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書面表達最近,*電視臺推出的《朗讀者》節目受到廣大觀眾的喜愛,節目通過嘉賓朗讀的方式分享自己的心得和故事。作...
問題詳情:書面表達最近,*電視臺推出的《朗讀者》節目受到廣大觀眾的喜愛,節目通過嘉賓朗讀的方式分享自己的心得和故事。作為學生的你,也學過“TomSawyerPaintsthefence”,“ThegiftofMagi”等故事。相信你還讀過其他書或...
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Booksaretypicallywrittenfirst,thennarrated(朗讀)foraud...
問題詳情: Booksaretypicallywrittenfirst,thennarrated(朗讀)foraudio(有聲)books.Untilnow.Audible,thelargestcompanyofaudiobooks,hasbegunaskingwell-knownwriterstocreateworksspecificallyforaudio,instea...
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會考英語聽力測試時,清晰的朗讀聲是通過 傳入耳朵的;考試期間,考場周圍禁鳴喇叭,這是在 處...
問題詳情:會考英語聽力測試時,清晰的朗讀聲是通過傳入耳朵的;考試期間,考場周圍禁鳴喇叭,這是在處減弱噪聲.【回答】【考點】聲音的傳播條件;防治噪聲的途徑.【分析】(1)聲音靠介質傳播,一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介...
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同學們,當你們朗讀《在山的那一邊》、《理想》,品味詩的餘韻的時候,相信你們的心中也湧動著寫詩的熱情和衝動吧,今...
問題詳情:同學們,當你們朗讀《在山的那一邊》、《理想》,品味詩的餘韻的時候,相信你們的心中也湧動著寫詩的熱情和衝動吧,今天我們就拿起筆,以《我願意》為題寫下自己真情實感的詩行吧!(不少於4句)(5分) ...
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下面詩句的朗讀節奏的劃分正確的一項是( ) A.相信吧,快樂的日子/將/會來臨。 B....
問題詳情:下面詩句的朗讀節奏的劃分正確的一項是( ) A.相信吧,快樂的日子/將/會來臨。 B.啊,留下/一條/路/等/改日/再見。 C.而/那過去/了的,就/會/成為/親切/的懷戀。 D.我向著/一條路/極目/...
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朗讀下列句子,句中停頓劃分不正確的一項是( )A.此/庸夫之怒也。 B.一鼓/作氣,再/而衰...
問題詳情:朗讀下列句子,句中停頓劃分不正確的一項是( )A.此/庸夫之怒也。 B.一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭。C.其一犬/坐於前。 D.率/妻子邑人/來此絕境。 【回答】C知識點:朗讀節奏題型:選擇...
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下列朗讀節奏不正確的一項是( ) A.天邊/落木/蕭蕭下,不盡/長*/滾滾來。 B.感時/花濺淚,恨別/...
問題詳情:下列朗讀節奏不正確的一項是( ) A.天邊/落木/蕭蕭下,不盡/長*/滾滾來。 B.感時/花濺淚,恨別/鳥驚心 C.夕陽/西下,斷腸/人在天涯 D.停車/坐愛/楓林晚,霜葉紅於/二月花【回答】C知識點:朗讀節奏...
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午休時間,同宿舍的同學都在休息,可陳昊同學還在大聲朗讀英語,室友多次提醒,他卻說:“學習是我的權利,任何人不得...
問題詳情:午休時間,同宿舍的同學都在休息,可陳昊同學還在大聲朗讀英語,室友多次提醒,他卻說:“學習是我的權利,任何人不得干涉。”陳吳同學的觀點是:A.正確的,因為我們公民的權利受法律保護 B.錯誤的,因為公民的權利和義務具...
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請用“/”為下面兩個句子標明朗讀停頓(1)手指不可屈伸 (2)夫人好學
問題詳情:請用“/”為下面兩個句子標明朗讀停頓(1)手指不可屈伸 (2)夫人好學 【回答】(1)手指/不可屈伸(2)夫/人好學知識點:朗讀節奏題型:填空題...
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朗讀要注意重音。請指出下列相同的四句話中,標示重音符號的詞強調什麼意思,“朗讀要注意重音。請指出下列相同的四句話中,標示重音符號的詞強調”的解釋是什麼? (1)他叫你明天回家。 ...
問題詳情:朗讀要注意重音。請指出下列相同的四句話中,標示重音符號的詞強調的意思是什麼? (1)他叫你明天回家。 ...
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用“/”標出下列句子的朗讀節奏。(1)此 猶 文 軒 之 與 敝 輿 也。(2)宋,所 為 無 雉 兔 鮒 魚...
問題詳情:用“/”標出下列句子的朗讀節奏。(1)此 猶 文 軒 之 與 敝 輿 也。(2)宋,所 為 無 雉 兔 鮒 魚 者 也。【回答】*:(1)此/猶文軒/之與敝輿也。(2)宋,所為/無雉兔鮒魚/者也。知識點:朗讀節奏題型:未...
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最近,*電視臺推出的《朗讀者》節目受到廣大觀眾的喜愛,節目通過嘉賓朗讀的方式分享自己的心得和故事。作為學生的...
問題詳情:最近,*電視臺推出的《朗讀者》節目受到廣大觀眾的喜愛,節目通過嘉賓朗讀的方式分享自己的心得和故事。作為學生的你,也學過“TomSawyerPaintsthefence”,“ThegiftofMagi”等故事。相信你還讀過其他書或故事,請你...
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下列句子朗讀停頓不正確的一項是 ( )A、中/峨...
問題詳情:下列句子朗讀停頓不正確的一項是 ( )A、中/峨冠而多髯者/為/東坡。 B、復/行/數十步。C、舟首尾/長約八分/有奇。 ...
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“高聲朗讀”造句,怎麼用高聲朗讀造句
1、孩子們高聲朗讀課文。2、他高聲朗讀那首詩3、提高口語能力的第二步是高聲朗讀。4、她高聲朗讀那封信的片斷5、為啥子不經由過程高聲朗讀來改正你的發音?6、我加快步子,走進教室,拿出書,高聲朗讀起來。7、提升記憶力的...
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朗讀下列詩句,用“/”劃出句中停頓。1、假如我是一隻鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱2、為什麼我的眼裡常含淚水?因...
問題詳情:朗讀下列詩句,用“/”劃出句中停頓。假如我是一隻鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭【回答】假如/我是一隻鳥,我也應該/用嘶...
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劃分下列句子的朗讀節奏。(各劃兩處)(1)滄州南一寺臨河干(2)果得於數裡外
問題詳情:劃分下列句子的朗讀節奏。(各劃兩處)(1)滄州南一寺臨河干(2)果得於數裡外【回答】 (1)滄州南∕一寺∕臨河干 (2)果∕得於∕數裡外知識點:朗讀節奏題型:填空題...
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午休時間同學們都休息了,可小清還在大聲朗讀英語,室友多次提醒,他卻說:“休息是我的權利和自由,任何人不能干涉”...
問題詳情:午休時間同學們都休息了,可小清還在大聲朗讀英語,室友多次提醒,他卻說:“休息是我的權利和自由,任何人不能干涉”。對小清的觀點認識正確的是A.他的觀點是錯誤的,因為公民不得濫用權利和自由B.他的觀點是錯誤的,因為公...
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朗讀下面句子,句中語意停頓最恰當的一項是( )。A、舍魚而取/熊掌者也 B、滕子京...
問題詳情:朗讀下面句子,句中語意停頓最恰當的一項是( )。A、舍魚而取/熊掌者也 B、滕子京/謫守巴陵郡C、食馬者不知其/能千里而食也 D、吾日三省/吾身【回答】 B知識點:朗讀節奏題...
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“瘋狂英語”創始人李陽曾說,要學好英語就要大聲朗讀,並且每天都要對自己說:“Yes,Ican!”他這種發掘潛能...
問題詳情:“瘋狂英語”創始人李陽曾說,要學好英語就要大聲朗讀,並且每天都要對自己說:“Yes,Ican!”他這種發掘潛能的方法是A.從小事做起,培養習慣B.在心中想象出比自我更好的“自我形象”,能激發自己的鬥志C.給自己積極的自我暗...
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“學習”進行曲注意:“喜羊羊認為”的觀點必須正確,要運用課本知識。(1)三毛:在圖書館閱覽室,我大聲朗讀英語單...
問題詳情:“學習”進行曲注意:“喜羊羊認為”的觀點必須正確,要運用課本知識。(1)三毛:在圖書館閱覽室,我大聲朗讀英語單詞,周邊同學馬上制止。我認為朗讀是我的權利,誰也管不著!喜羊羊認為:(2)葫蘆娃:上自習課我想溜出去玩,被班長擋...
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朗讀下列句子,句中停頓劃分不正確的一項是( )A.此/庸夫之怒也。 B.一鼓/作氣,再/而衰,...
問題詳情:朗讀下列句子,句中停頓劃分不正確的一項是( )A.此/庸夫之怒也。 B.一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭。C.其一犬/坐於前。 D.率/妻子邑人/來此絕境。【回答】C知識點:朗讀節奏題型:選擇題...
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朗讀有助於記憶嗎徐航①說到朗讀,我們常常會想起國小生早上的晨讀課,大家一起舉著書本大聲誦讀課文的情景想必人人都...
問題詳情:朗讀有助於記憶嗎徐航①說到朗讀,我們常常會想起國小生早上的晨讀課,大家一起舉著書本大聲誦讀課文的情景想必人人都經歷過。然而,這種朗讀的方式真的有助於學習嗎?是否朗讀能讓我們加深記憶呢?②記憶是在頭腦中積...
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“瘋狂英語”的創始人李陽曾說,要學好英語就要大聲朗讀,並且每天都要對自己說“YES,ICAN”。他的這種行為,...
問題詳情:“瘋狂英語”的創始人李陽曾說,要學好英語就要大聲朗讀,並且每天都要對自己說“YES,ICAN”。他的這種行為,是用________來調節自己的情緒。A.理智調控法 ...
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張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風箏的人》.關於其中的物理知識,下列說法正確的是( )A.朗讀時,朗讀...
問題詳情:張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風箏的人》.關於其中的物理知識,下列說法正確的是( )A.朗讀時,朗讀者的聲帶振動產生聲音B.空氣中,聲音的傳播速度約約3×108m/sC.觀眾主要依據音調區分主持人和朗讀者的聲音...
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有表情地朗讀下面的面兩句詩,用“/”(表示語音停頓)標出朗讀節奏,用“.”(表示重音)標出朗讀重音。……………...
問題詳情:有表情地朗讀下面的面兩句詩,用“/”(表示語音停頓)標出朗讀節奏,用“.”(表示重音)標出朗讀重音。…………………………………………………………………(4分) 在山的那邊,是海!是用信念凝 成的海。【回答】有表情...