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11.下列句子中的加點詞,與例句中的加點詞用法相同的一項是( )例:求也退,故進之A.起予者商也 ...
問題詳情:11.下列句子中的加點詞,與例句中的加點詞用法相同的一項是()例:求也退,故進之A.起予者商也 B.曲肱而枕之C.己欲立而立人 D.博我以文,約我以禮【回答】11.C(例句和C都是動詞的使動用法,A動詞的正常...
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生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者······故事讓你感動。故事讓...
問題詳情:生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者······故事讓你感動。故事讓你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請用“我與故事”為題作文。 要求:①立意自定;②除詩...
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榕樹,生命進行曲⑴我時常思念著故鄉的靈魂,榕樹。⑵記...
問題詳情: 榕樹,生命進行曲⑴我時常思念著故鄉的靈魂,榕樹。⑵記得有人問我:你追求過怎樣美麗的靈魂?我說,榕樹。⑶情感的潺潺,思想的潺潺,再一次流過故鄉崎嶇的山...
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6.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故...
問題詳情:6.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調 A.尊祖敬宗是人本* B.家國親情本是...
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《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百...
問題詳情:《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調( )A.尊祖敬宗是人本* ...
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《故事與講故事》經典語錄
經典語錄在劉慶邦的天*裡頭,似乎有些與短篇小說投合的東西,這是一種謙虛和淳樸的東西。它們忠實於的所感所需思,在承認有限之中,近全新權力的發展完善。比較剛才說的靈感與鍛鍊,這種天*是短篇小說更為本質的東西,可以說是短...
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“故事裡的故事”造句,怎麼用故事裡的故事造句
可能我還在幻想,幻想能有故事裡的人給我帶來故事裡的故事。生了病就要看醫生,連醫生都要生病,故事裡的故事,只是故事而已。故事裡的故事,亦真亦幻,如千年老酒,情醉霏霏,醇香萬里。當我抬起頭看著夕陽裡的故事的時候,才發現有事...
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4.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故...
問題詳情:4.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調A.尊祖敬宗是人本* B.封邦建國利於統治C.君主百...
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7.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故...
問題詳情:7.《禮記·大傳》載:“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓。”材料旨在強調( )A.尊祖敬宗是人本* B.家國親情本...
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《故事和講故事》經典語錄
《故事和講故事》彙集了著名作家王安憶的小說理論和小說批評。《故事和講故事》四輯四十篇文章,分別涉及作家自己的小說觀念、對小說名著的解析、小說與城市、小說與婦女問題等論題,匯合起來,則可看出一個有多年實踐經驗...
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九(2)班的同學準備舉行一場有關*稼先、王進喜、焦裕祿、*先進事蹟故事會,如果要擬定故事會的主題,下列最為恰...
問題詳情:九(2)班的同學準備舉行一場有關*稼先、王進喜、焦裕祿、*先進事蹟故事會,如果要擬定故事會的主題,下列最為恰當的是( )A.科技戰線的前沿人物 B.建設社會主義的楷模 C...
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“故事故事”造句,怎麼用故事故事造句
故事故事,便是故去的事情了,多說無益。只是故事故事,一不小心就成了事故。不久你將屬於故事故事將只屬於我對唐信而言,再壞的故事,也總比沒有故事好。只是故事故事,一不小心就成了事故。故事故事,便是故去的事情了,多說無益。...
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“故志”造句,怎麼用故志造句
不知學,故志慮淺薄,無以周知天下之故;不能群,故痛癢不相關,平居既不能有樂群之益,猝有變故又不能為將伯之呼不知學,故志慮淺薄,無以周知天下之故;不能群,故痛癢不相關,平居既不能有樂群之益,猝有變故又不能為將伯之呼。...
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《故宮院長說故宮》經典語錄
經典語錄天地感應,天人合一,金木水火土,天地日月人。*傳統文化中這些天與地、人與天地自然的推演移易的文化理念、哲學思想,統統可以用來為帝王的宮殿辨方正位、象天立宮,都可以用來論*君權天授、普天之下唯我獨尊的權力、...
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“人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”,材料主...
問題詳情: “人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”,材料主要反映了( )A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法觀念C.*古代的禮樂制度 D.*古代的仁愛思...
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是故
問題詳情:是故_____________,___________。聞道有先後,術業有專攻,如是而已。(韓愈《師說》)【回答】弟子不必不如師,師不必賢於弟子 知識點:其他題型:填空題...
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英國典故“風能進,雨能進,國王不能進”,對國王的權力和公民的權利進行了形象描述。這個典故始於下列哪個文獻的頒佈...
問題詳情:英國典故“風能進,雨能進,國王不能進”,對國王的權力和公民的權利進行了形象描述。這個典故始於下列哪個文獻的頒佈A.《拿破崙法典》 B.《*宣言》 C.《*宣言》 D.《權利法案》【回...
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“故事只是故事”造句,怎麼用故事只是故事造句
1、和你在一起快要200天了,沒想到,時光流逝的是如此之快。2、故事只是故事,生活還在繼續。...
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生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者……故事讓你感動,故事給你啟迪,...
問題詳情:生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者……故事讓你感動,故事給你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請以“我與故事”為題作文。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不...
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“人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”,材料主...
問題詳情: “人道親親也,親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”,材料主要反映了( )A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法觀念C.*古代的禮樂制度 ...
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“故事就是故事”造句,怎麼用故事就是故事造句
故事就是故事,不可能成為現實。故事就是故事﹐只要是好的故事﹐我們就不必要太過份去懷疑這些故事的真實*﹐而毋寧去重視這些故事中的真理*。故事就是故事,生活本身夠複雜的了,我們得為真實的世界謀劃,沒有胡思亂想的空間。...
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“人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”材料主要...
問題詳情: “人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”材料主要反映了*古代A.分封制度 B.宗法觀念 C.禮樂制度 D.仁愛思想【回答】B...
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《過故人莊》中描寫作者進村時見到的美麗景*的詩句是
問題詳情:《過故人莊》中描寫作者進村時見到的美麗景*的詩句是__________ _______________, _________________________________。【回答】綠樹村邊合,青山郭外斜。 知識點:詩題型:填空題...
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走進名著(4分) 右邊的*圖所畫的故事出自《西遊記》,請概括這個故事的名稱: ▲ ...
問題詳情:走進名著(4分) 右邊的*圖所畫的故事出自《西遊記》,請概括這個故事的名稱: ▲ 試根據該故事的情節,分析孫悟空的形象特點。 ...
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“人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”。材料主...
問題詳情: “人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴,宗廟嚴故重社稷,重社稷故愛百姓……”。材料主要反映了*古代A.分封制度 B.宗法觀念 ...