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閱讀下面的文言文,完成後面習題。(6分,每小題3分)包拯,字希仁,廬州合肥人也。始舉進士,除大理評事,出知建昌...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面習題。(6分,每小題3分)包拯,字希仁,廬州合肥人也。始舉進士,除大理評事,出知建昌縣。以父母皆老,辭不就。得監和州稅,父母又不欲行,拯即解官歸養。後數年,親繼亡,拯廬墓終喪,猶徘徊不忍去,裡中父老...
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閱讀下面的文言文,完成下列小題。周新,南海人。洪武中以諸生貢入太學。授大理寺評事,以善決獄稱。敢言,多所*劾。...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成下列小題。周新,南海人。洪武中以諸生貢入太學。授大理寺評事,以善決獄稱。敢言,多所*劾。貴戚震懼,目為“冷麵寒鐵”。京師中至以其名怖小兒,輒皆奔匿。改按*。時令吏民罪徒流者耕*閒田,盆禁...
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(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。 梅摯,字公儀,成都新繁人。進士,起家大理評事...
問題詳情:(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。梅摯,字公儀,成都新繁人。進士,起家大理評事、知藍田上元縣,通判蘇州。二浙飢,官貸種食,已而督償頗急,摯言借貸本以行惠,乃重困民,詔緩輸期。慶曆中,擢殿中侍御史,徙開封府...
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“評事”造句,怎麼用評事造句
唐故朝議郎試大理評事牛府君墓誌並序。初到京師,人地兩生,大理評事又沒有多少事可辦,雖然朝廷探測快遷升他為大理寺丞,比評事高了半格,從正八品長為從七品,但也還是一般的低階職位。6月26日上午,在鶴壁市淇濱區大河澗...
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文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成後面小題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評事,遷右寺正。錄囚四川...
問題詳情:文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成後面小題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評事,遷右寺正。錄囚四川,*百餘人,擢四川副使。歲凶,請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪,被訐下吏。事白,還職,改陝西...
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(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成後面小題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評事,遷...
問題詳情:(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成後面小題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評事,遷右寺正。錄囚四川,*百餘人,擢四川副使。歲凶,請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪,被訐下吏。事白,還職,...
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閱讀下面的文言文,完成下面小題。包拯,字希仁,廬州合肥人也。始舉進士,除大理評事,出知建昌縣。以父母皆老,辭不...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成下面小題。包拯,字希仁,廬州合肥人也。始舉進士,除大理評事,出知建昌縣。以父母皆老,辭不就。得監和州稅,父母又不欲行,拯即解官歸養。後數年,親繼亡。拯廬墓終喪,猶徘徊不忍去,裡中父老數來勸勉。...
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(一)文言文閱讀(19分)粱鼎,字凝正,益州華陽人。太平興國八年進士*科,解褐大理評事、知秭歸縣,再遷著作佐郎...
問題詳情:(一)文言文閱讀(19分)粱鼎,字凝正,益州華陽人。太平興國八年進士*科,解褐大理評事、知秭歸縣,再遷著作佐郎。知吉州,民有蕭*者,豪猾為民患,鼎暴其凶狀,杖脊黥面徙遠郡。太宗尤賞其強幹,代還,錫緋魚,舊例當給銀寶瓶帶,太宗特以...
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閱讀下面的文言文,完成4—7題。包拯,字希仁,廬州合肥人也。始舉進士,除大理評事,出知建昌縣。以父母皆老,辭不...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成4—7題。包拯,字希仁,廬州合肥人也。始舉進士,除大理評事,出知建昌縣。以父母皆老,辭不就。得監和州稅,父母又不欲行,拯即解官歸養。後數年,親繼亡。拯廬墓終喪,猶徘徊不忍去,裡中父老數來勸勉。久...
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評事生贈禮部尚書諱式①,字叔度。少有志*②,好學問,不事生產③。年*,辭家居廬山,假書以讀治《左氏》《公羊》...
問題詳情:評事生贈禮部尚書諱式①,字叔度。少有志*②,好學問,不事生產③。年*,辭家居廬山,假書以讀治《左氏》《公羊》《穀梁》《春秋》,旁出入他經④,積五六年不歸,其業益精。真宗即位⑤,便轉刑部。初,李維清為鹽鐵使,其女婿盜用...
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閱讀下面的文言文,完成文後各題。粱鼎,字凝正,益州華陽人。太平興國八年進士*科,解褐大理評事、知秭歸縣,再遷著...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成文後各題。粱鼎,字凝正,益州華陽人。太平興國八年進士*科,解褐大理評事、知秭歸縣,再遷著作佐郎。知吉州,民有蕭*者,豪猾為民患,鼎暴其凶狀,杖脊黥面徙遠郡。太宗尤賞其強幹,代還,賜緋魚,舊例當給銀...
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閱讀下面的文言文,完成後面題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評事,遷右寺正。錄囚四川,*百餘人...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評事,遷右寺正。錄囚四川,*百餘人,擢四川副使。歲凶,請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪,被訐下吏。事白,還職。弘治初,擢四川按察...
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“村務商議團”“社群事務監督委員會”,*議事、*評事等基層*管理的“鄉土創新”蓬勃發展,基層群眾自治充滿...
問題詳情:“村務商議團”“社群事務監督委員會”,*議事、*評事等基層*管理的“鄉土創新”蓬勃發展,基層群眾自治充滿活力。基層*管理的“鄉土創新”①體現了基層*建設的成果②方便了群眾直接行使*權利③豐富了基層群眾自...
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閱讀下面的文言文,完成下列小題。宋太初,澤州晉城人。太平興國三年,舉進士,解褐大理評事、通判戎州,以善政聞。有...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成下列小題。宋太初,澤州晉城人。太平興國三年,舉進士,解褐大理評事、通判戎州,以善政聞。有詔褒美,遷將作監丞,轉太常丞。雍熙三年,通判成都府,賜緋魚。會詔求直言,著《守成箴》以獻。淳化初遷監察...
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新聞點評就是用簡明的文字對新聞事件進行評論,實際上就是對事件本身抒發自己的感想(議論)。請點評下面這則新聞,要...
問題詳情:新聞點評就是用簡明的文字對新聞事件進行評論,實際上就是對事件本身抒發自己的感想(議論)。請點評下面這則新聞,要求觀點明確,是非分明,不超過30字。(5分)據《*淮晨報》報道,10月23日重陽節,合肥市老年公寓前後有4撥愛...
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“評論時事”造句,怎麼用評論時事造句
董先生的文章一如既往的好讀,佩服他見聞廣博,評論時事舉重若輕。不過由於該報要求季諾於出版兩星期前交稿,季諾再也無法透過小娃娃去深入評論時事。他喜歡寫作,常常以樸質的筆潤、熱情的關懷評論時事,所著文章已集結成冊。...
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生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者······故事讓你感動。故事讓...
問題詳情:生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者······故事讓你感動。故事讓你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請用“我與故事”為題作文。 要求:①立意自定;②除詩...
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“時事評論”造句,怎麼用時事評論造句
有幾位時事評論員猛烈抨擊總統的對外政策。作者系資深時事評論員,有新著《異論*》問世)網頁。有多少個時事評論員對債務拖欠危機捏把汗,就有多少個評論員譴責自由主義人士假喊“狼來啦”。許多時事評論員認為華爾街崩盤...
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“評評”造句,怎麼用評評造句
經理啊,你可看見了,要給我們評評理啊。你說慘不慘吶?呃!*、*陽鏡,你來……評評理!那我要找靈兒嘍,讓靈兒評評理,我能不能進。你們不要爭執了,誰是誰非,請大家評評理。可這也不能全怪我兒吧!張兄你給評評理。你取得了諸...
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20.在2007年感動*人物評選中,評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟,對他...
問題詳情:20.在2007年感動*人物評選中,評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟,對他們做出準確的評價。如評述錢學森時寫道:在他心裡,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩*成。開創...
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12.在2004年感動*人物評選中,評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟,對他...
問題詳情:12.在2004年感動*人物評選中,評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟,對他們做出準確的評價。如評述劉翔時寫道:12秒91,他就實現了一次偉大的跨越,100年來的記錄成了身後的歷史,十重欄...
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“事業單位績效評估”造句,怎麼用事業單位績效評估造句
1、第三章:事業單位績效評估的主體和主要內容。2、第五章:事業單位績效評估中的誤差及其糾偏。...
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生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者……故事讓你感動,故事給你啟迪,...
問題詳情:生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者……故事讓你感動,故事給你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請以“我與故事”為題作文。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不...
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吉林省安圖縣*通過“評理平臺”、“說事平臺”、“建言平臺”,組織議事代表和群眾,以現場評議和即時評議兩種方式...
問題詳情:吉林省安圖縣*通過“評理平臺”、“說事平臺”、“建言平臺”,組織議事代表和群眾,以現場評議和即時評議兩種方式,解決矛盾和問題。通過“領導基層座談”、“涉事部門約談”、“百姓即時訪談”三個載體聽民聲、...
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新聞點評,就是用簡明的文字對新聞事件加以評論。請選擇兩個不同的角度評價下面這則新聞,要求先點明評論角度,再寫出...
問題詳情:新聞點評,就是用簡明的文字對新聞事件加以評論。請選擇兩個不同的角度評價下面這則新聞,要求先點明評論角度,再寫出明確觀點,每點不超過40字。(6分) “三鹿問題奶粉“事件發生後,部分奶源基地的群眾反映,為規避...