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閱讀下面文字,按要求作文。生活中並不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,讓生...
問題詳情:閱讀下面文字,按要求作文。生活中並不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,讓生命閃耀動人的光*……請以“我的快樂之旅”為題目,寫一篇文章。 要求:①內容具體,有真情實感;②除...
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“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”。在體味*飲食文化魅力的同時,“舌尖上的浪費”令人觸目驚心。我國還有1億多農村扶...
問題詳情: “誰知盤中餐,粒粒皆*苦”。在體味*飲食文化魅力的同時,“舌尖上的浪費”令人觸目驚心。我國還有1億多農村扶貧物件、幾千萬城市低保人口,而受講面子、比闊氣的消費陋習的影響,每年在餐桌上浪費的糧食高達2000...
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作文閱讀下面的文字,按要求作文。父母的呵護需要咀嚼,你才能體味到其中的親情無價;老師的教誨需要咀嚼,你才能感受...
問題詳情:作文閱讀下面的文字,按要求作文。父母的呵護需要咀嚼,你才能體味到其中的親情無價;老師的教誨需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;朋友的交往需要咀嚼,你才能體會到其中的深情厚誼;成功的過程需要咀嚼,你才能品嚐到...
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在節假日,城裡人不再像往常一樣湧向各個景點,而選擇去鄉村體味田園生活。為此,一些鄉村適時推出“農家樂”,接待城...
問題詳情:在節假日,城裡人不再像往常一樣湧向各個景點,而選擇去鄉村體味田園生活。為此,一些鄉村適時推出“農家樂”,接待城裡人前來垂釣、採摘鮮果蔬菜、品嚐農家飯等,休閒農莊成為農民朋友致富創收的聚寶盆,休閒農業已成為...
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8.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是( )*美學講究深刻地體味事物內在意蘊和作者內心...
問題詳情:8.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是( )*美學講究深刻地體味事物內在意蘊和作者內心的情感,強調“意”, 。 。 。 。 。《論語》中孔子幾次提到“予欲無言”、“天何言哉”、“其言也...
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“人生最終價值在於覺醒和思考的能力,而不只在於生存”這是源自希臘先哲對人生的體味。依據材料,回答下列相關問題。...
問題詳情:“人生最終價值在於覺醒和思考的能力,而不只在於生存”這是源自希臘先哲對人生的體味。依據材料,回答下列相關問題。 孔子(公元前551年-公元前479年)憂心於“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改……”的...
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4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )(3分)只有在腳步的移動中,才能真正體味山的高...
問題詳情:4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )(3分)只有在腳步的移動中,才能真正體味山的高。 , 。到後來,我只能把自己的目光交給那些登山者。 ...
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仿照下邊的例句另寫兩個句子。例句:雛鷹如果害怕遭到風雨的吹打,那就永遠體味不到征服長空時的那種豪邁之情。第1句...
問題詳情:仿照下邊的例句另寫兩個句子。例句:雛鷹如果害怕遭到風雨的吹打,那就永遠體味不到征服長空時的那種豪邁之情。第1句:_______________________________________________________________第2句:___________________...
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為了讓青年人真正體味漢字的魅力,學者們呼籲:中國小要加強漢字書寫方面的教育,同學們要多寫字、寫好字。該倡議體現...
問題詳情:為了讓青年人真正體味漢字的魅力,學者們呼籲:中國小要加強漢字書寫方面的教育,同學們要多寫字、寫好字。該倡議體現了 A.實踐是檢驗真理的唯一標準的觀點 B.實踐是認識的目的的觀點 C.實踐是...
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“體味生命”造句,怎麼用體味生命造句
1、只有這樣認識生命,才能真正體味生命的精髓。2、體驗音樂,可以使我們體味生命的氣息,感受生活的多*。3、人命的長度,就是一呼一吸之間。只有這樣認識生命,才能真正體味生命的精髓。4、懂得舍取,也許就是擁有快樂,擁有幸福;...
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生活中並不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,撿到開啟快樂之門的鑰匙……請以...
問題詳情:生活中並不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,撿到開啟快樂之門的鑰匙……請以“那天,我撿到了快樂的鑰匙”為標題,寫一篇記敘文,不少於500字,文中不得出現真實的姓名和校名。【回...
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閱讀下面一則材料,按照要求作文。“品”字在《現代漢語詞典》中有多種含義:⑴體味,如品味、品嚐;⑵評論好壞,按一...
問題詳情:閱讀下面一則材料,按照要求作文。“品”字在《現代漢語詞典》中有多種含義:⑴體味,如品味、品嚐;⑵評論好壞,按一定的等級衡量,如品評、品鑑;⑶品質……例如我們可以品味人生的苦難、滄桑,也可以品味文學經典、音樂經...
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“君到姑蘇見,人家盡枕河。”漫步在2500年悠久歷史的蘇州古城之中,處處都能體味到小橋流水人家的獨特韻味。可隨...
問題詳情:“君到姑蘇見,人家盡枕河。”漫步在2500年悠久歷史的蘇州古城之中,處處都能體味到小橋流水人家的獨特韻味。可隨著工業化和城市化的建設,蘇州水汙染的情況也不容忽視。下列做法中,不會造成水汙染的是( ) ...
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3.依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )*美學講究深刻地體味事物內在意蘊和作者內心的情感,...
問題詳情:3.依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )*美學講究深刻地體味事物內在意蘊和作者內心的情感,強調“意”, 。 , , , 。《論語》中...
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記得給別人留條路(14分)①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了...
問題詳情:記得給別人留條路(14分)①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的溫暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終堅持一條原則,就是“三八二十三...
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記得給別人留條路①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互...
問題詳情:記得給別人留條路①看人生,自己走路非常關鍵。而給別人留條路,更會顯得大度,彰顯人心的敞亮,更能體味了人世間相互關照的溫暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來,她始終堅持一條原則,就是“三八二十三”。...
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“2015年石景山區中學生戲劇節展演活動”吸引了全區師生廣泛、積極地參與。圍繞“演繹經典,體味人生”的主題,...
問題詳情: “2015年石景山區中學生戲劇節展演活動”吸引了全區師生廣泛、積極地參與。圍繞“演繹經典,體味人生”的主題,師生們閱讀名著,改編劇本,排演劇目,不少學校還成立了戲劇社。各校共報送27個劇目,其中11個劇目參加了...
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接近人體的蚊子,可藉助汗液散發出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織*而出現紅腫現象,併產生癢感。以下...
問題詳情:接近人體的蚊子,可藉助汗液散發出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織*而出現紅腫現象,併產生癢感。以下分析合理的是A.組織*使毛細血管通透*下降B.紅腫等過敏反應存在個體差異C.“汗氣”為蚊子傳遞了物...
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“體味”造句,怎麼用體味造句
德國(體味太重)。回魂夜,和星爺一起頭七還魂,體味無厘頭的趣味。玩索(體味探索);玩習(玩味研習);玩佔(占卜;研究卦象、卜辭);玩思(研究,探索);玩耽(潛心玩味);玩詠(玩味諷詠);玩意(玩味,體味)。好的報告,老是回味無窮的...
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語文綜合運用。(6分)在日復一日的時間河流裡,節日就像一個個停泊的碼頭,人們徜徉其間,體味某種特定的情景,把情...
問題詳情:語文綜合運用。(6分)在日復一日的時間河流裡,節日就像一個個停泊的碼頭,人們徜徉其間,體味某種特定的情景,把情緒調到興奮的波段,盡情釋懷,使平淡的日子有了起伏。節日更是一種民族文化的傳承,品嚐浸潤歷史味道的節日...
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人們從美食中體味深厚的文化意蘊,表明①物質的東西與觀念的東西總是融合在一起②物質的東西與觀念的東西統一於人的實...
問題詳情:人們從美食中體味深厚的文化意蘊,表明①物質的東西與觀念的東西總是融合在一起②物質的東西與觀念的東西統一於人的實踐③物質的東西與觀念的東西沒有固定界限和本質差別④物質的東西與觀念的東西在一定條件下...
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自然中,那變幻著的美麗的風景總會給人們帶來心靈上的愉悅;社會中,農民在艱*的勞作中可以體味到收穫的甘甜;科學...
問題詳情: 自然中,那變幻著的美麗的風景總會給人們帶來心靈上的愉悅;社會中,農民在艱*的勞作中可以體味到收穫的甘甜;科學家在實驗研究中能夠品味到創造的幸福……這告訴我們A.科學家和農民最值得我們尊重B.科學家和農民...
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在電腦、手機迅速普及下長大的一代人,普遍出現了漢字書寫障礙問題,必須引起高度重視。為了讓青年人真正體味漢字的魅...
問題詳情:在電腦、手機迅速普及下長大的一代人,普遍出現了漢字書寫障礙問題,必須引起高度重視。為了讓青年人真正體味漢字的魅力,學者們呼籲:中國小要加強漢字書寫方面的教育,同學們要多寫字、寫好字。該倡議體現了A.實踐是...
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寫作閱讀下面的文字,按要求作文。生活中並不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法...
問題詳情:寫作閱讀下面的文字,按要求作文。生活中並不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,撿到開啟快樂之門的鑰匙……請以“那天,我撿到了快樂的鑰匙”為標題,寫一篇600字左右的文章。文中...
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很多青年朋友在談到未來時,只見“詩和遠方”而不見“眼前的苟且”。卻並不明白只有跨過“眼前的苟且”方能真正體味“...
問題詳情:很多青年朋友在談到未來時,只見“詩和遠方”而不見“眼前的苟且”。卻並不明白只有跨過“眼前的苟且”方能真正體味“詩和遠方”。這其中蘊含的哲理有:①充分發揮主觀能動*是實現人生價值的基礎 ②任何事...