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“講武”造句,怎麼用講武造句
直到辰時三刻,講武堂大門才緩緩開啟。秋七月丁巳,立*臺於陂西,仍講武。各省應於省垣設立講武堂一處,為現帶兵者研究武學之所。明年冬,虜使李道固報聘,世祖於玄武湖水步*講武,登龍舟引見之。1909年他考入雲南講武堂,同...
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14.1992年初,*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察,並發表了一系列重要講話,通稱“南方講話”。不符...
問題詳情:14.1992年初,*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察,並發表了一系列重要講話,通稱“南方講話”。不符合南方講話精神的是A.*是解放生產力,改革也是解放生產力 B.以計劃經濟為主,市場為輔,大力發展生產力C.社...
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宋太祖開寶六年(973年)省試後,主考官李昉徇私錄取“材質最陋”的同鄉武濟川一事被告發,太祖在講武殿出題重試,...
問題詳情:宋太祖開寶六年(973年)省試後,主考官李昉徇私錄取“材質最陋”的同鄉武濟川一事被告發,太祖在講武殿出題重試,殿試遂成常制。經此事後,宋代科舉A.否定了世家大族特權 ...
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10.1992年初,*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察,並發表了一系列重要講 話,通稱“南方講話”。不...
問題詳情:10.1992年初,*先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察,並發表了一系列重要講 話,通稱“南方講話”。不符合南方講話精神的是A.*是解放生產力,改革也是解放生產力 B.以計劃經濟為主,市場為輔,大力發展生產力C....
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嵩山*“華夏曆史文明傳承創新”系列講座開講。新加坡國立大學特級教授兼東亞研究所主席、*大學前校長王賡武指出...
問題詳情:嵩山*“華夏曆史文明傳承創新”系列講座開講。新加坡國立大學特級教授兼東亞研究所主席、*大學前校長王賡武指出:沒有文化的根,海外華人也會不自信。這啟示我們( )A.民族文化是民族身份的重要標誌B.民族文化是...
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“雲南陸*講武堂”造句,怎麼用雲南陸*講武堂造句
雲南陸*講武堂舊址!1909年考入雲南陸*講武堂,同年加入*同盟會。考入雲南陸*講武堂,同年加入*同盟會。...
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新春來臨,小文想用行楷寫一幅春聯,特向班上的“小書法家”小武請教行楷的連筆技巧。請根據小武的講解寫行楷字。 ...
問題詳情:新春來臨,小文想用行楷寫一幅春聯,特向班上的“小書法家”小武請教行楷的連筆技巧。請根據小武的講解寫行楷字。 小武以“望”為例講解了橫豎的連筆。行楷講究氣勢連貫、勾連自然:。在橫、豎連筆中,可先豎後...
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“講*”造句,怎麼用講*造句
顧全大局講*,公正理財講黨*;嚴於律己講正氣,爭創一流講奉獻。做事情要顧全大局,不要只考慮自己的利益得失。今天聽一個講*的清華教授講課,先講理論,聽得我昏昏欲睡,講完理論後開始結合歷史講*的發展,開始天馬行空自由發揮...
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據史料記載,洪武十七年九月十四日到二十一日八天內送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有的講一件事,有的講兩三...
問題詳情: 據史料記載,洪武十七年九月十四日到二十一日八天內送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有的講一件事,有的講兩三件事,共計3291件事情,皇帝平均一天要處理411件事。在這樣的背景下,為有效處理政務,明朝的措施是 A...
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下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是 A.著名作家劉心武再次做客“百家講壇”,講述《<紅樓夢>八...
問題詳情:下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是 A.著名作家劉心武再次做客“百家講壇”,講述《<紅樓夢>八十回後的真故事》,引起《紅樓夢》愛好者的廣泛關注,他那坐而論道的風度也受到了廣大觀眾的一致好評。B.2010年3月2...
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“講武堂”造句,怎麼用講武堂造句
1909年他考入雲南講武堂,同年加入*同盟會。1909年考入雲南陸*講武堂,同年加入*同盟會。到了講武堂,吳大剛正喜不自禁的坐在面對空地的大堂裡。各省應於省垣設立講武堂一處,為現帶兵者研究武學之所。天剛微微亮,晨光熹...
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閱讀材料,回答問題材料一:洋務派認為:“泰西各國,一切政事皆無足取法,唯武備則力講求,武備也無足取法,唯船堅*...
問題詳情:閱讀材料,回答問題材料一:洋務派認為:“泰西各國,一切政事皆無足取法,唯武備則力講求,武備也無足取法,唯船堅*利四字則精益求精。”材料二:我們現在認定只有這兩位先生(德先生和賽先生),可以救治**上、道德上、學術上、...
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“武當武術”造句,怎麼用武當武術造句
1、武當真武棍套路難度適中,適合不同年齡層次的武當武術,養生愛好者習練。2、現在出場的武當武術傳人陳亞瓊,她連續三年在湖北省武術錦標賽上獲得全能冠*。3、富有神韻的武當道教音樂,具有中庸、委婉和莊重典雅的特點,與武...
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“從18世紀以來,講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴,這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...
問題詳情: “從18世紀以來,講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴,這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間,就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明的這句話表明...
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“講講”造句,怎麼用講講造句
然後,一個耕夫說,給我們講講工作吧。你能給我講講*鋼琴的基本要領嗎?給我講講你們的*節好嗎?下面,我們講講及物動詞和不及物動詞。千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價才是.給我們講講這張照片,你是如何拍下它的?三對六面講講...
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18.美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過:“從18世紀以來,講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...
問題詳情:18.美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過:“從18世紀以來,講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴,這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間,就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”他的...
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“講來講去”造句,怎麼用講來講去造句
哲學就是這個東西,講來講去,怎麼講都可以。木心我爸媽要程顥父母來武漢商量細節,程顥的爸媽來了,講來講去,他們只肯出酒席錢。還有就是老師們,你們真是太無聊了知道不,講來講去都是這些個東西,我都能倒背如流了,“洗腦...
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經典史詩鉅製《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹從幼年到老年,經歷了風險繼位、掌握大權、用賢變法、尊王攘夷、大戰匈奴、...
問題詳情:經典史詩鉅製《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹從幼年到老年,經歷了風險繼位、掌握大權、用賢變法、尊王攘夷、大戰匈奴、出使西域、巫蠱為亂、罪己示民等重大事件,成為一代霸主而跌宕起伏的一生。下列關於漢武帝治...
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河南大學王立群教授做客《百家講壇》,為我們精*講述了《王立群讀史記》漢武帝之《董生對策》,引起了極大的社會反響...
問題詳情:河南大學王立群教授做客《百家講壇》,為我們精*講述了《王立群讀史記》漢武帝之《董生對策》,引起了極大的社會反響。他所說的“董生”與“對策”是( )A.晁錯、“罷黜百家,獨尊儒術” B.董...
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“來講講”造句,怎麼用來講講造句
今天我要換換角*,也來講講幾樣事情。今天我們來講講有關鳥的片語。或者,請基娜來講講戰鬥中的肉搏?今天這一講我們就來講講在面試時如何表達自己的語言能力。我想你們都預習了課文。誰來講講課文大意?聽一位收藏*古地圖年...
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材料解析題電視劇《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹54年的統治歷程。前無古人的巨大功業,使漢武帝成為歷史發展道路上一...
問題詳情:材料解析題電視劇《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹54年的統治歷程。前無古人的巨大功業,使漢武帝成為歷史發展道路上一座罕見的高峰,成為*歷史上一顆耀眼的巨星。⑴請你結合所學的史實說一說漢武帝在位時期,在*、思...
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假如你是李華,你打算參加11月份舉行的武漢市中學生英語演講比賽。請你以李華的名義寫一篇主題為“感恩”的演講稿。...
問題詳情:假如你是李華,你打算參加11月份舉行的武漢市中學生英語演講比賽。請你以李華的名義寫一篇主題為“感恩”的演講稿。內容包括:1.回顧高中階段你周圍的人是如何默默幫助你的;2.你會成為一個懂得感恩的人嗎?說說你的...
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“講”造句,怎麼用講造句
用人理念:講*更講水平;講職稱更講稱職;講閱歷更講能力;講資力更講貢獻;講道德更講風格。演講者邊講邊做手勢。背誦演講稿。這在講義上。演講人在開講前匆匆看了一遍講演稿。四講:上午講正氣,中午講義氣,下午講手氣,晚上講...
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李大釗在*大學的一次演講中說:“我老老實實講一句話,這回戰勝的,不是聯合國的武力,是世界人類的新精神。不是那...
問題詳情:李大釗在*大學的一次演講中說:“我老老實實講一句話,這回戰勝的,不是聯合國的武力,是世界人類的新精神。不是那一國的*閥或資本家的*,是全世界的庶民。……這新紀元的世界改造,就是這樣開始。資本主義就是這樣失敗,...
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(7分)閱讀材料,回答問題材料一:洋務派認為:“泰西各國,一切政事皆無足取法,唯武備則力講求,武備也無足取法,...
問題詳情:(7分)閱讀材料,回答問題材料一:洋務派認為:“泰西各國,一切政事皆無足取法,唯武備則力講求,武備也無足取法,唯船堅*利四字則精益求精。”材料二:我們現在認定只有這兩位先生(德先生和賽先生),可以救治**上、道德上、學術上...