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下列對《菩薩蠻(其二)》一詞的賞析,不正確的一項是( )A.詞的開頭就點明“人人盡說*南好,遊人只合*南老...
問題詳情:下列對《菩薩蠻(其二)》一詞的賞析,不正確的一項是( )A.詞的開頭就點明“人人盡說*南好,遊人只合*南老”。借他人對*南的讚美和斷然勸留的口吻,突出了*南的好處。B.“春水碧於天”,不但形容了春水的顏*,還有水面開...
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中蒙、中緬*間的商談合作屬於( )A.南北對話 B.南南合作 C.*組織間的...
問題詳情:中蒙、中緬*間的商談合作屬於( )A.南北對話 B.南南合作 C.*組織間的合作 D.經濟全球化【回答】B 知識點:發展與合作題型:選擇題...
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南南合作是指:[ ]A、南北美洲之間各國的合作 B、*與大洋州之間的*後、經濟的合作C...
問題詳情:南南合作是指:[ ]A、南北美洲之間各國的合作 B、*與大洋州之間的*後、經濟的合作C、發展*家之間的互助合作 D、已開發國家之間的互助合作【回答】C知識點:發展與合作題型:選擇題...
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“南北融合”造句,怎麼用南北融合造句
南北朝至隋唐大略沿襲並整理,孔穎達箋註群經,為當時經學南北融合作出貢獻。...
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*上把發展*家之間的合作稱為( ) A.南北合作 B.南北對話 C.南南合作 ...
問題詳情:*上把發展*家之間的合作稱為() A.南北合作 B.南北對話 C.南南合作 D.南北之差【回答】C知識點:發展與合作題型:選擇題...
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如圖所示,要使燈泡L1和L2組成並聯電路,應( )A.只閉合S2B.只閉合S3C.只閉合S1和S3D.只閉...
問題詳情:如圖所示,要使燈泡L1和L2組成並聯電路,應( )A.只閉合S2B.只閉合S3C.只閉合S1和S3D.只閉合S2和S3【回答】C[知識點:串聯和並聯題型:選擇題...
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南極條件的主要內容是南極的利用只限於
問題詳情:南極條件的主要內容是南極的利用只限於______目的,禁止在南極進行_______活動,禁止任何______或處理_______*廢物等。【回答】和平*事核*放*知識點:極地地區題型:填空題...
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發展*家之間的互助合作稱為:( )A.南北合作 B.南南合作 C.南北對話 D....
問題詳情:發展*家之間的互助合作稱為:( )A.南北合作 B.南南合作 C.南北對話 D.南北之差【回答】 B知識點:發展與合作題型:選擇題...
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“只合”造句,怎麼用只合造句
管理合並——例如,只合並那些實際上需要被整合的檔案。我是個村郎,只合守篷窗、茅屋、梅花帳。董橋經初步認定,箱內所裝鳥類死體屬“三有”保護動物大山雀10901只、黃胸鵐371只、蠟嘴雀1927只、山雀7928只合計21127只。...
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人們把發展*家之間的互助合作稱為“南南合作”。
問題詳情:人們把發展*家之間的互助合作稱為“南南合作”。【回答】√知識點:發展與合作題型:判斷題...
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“只是巧合”造句,怎麼用只是巧合造句
1、◎那些只是巧合的巧合,擦身錯過的錯過。2、愛與不愛,只是巧合。3、這位女士是有“千里眼”還是隻是巧合?4、安:這不是什麼徵兆,只是巧合而已。5、如果人生真有如果如果一切只是巧合6、這只是巧合,青青沒來,你的胭脂也沒來...
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“這只是巧合”造句,怎麼用這只是巧合造句
1、這只是巧合,青青沒來,你的胭脂也沒來。2、由於缺乏更多資料,我還不能肯定說這只是巧合。3、雅悅只希望這只是巧合,可能是同族的姐妹並不是她。4、反覆重疊或完全忘記,而重量有點輕的我,被你撥往偏往遺忘的一邊,我可以安慰...
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華南虎(又稱*虎)是我國特有的亞種,全球只剩下不到100只,在野外生存的華南虎可能只有10到30只。影響它們...
問題詳情:華南虎(又稱*虎)是我國特有的亞種,全球只剩下不到100只,在野外生存的華南虎可能只有10到30只。影響它們數量的首要原因是人虎衝突。一隻虎至少需要15到30平方公里的活動空間。而近代人口迅速增長,導致華南虎的棲...
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“西南合成”造句,怎麼用西南合成造句
1、除此之外,諸如西南合成、三普*業以及岳陽興長等醫*股均有不俗表現。2、萊美*業、三峽水利、西南合成列漲幅前三,整體跌幅仍在可接受範圍內。...
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在*上,習慣把發展*家之間的合作稱為( )A.第一世界與第三世界的合作B.南北合作C.南北對話D.南南合...
問題詳情:在*上,習慣把發展*家之間的合作稱為()A.第一世界與第三世界的合作B.南北合作C.南北對話D.南南合作【回答】D知識點:發展與合作題型:選擇題...
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“氣候變化南南合作”造句,怎麼用氣候變化南南合作造句
我國已斥資近元推進氣候變化南南合作。我國3年已斥資近3億元推進氣候變化南南合作。中方也將繼續推動氣候變化南南合作,在適應氣候變化、能力建設等方面為其他發展*家提供力所能及的幫助和支援。...
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某班學生去野炊,共帶了65只碗,吃飯時每2個人合用一隻飯碗,每3個人合用一隻湯碗,每4個人合用一隻菜碗,沒有餘...
問題詳情:某班學生去野炊,共帶了65只碗,吃飯時每2個人合用一隻飯碗,每3個人合用一隻湯碗,每4個人合用一隻菜碗,沒有餘碗,求這個班共有多少名學生.【回答】解:設這個班共有x名學生,則=65,解得x=60.答:這個班共有60名學生.知識點:實際問...
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中蒙、中緬這種*間的商談合作屬於( )A.南北對話 B.南南合作...
問題詳情:中蒙、中緬這種*間的商談合作屬於( )A.南北對話 B.南南合作 C.*組織間的合作 D.經濟全球化【回答】B 知識點:發展與合作題型:選...
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“金磚國家”之間的合作被稱為 ( )A.南北對話 B.南南合作 C....
問題詳情:“金磚國家”之間的合作被稱為 ( )A.南北對話 B.南南合作 C.北北合作 D.南北關係【回答】B知識點:發展與合作題型:選擇題...
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“南北合作”造句,怎麼用南北合作造句
應加強南南合作,形成對南北合作的有益補充。我們重申,南南合作具有重要的比較優勢,是南北合作的補充而不是替代。...
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在圖3所示的電路中,閉合開關後兩盞燈都可能發光的是A.只閉合開關S1B.只閉合開關S2C.只閉合開關S1、S2...
問題詳情:在圖3所示的電路中,閉合開關後兩盞燈都可能發光的是A.只閉合開關S1B.只閉合開關S2C.只閉合開關S1、S2D.開關S1、S2、S3都閉合 【回答】【解題思路】只閉合開關S1,L1處於斷路狀態,只有L2發光;只閉合開關S2,兩燈串聯,都...
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“金磚國家”之間的合作被稱為 ( )A.南北對話 B.南南合作 C.北北合作 D.南北關係
問題詳情:“金磚國家”之間的合作被稱為 ( )A.南北對話 B.南南合作 C.北北合作 D.南北關係【回答】B知識點:發展與合作題型:選擇題...
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“南北合”造句,怎麼用南北合造句
1、應加強南南合作,形成對南北合作的有益補充。2、所以,南南合作還有一個意義,可以推動南北合作。3、南南合作具有重要的比較優勢,是南北合作的補充而不是替代。4、積極致力於縮小南北發展差距,著力推動南北合作。5、其三,1...
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“南南合作”造句,怎麼用南南合作造句
這為發展*家參與*發展合作、深化南南合作創造了有利條件。推進發展*家之間協調與合作,為加強南南合作、促進南北對話注入新動力。*一貫支援發展*家之間開展的南南合作,支援發展*家為推進南北對話而作出的努力.我國3年...
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下列符合“南南合作”的一組是 ( )A、中...
問題詳情:下列符合“南南合作”的一組是 ()A、*——美國B、美國——澳大利亞C、日本——德國D、*——巴西【回答】 D知識點:發展與合作題型:...