛陽、聰耳明目。舉秋毫不為多力,見日月不為明目,聞雷霆不為聰耳。公道正派是關鍵,行正坐端“公”字先;心胸寬廣“宰相”肚,獨具慧眼識“聖賢”;腰挺膽壯御邪風,聰耳不聞片面言;雙手幹活又“乾淨”...

  • “啟聰”造句,怎麼用啟聰造句

    “啟聰”造句,怎麼用啟聰造句

    啟聰學校今年招70人,國小一年級。啟聰學校今年招,國小一年級。儘管家庭經濟並不充裕,但父親仍堅持讓她在佛山啟聰學校學習。多名啟聰學校的學生通過學習畢業後進入五星級酒店工作。啟聰學校畢業一年多能勝任福利院工作...

  • “四聰”造句,怎麼用四聰造句

    “四聰”造句,怎麼用四聰造句

    魏國四聰指的是三國時期曹魏夏侯玄。網開三面,危疑者許以自新;耳達四聰,瑕累者期於錄用。網開三面,危疑者許以自新;耳達四聰,瑕累者期於錄用田疇四人,對於這四人可能很多人都不太熟悉,但也算得上是曹魏時期的重要謀臣了,在影視...

  • “聰亮”造句,怎麼用聰亮造句

    “聰亮”造句,怎麼用聰亮造句

    又好又聰亮又出生高尚又感到我們聰明的女人都有良多尋求者。聰亮又博教的千金大大妹兒從角便混進兒從角家充任兒傭。在這裡有智慧。凡有聰亮的、可以算計獸的數目.因為這是人的數目、他的數目是六百六十六。聰亮人正在...

  • “聰*”造句,怎麼用聰*造句

    “聰*”造句,怎麼用聰*造句

    中書令王僧達,幼聰*能文,而跌蕩不拘。中書令王僧達,幼聰*能文,而跌蕩不拘……路太后兄子嘗詣僧達,趨升其榻,僧達令舁棄之。...

  • 屈平疾王之聽之不聰也。

    屈平疾王之聽之不聰也。

    問題詳情:屈平疾王之聽之不聰也。____________,____________。(司馬遷《屈原列傳》【回答】讒諂之蔽明也,邪曲之害公也知識點:其他題型:填空題...

  • 聰聰同學査閱資料獲取有關物質燃燒的新資訊,2Na+Cl22NaCl,2Mg+CO22MgO+C,由此形成以下幾...

    聰聰同學査閱資料獲取有關物質燃燒的新資訊,2Na+Cl22NaCl,2Mg+CO22MgO+C,由此形成以下幾...

    問題詳情:聰聰同學査閱資料獲取有關物質燃燒的新資訊,2Na+Cl22NaCl,2Mg+CO22MgO+C,由此形成以下幾點認識:①*與*氣的反應屬於化合反應②鎂與二氧化碳的反應屬於分解反應③燃燒不一定要有氧氣參與④使用CO2滅火應有所選擇.其...