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2013年6月26日至29日,“孔子文化世界行”系列活動走進俄羅斯,中華文化與山水相連的友好鄰邦產生了共鳴。這...
問題詳情:2013年6月26日至29日,“孔子文化世界行”系列活動走進俄羅斯,中華文化與山水相連的友好鄰邦產生了共鳴。這說明A.不同國家的文化各具其特*B.各民族文化具有共*和普遍規律C.世界各國的文化具有趨同*D.中華傳統思...
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2009年9月23日*孔子基金會發布了孔子的標準像。慈眉善目的孔子兩手相交,手心向上放在胸前,身子向前略傾,...
問題詳情:2009年9月23日*孔子基金會發布了孔子的標準像。慈眉善目的孔子兩手相交,手心向上放在胸前,身子向前略傾,表現出自信大方、謙謙君子的形象。與孔子這一形象所代表的理念相吻合的是() A.“賢者舉而上之,富而貴之,以...
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下表摘編自孔子學院總部網站,反映了孔子學院在全球開辦並迅速發展。該現象出現的最主要因素是世界各地的孔子學院開辦...
問題詳情:下表摘編自孔子學院總部網站,反映了孔子學院在全球開辦並迅速發展。該現象出現的最主要因素是世界各地的孔子學院開辦情況(截止到2010年10月)地區*30國歐洲31國美洲12國非洲16國大洋洲2國數量(所)8110510321 ...
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不屬於孔子晚年整理的文化典籍的是A《詩經》、《禮》 B、《論語》、《書》 C、《樂》、《易》D、《春秋》、...
問題詳情:不屬於孔子晚年整理的文化典籍的是A《詩經》、《禮》 B、《論語》、《書》 C、《樂》、《易》D、《春秋》、《書》【回答】B六經是孔子學習、傳授、整理過的,而《論語》是他的學生整理的,不在題幹要求的...
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2.餘秋雨在《*文化四十七講》中說:“*人對於孔子的記憶,大多是他的一些話而不是他這個人。”下列言論中屬於...
問題詳情:2.餘秋雨在《*文化四十七講》中說:“*人對於孔子的記憶,大多是他的一些話而不是他這個人。”下列言論中屬於孔子的有()①“克己復禮,為仁”②“民為貴,社稷次之,君為輕”③“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動...
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“天子愛天下,諸侯愛境內,大夫愛官職,士愛其家,過其所愛曰侵。”該思想屬於:A.孔子的“克己復禮” ...
問題詳情: “天子愛天下,諸侯愛境內,大夫愛官職,士愛其家,過其所愛曰侵。”該思想屬於:A.孔子的“克己復禮” B.孟子的“民貴君輕”C.墨子的“兼愛非攻” ...
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綜合*學習。(4分)孔子、孟子思想中的精髓已經成為我們民族寶貴的精神財富,影響深遠。請你在以下課文中,選擇一個...
問題詳情:綜合*學習。(4分)孔子、孟子思想中的精髓已經成為我們民族寶貴的精神財富,影響深遠。請你在以下課文中,選擇一個關於修身或學習的語句作為話題,寫一段讀書感言,表達你的看法。(不超過80字)備選課文篇目:《<論語>十則》...
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孔子不僅是大教育家,還是大思想家。它主要言論收集在( )A.《道德經》 B.《春秋》 ...
問題詳情:孔子不僅是大教育家,還是大思想家。它主要言論收集在( )A.《道德經》 B.《春秋》 C.《論語》 D.《尚書》【回答】C知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
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下面哪句話是顧炎武所說A.“夫天生一人,自有一人之用,不待取給於孔子而後足也,若必待取於孔子,則千古以前無孔子...
問題詳情:下面哪句話是顧炎武所說A.“夫天生一人,自有一人之用,不待取給於孔子而後足也,若必待取於孔子,則千古以前無孔子,終不得為人乎?”(《焚書·答耿中丞》)B.“異姓*,謂之亡國。仁義充塞,而至於率獸食人,人將相食,謂之亡天下。...
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孔子對先進和落後的態度是:“ , ”
問題詳情:孔子對先進和落後的態度是:“ , ”【回答】見賢思齊焉,見不賢而內自省也知識點:詩題型:名句默寫...
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據《孔子家語》載:子路為蒲宰(地方官),以民之勞煩苦也,(每)人與之一簞食、一壺漿。孔子聞之,使子貢止之曰:“...
問題詳情:據《孔子家語》載:子路為蒲宰(地方官),以民之勞煩苦也,(每)人與之一簞食、一壺漿。孔子聞之,使子貢止之曰:“汝以民為餓也,何不白於君,發倉廩以賑之?而私以爾食饋之,是汝明君之無惠而見己之德美矣。”這體現了孔子 A、...
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.17世紀上半期,早期*啟蒙思想家李贄否定孔子是“天生聖人”;19世紀末,康有為則把孔子奉為變革的先師;新文...
問題詳情:.17世紀上半期,早期*啟蒙思想家李贄否定孔子是“天生聖人”;19世紀末,康有為則把孔子奉為變革的先師;新文化運動中陳獨秀等人提出了“打倒孔家店”的口號。這三種觀點在本質上A.是自相矛盾的B.都具有反封建的進步意...
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學習歷史是為了要明白一些道理,學習了孔子的“知之為知之,不知為不知,是知也”這句話,你明白了什麼道理?A、學習...
問題詳情:學習歷史是為了要明白一些道理,學習了孔子的“知之為知之,不知為不知,是知也”這句話,你明白了什麼道理?A、學習態度要老實,不要不懂裝懂B、學習方法要靈活C、要*思考,當仁不讓於師D、不論地位高低,貧富貴賤,人人都要...
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孔子曰:“中人以上,可以語上(深奧的學問)也;中人以下,不可以語上也。”這裡孔子提倡的教學方法是A.啟發誘導...
問題詳情: 孔子曰:“中人以上,可以語上(深奧的學問)也;中人以下,不可以語上也。”這裡孔子提倡的教學方法是A.啟發誘導 B.因材施教 C.學習思考相結合 ...
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閱讀下面的文字,完成後面題目。(每小題3分,共9分)歷史上有一種通行觀點:孔子後“儒分為八”,到戰國中後期演變...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成後面題目。(每小題3分,共9分)歷史上有一種通行觀點:孔子後“儒分為八”,到戰國中後期演變為兩支。一支始於子夏,講文獻之學,數傳至荀子;一支始於曾參,究義理之學,二傳至孟子。以後,荀子便是漢代經學家...
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16.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)孔子在《論語》中,以“
問題詳情:16.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)孔子在《論語》中,以“__________,__________”兩句說明學習與思考是相輔相成的,只有把學習和思考結合起來,才能學到切實有用的真知。(2)在《蘭亭集序》中,王羲之用“______...
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“每逢*運動失敗一次,反動潮流便高漲一次,同時孔子便被人抬高一次,之後必有更進一步的鬥爭。”下列歷史程序中...
問題詳情: “每逢*運動失敗一次,反動潮流便高漲一次,同時孔子便被人抬高一次,之後必有更進一步的鬥爭。”下列歷史程序中,最符合陳獨秀這一說法的是() A.太平天國運動一洋務運動一戊戌變法 B.洋務運動一戊戌變法一*...
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深化教育改革,實現教育公平是實現社會公平的基礎,是*社會的基本要求,在孔子的思想中,對今天倡導教育公平有借鑑...
問題詳情:深化教育改革,實現教育公平是實現社會公平的基礎,是*社會的基本要求,在孔子的思想中,對今天倡導教育公平有借鑑意義的是( )A.為政以德 B.仁者愛人 C.因材施教 D.有教無類【回...
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3.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是其實,孔子對於讀書有自己的看法。 ...
問題詳情:3.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是其實,孔子對於讀書有自己的看法。 , , ,, , ,類似於“不患莫己知,求為可知...
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*古代歷代帝王對孔子的加封、尊崇的規格不斷提高(如下表所示)。這表明( )A.孔子是春秋時影響最大的思想家...
問題詳情:*古代歷代帝王對孔子的加封、尊崇的規格不斷提高(如下表所示)。這表明( )A.孔子是春秋時影響最大的思想家 B.孔子對古代教育的發展貢獻巨大C.儒家思想是封建社會的正統思想 ...
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孔子的思想體系博大精深,但他當年周遊列國十四年,積極推行其*方案,卻一直被各國統治者拒絕,其原因包括( )...
問題詳情:孔子的思想體系博大精深,但他當年周遊列國十四年,積極推行其*方案,卻一直被各國統治者拒絕,其原因包括()①春秋時期*割據,缺乏一個強有力的**②各諸侯國熱衷於兼併戰爭和改革古制,以圖自強③孔子“仁”和“禮”的思...
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齊景公問政於孔子,孔子對曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有...
問題詳情:齊景公問政於孔子,孔子對曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有慄,吾得而食諸?”由此可見,齊景公認為治理國家的關鍵在於A.解決糧食生產問題 ...
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2008年10月28日,孔子第77代嫡長孫孔德成在*病逝。孔德成於1920年生於曲阜孔府,旋即以孔子第77代...
問題詳情:2008年10月28日,孔子第77代嫡長孫孔德成在*病逝。孔德成於1920年生於曲阜孔府,旋即以孔子第77代嫡長孫身份承襲“衍聖公”併成為佔地240畝,共有廳、堂、樓、房463間的“衍聖公府”主人。孔德成的殊榮是根據*古代...
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19、對下列古代文化知識解說不恰當的一項是( )A.孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,是我國春秋時...
問題詳情:對下列古代文化知識解說不恰當的一項是( )A.孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,是我國春秋時期的思想家和教育家。他提倡仁政、德治與禮樂教化,創立了儒家學派。由孔子弟子及其再傳弟子編寫的《論語》是一本記載...
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閱讀下面的文字,完成10~12題。先秦理*精神——儒道互補 李澤厚 孔子在塑造*民族*格和文化——心理...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成10~12題。先秦理*精神——儒道互補 李澤厚 孔子在塑造*民族*格和文化——心理結構上的歷史地位,已是一種難以否認的客觀事實。孔學在世界上成為*文化的代名詞,並非偶然。孔子之所以...