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“*的文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能度…欲自強,則莫如學習外國利器”。持這種觀點的人在*掀起了...
問題詳情: “*的文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能度…欲自強,則莫如學習外國利器”。持這種觀點的人在*掀起了著名的( ) A、洋務運動 B、戊戌變法 C、*亥* ...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是 ...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是 A.頑固派 B.洋務派...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別的主張A.頑固派 B.洋務派 C.資產階級維新派 D.資...
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閱讀下列材料,回答問題。材料一“……*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外...
問題詳情:閱讀下列材料,回答問題。材料一“……*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器……”──《*蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》(1)根據材料一,指出“*欲自強,學習外國利器”的歷史事件...
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閱讀材料,回答問題。 材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習...
問題詳情:閱讀材料,回答問題。 材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。” ——李鴻章材料二 109年前那個煩悶的夏季,又一次見*了舊制度的腐朽。劊子手揮*...
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“遠出”造句,怎麼用遠出造句
他們終於遠遠出現在沙灘的盡頭。幾個人絕望在木筏上,向遠出拼命呼喚。方遠出於一片至誠,把話已經講得很清楚了。幻日分別遠遠出現在22度光弧的左右兩邊,由此形成三日並立的景象。...
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閱讀下列材料: 材料一:*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器;欲學...
問題詳情:閱讀下列材料:材料一:*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器;欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人。材料二:l9世紀90年代,在中西折衝的多重困境裡,*民族資產階級...
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閱讀下列材料:材料一:“*文武制度,事事遠出西人之上,猶火器萬不能及。……*猶自強,則莫如學習外國利器。...
問題詳情: 閱讀下列材料:材料一:“*文武制度,事事遠出西人之上,猶火器萬不能及。……*猶自強,則莫如學習外國利器。”材料二:“必先富而後能強,尤必先富在民,而國本益固。” 請回答:(1)材料反映的是哪一派的主張?他們掀起什麼運...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別的主...
問題詳情:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別的主張A.頑固派 B.洋務派 C.資產階級維新派 D.資產階級*派【回答】B知識點:洋...
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閱讀下列材料: 材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲...
問題詳情:閱讀下列材料: 材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。 材料二 變法之本,在育人才;人才之興,在開學校;學...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及”,所以“*欲自強,則莫如學習外國利器……師其法而不必盡用其...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及”,所以“*欲自強,則莫如學習外國利器……師其法而不必盡用其道”。這主張:A.強化了“華貴夷賤”的思想 B.制約了洋務運動的持續發展C.強調學習西方*法律制...
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閱讀下列材料:材料一:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器(指武器一一引者注)萬不能及。……*欲自強,則...
問題詳情:閱讀下列材料:材料一:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器(指武器一一引者注)萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”材料二:“變者,天下之公理也。”材料三:“驅除韃虜,恢復中華,建立*,平均地權。”請回答:(1)請根據...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,猶火器(武器)萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國武器。”提出這一主張的...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,猶火器(武器)萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國武器。”提出這一主張的*近代*派別是( )A.頑固派 B.洋務派 C.維新派 D...
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閱讀下列材料,回答問題材料一*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲...
問題詳情:閱讀下列材料,回答問題材料一*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。——《*蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》 (1)李鴻章等人...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這是哪個派別的主張(...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這是哪個派別的主張( ) A.頑固派 B.洋務派 C.維新派 D.*派...
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材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則...
問題詳情:材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。 ...
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28.閱讀下列材料,回答問題。(18分)材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自...
問題詳情:28.閱讀下列材料,回答問題。(18分)材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人。”材料二 早在*午之前,康有為已...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是A.頑...
問題詳情:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是A.頑固派 B.維新派 C.*派 D.洋務派【回...
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李鴻章曾經說過,“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。”為了解決“火器”落後的問題,李鴻章創辦了(...
問題詳情:李鴻章曾經說過,“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。”為了解決“火器”落後的問題,李鴻章創辦了( )A.輪船招商局 B.*南製造總局C.開平礦務局 ...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器”。想一想,這是哪個派別的...
問題詳情:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器”。想一想,這是哪個派別的主張A.頑固派 B.洋務派 C.資產階級維新派 D.資產階級*派【回...
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“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是(...
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是( ) A.頑固派 B.洋務派C.資產階級維新派 ...
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“遠遠超出”造句,怎麼用遠遠超出造句
但生物化學遠遠超出氧氣。房屋的新主人所需做的要遠遠超出建房本身。使用地溝油的增殖比例遠遠超出了標準!但是這場爭吵的意義卻遠遠超出乙醇的範圍。初級衛生保健體現了衛生的整體觀念,遠遠超出狹義的醫療模式。如果挑...
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方其遠出海門,
問題詳情:方其遠出海門,____________;既而漸近,________________________,____________,____________,吞天沃日,____________。……既而____________________,並有乘騎弄旗標*舞*於水面者,________________。__________________...
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《*歲出門遠行》經典語錄
經典語錄柏油馬路起伏不止,馬路像是貼在海浪上。我走在這條山區公路上,我像一條船。這年我*歲,我下巴上那幾根黃*的鬍鬚迎風飄飄,那是第一批來這裡定居的鬍鬚,所以我格外珍重它們,我在這條路上走了整整一天,已經看了很多山和...
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“出遠門”造句,怎麼用出遠門造句
李阿姨家一連幾天房門緊閉,好像是出遠門了。我剛要出遠門,不料下起了鵝毛大雪。爸爸出遠門了,要三年五載才能回來。她頭一次出遠門,我想伴送一程。自從丈夫出遠門後,她每天提心吊膽,就怕聽到什么叄長兩短的訊息。小汽車引誘...