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研究發現生長素(IAA)和赤黴素(GA)對胚芽鞘、莖節間切段等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素...
問題詳情:研究發現生長素(IAA)和赤黴素(GA)對胚芽鞘、莖節間切段等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤黴素之間的關係進行探究得到的結果如下圖所示。不能從中得出的結論是()生長素(IAA)和赤黴素(G...
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取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理並培養一段時間後,逐一測量其長度,實驗進行...
問題詳情:取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理並培養一段時間後,逐一測量其長度,實驗進行兩次,結果如圖。以下敘述正確的是A.濃度大於10mg/L,會抑制胚芽鞘的伸長B.促進胚芽鞘伸長的最適濃度...
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科學家在進行黃化豌豆幼苗切段的實驗過程中發現①低濃度生長素促進細胞伸長②當生長素濃度增高到一定值時,促進乙烯和...
問題詳情:科學家在進行黃化豌豆幼苗切段的實驗過程中發現①低濃度生長素促進細胞伸長②當生長素濃度增高到一定值時,促進乙烯和細胞*素的合成③乙烯含量的增高抑制了生長素促進切段伸長的作用④該實驗*了兩種植物激素相...
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為探究生長調節物質CFM對IAA的極*運輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗,實驗組設計如圖所示,下...
問題詳情:為探究生長調節物質CFM對IAA的極*運輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗,實驗組設計如圖所示,下列敘述錯誤的是( )A.實驗組幼苗莖切段形態學上端朝上,對照組幼苗莖切段形態學上端朝下B.對照組羊毛脂中...
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在水仙莖切段的離體培養液中加入適量生長素(IAA)、赤黴素(GA3),實驗結果如下。下列分析錯誤的是A.GA3...
問題詳情:在水仙莖切段的離體培養液中加入適量生長素(IAA)、赤黴素(GA3),實驗結果如下。下列分析錯誤的是A.GA3可能通過影響細胞伸長促進莖段伸長B.IAA和GA3在促進切段伸長過程中起協同作用C.清水組莖段伸長的原因可能是莖...
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根據下圖所示的實驗,分析正確的敘述是( )。 A.生長素能促進胚軸切段生長 B.若加大瓊脂塊中...
問題詳情:根據下圖所示的實驗,分析正確的敘述是()。 A.生長素能促進胚軸切段生長 B.若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則上圖的胚軸切段一定會更長 C.生長素只能由形態學上端向下端運輸 D.感受光刺...
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研究人員探究生長素(IAA)和青黴素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到下圖所示結果。據此可判斷A.生長素對胚芽鞘...
問題詳情:研究人員探究生長素(IAA)和青黴素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到下圖所示結果。據此可判斷A.生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重*B.青黴素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高C.生長素、青黴素都能夠促進*條生根D....
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從右圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是( )A.生長素能促進胚軸切段生長B.單側光照引起生長素分佈不均勻C...
問題詳情:從右圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是()A.生長素能促進胚軸切段生長B.單側光照引起生長素分佈不均勻C.生長素只能由形態學上端向下端運輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段形態學的上端(頂端)【回答】A知識點:植物...
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在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實驗中,將取得的切段浸入蒸餾水中1小時後,再分別轉入5種濃度...
問題詳情:在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實驗中,將取得的切段浸入蒸餾水中1小時後,再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的**鹽緩衝液(對照組)中,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,據所學...
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3、科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,切段內一定濃度的生長素會促進細胞的伸長,當生長素濃度達到一定值...
問題詳情:科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,切段內一定濃度的生長素會促進細胞的伸長,當生長素濃度達到一定值後就會促進乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞的伸長作用。以下觀點符...
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7.(2012·吉林模擬)根據如圖所示的實驗,分析正確的敘述是( )A.生長素能促進胚軸切段生長B.若加大瓊...
問題詳情:7.(2012·吉林模擬)根據如圖所示的實驗,分析正確的敘述是()A.生長素能促進胚軸切段生長B.若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則上圖的胚軸切段一定會更長C.生長素只能由形態學上端向下端運輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂...
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將按照圖1方式取得的切段若干浸入蒸餾水中1h後,再分別轉入5種濃度的生長素類似物A溶液和含糖的**鹽緩衝液中。...
問題詳情:將按照圖1方式取得的切段若干浸入蒸餾水中1h後,再分別轉入5種濃度的生長素類似物A溶液和含糖的**鹽緩衝液中。在23℃的條件下,避光振盪培養24h後,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結果見圖2。下列分...
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為探究生長素和赤黴素對豌豆莖節間切段生長的影響,某同學設計瞭如下圖所示的實驗,圖1實驗*作科學無誤,圖2為實驗...
問題詳情:為探究生長素和赤黴素對豌豆莖節間切段生長的影響,某同學設計瞭如下圖所示的實驗,圖1實驗*作科學無誤,圖2為實驗結果,該同學根據實驗結果得出了生長素和赤黴素在促進碗豆莖節間切段生長方*有協同作用的結論。請回...
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科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中發現,植物莖中生長素和乙烯的含量變化與莖段生長的關係如圖所示。下列相...
問題詳情: 科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中發現,植物莖中生長素和乙烯的含量變化與莖段生長的關係如圖所示。下列相關推測錯誤的是A.低濃度的生長素促進細胞的伸長B.生長素和乙烯促進切段伸長表現為協同作用...
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細胞壁變鬆散後,植物細胞的伸長才可能發生.將1cm長的燕麥胚芽鞘切段分別固定在圖一的兩種溶液中,其伸長情況如圖...
問題詳情:細胞壁變鬆散後,植物細胞的伸長才可能發生.將1cm長的燕麥胚芽鞘切段分別固定在圖一的兩種溶液中,其伸長情況如圖二所示,據圖分析可知( ) ...
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根據下圖所示的實驗,分析正確的敘述是( )A.生長素能促進胚軸切段生長B.若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則上圖...
問題詳情:根據下圖所示的實驗,分析正確的敘述是()A.生長素能促進胚軸切段生長B.若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則上圖的胚軸切段一定會更長C.生長素只能由形態學上端向下端運輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端【回答】【解析...
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為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊...
問題詳情:為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣...
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取燕麥胚芽鞘切段,隨機分成三組,第1組置於一定濃度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能進入胚芽鞘細胞),第2組置於適...
問題詳情:取燕麥胚芽鞘切段,隨機分成三組,第1組置於一定濃度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能進入胚芽鞘細胞),第2組置於適宜濃度的生長素(IAA)溶液中,第3組置於IAA+Suc溶液中,一定時間內測定胚芽鞘長度的變化,結果如圖所示。用KCl代替蔗...
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31. 科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中,用不同濃度的生長素(IAA)處理黃化豌豆幼苗莖切段,得到下圖...
問題詳情:31. 科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中,用不同濃度的生長素(IAA)處理黃化豌豆幼苗莖切段,得到下圖所示實驗結果。分析下列相關敘述合理的是A.乙烯是一種植物激素,能促進果實的生長B.實驗中要設定IAA濃度為...
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在驗*生長素具有促進雙子葉植物莖幹切段伸長的實驗中,實驗者分別用適量的0.01g/mL生長素溶液、0.15g/...
問題詳情:在驗*生長素具有促進雙子葉植物莖幹切段伸長的實驗中,實驗者分別用適量的0.01g/mL生長素溶液、0.15g/mL蔗糖溶液、0.01g/mL生長素+0.15g/mL蔗糖混合液及等量的蒸餾水分別處理擷取的雙子葉植物莖幹切段,實驗5h後...
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為研究生長素(IAA)和赤黴素(GA)對豌豆黃化幼苗莖切段伸長的影響,設計了以下兩個實驗:①用不同濃度的IAA...
問題詳情:為研究生長素(IAA)和赤黴素(GA)對豌豆黃化幼苗莖切段伸長的影響,設計了以下兩個實驗:①用不同濃度的IAA和GA分別處理相同的莖切段,結果如圖1所示;②將相同的莖切段自頂端向下對稱縱切到3/4處後,分別作不同的處理,一...
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下列有關植物激素研究的敘述,正確的是( )A.圖1中生長素(IAA)和赤黴素(GA)同時存在對莖切段細胞*...
問題詳情:下列有關植物激素研究的敘述,正確的是()A.圖1中生長素(IAA)和赤黴素(GA)同時存在對莖切段細胞*有增效作用B.圖1中生長素(IAA)和赤黴素(GA)在促進莖段伸長方面起協同作用C.圖2中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側...
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植物體內的生長素和赤黴素均能調節細胞的生長。某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養法研究了外源...
問題詳情:植物體內的生長素和赤黴素均能調節細胞的生長。某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養法研究了外源生長素和赤黴素對切段生長的影響。實驗資料處理結果見下圖。請回答:(1)分析實驗資料,可得出...
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為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響,某生物興趣小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度...
問題詳情:為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響,某生物興趣小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理並培養相同時間,然後逐一測量其長度,實驗先後進行了兩次(實驗一、實驗二),結果如...
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下列變化屬於化學變化的是( ) A.西瓜榨汁B.米飯*C.黃瓜切段D.蔬菜清洗
問題詳情:下列變化屬於化學變化的是()A.西瓜榨汁B.米飯*C.黃瓜切段D.蔬菜清洗【回答】分析:有新物質生成的變化屬於化學變化,沒有新物質生成的變化屬於物理變化.解答:解:A、西瓜榨汁的過程中,只是把西瓜中的汁液壓榨出來,沒有新物質...