有關今之取的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易,熱門的今之取鑑賞列表是專門提供今之取的相關精彩內容的地方,這裡的今之取相關內容,小編都精心編輯,精選優質今之取的相關知識,分享一些今之取方面的精華知識。
-
《舊唐書》載,(楊綰)上疏條奏貢舉之弊曰:“今之取人,令投牒自陳,非經國之體也。望請依古制,縣令察舉孝廉,審知...
問題詳情:《舊唐書》載,(楊綰)上疏條奏貢舉之弊曰:“今之取人,令投牒自陳,非經國之體也。望請依古制,縣令察舉孝廉,審知其鄉間有孝友信義廉恥之行,加以經業,才堪策試者,以孝廉為名,薦之於州。……自縣至省,不得令舉人輒自陳牒。”材...
-
亦欲以究天人之際,通古今之變, 。
問題詳情:亦欲以究天人之際,通古今之變, 。【回答】亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。知識點:其他題型:填空題...
-
顧吾念之,_______________________,_____________________。今兩虎共...
問題詳情:顧吾念之,_______________________,_____________________。今兩虎共鬥,其勢不俱生。吾為此者,_____________________。【回答】強秦之所以不敢加兵於趙者,徒以吾兩人在也。以先國家之急而後私仇也。知識點:其他題...
-
《佳期如夢之今生今世》經典語錄
經典語錄她沒有做錯任何事,她不過就是因為愛上他,所以比他卑微,比他渺小,被他輕篾,被他看不起,被他不珍惜……原來我以為這世上最容易的一件事,就是忘記。後來我總算明白了,原來這世上最難的事,才是忘記。問世間情為何物?這世上...
-
“今生之約”造句,怎麼用今生之約造句
我來了,來赴你今生之約。誰許我幾世輪迴,換我一世想念。誰應我今生之約,與我長相廝守。誰願我生死不離,與我生死與共。誰為我披上戰*,與我同闖天下三生有多遠,來世有多長,天涯的月光幾度愁悵,海角的思念幾許痴狂,若,我是穿越遠...
-
顧炎武說:“理學之名,自宋人始有之。……今之所謂理學……不取之‘五經’而但資(宋明)之語錄。……又曰:‘《論語...
問題詳情:顧炎武說:“理學之名,自宋人始有之。……今之所謂理學……不取之‘五經’而但資(宋明)之語錄。……又曰:‘《論語》,聖人之語錄也。’舍聖人之語錄,而從事於後儒,此之謂不知本矣。”實際上作者意在表達 A.理學悖離“...
-
今昔之感什麼意思,“今昔之感”的解釋
【今昔之感的拼音】:jīnxīzhīgǎn【今昔之感的近義詞】:衣錦還鄉、衣錦晝行【今昔之感的反義詞】:衣錦夜行【今昔之感的意思】:從今天的現實回憶過去的事。【今昔之感出處】:清李綠園《歧路燈》第14回:“諸舊好俱在...
-
“今昔之感”造句,怎麼用今昔之感造句
今昔之感的意思:從今天的現實回憶過去的事。風物依然,鴻幹已死,不勝今昔之感。二人臨風憑弔,不勝盛衰今昔之感。一回首間,遽有今昔之感,不必謂志士之光*短、而勞人之歲月長也。偶然的機會,來到了50年前居住的地方,舊地...
-
“取之於”造句,怎麼用取之於造句
青,取之於藍,而勝於藍。青,取之於藍,而青於蘭;*水為之,而寒於水。青,取之於藍而青於藍;*,水為之而寒於水。青,取之於藍而青於藍。荀子我們的信念是取之於家長,用之於學生和學校.這個電影中所有的人物都取之於生活。學不可以已。...
-
“取之不盡用之不竭”造句,怎麼用取之不盡用之不竭造句
創新取之不盡用之不竭,越用越多。水並不是取之不盡用之不竭的,而是有限的這些河流有取之不盡用之不竭的魚類資源。你認為我的熱情長年無休取之不盡用之不竭嗎?。平時積累多,考場上自會取之不盡用之不竭。你認為我的熱情...
-
7、顧炎武在《亭林文集·與施愚山書》說到:“理學之名,自宋人始有之。……今之所謂理學,……不取之‘五經’,而但...
問題詳情:顧炎武在《亭林文集·與施愚山書》說到:“理學之名,自宋人始有之。……今之所謂理學,……不取之‘五經’,而但資(宋明)之語錄,……又曰:‘《論語》,聖人之語錄也。’舍聖人之語錄,而從事於後儒,此之謂不知本矣。”顧炎武...
-
“今日之我優於昨日之我,明日之我優於今日之我”是說A.用全面的觀點認識自己 ...
問題詳情:“今日之我優於昨日之我,明日之我優於今日之我”是說A.用全面的觀點認識自己 B.只看到自己的長處C.任何人的今天都比昨天優秀 D.用發展的眼...
-
“古今之變”造句,怎麼用古今之變造句
究天人之際,通古今之變。究天人之際,通古今之變,成一家之言。究天人之際,通古今之變,成一家之言。究天人之際,通古今之變,為往聖繼絕學……少年葉天偶得相師傳承,究天人之際,通古今之變,為往聖繼絕學……函谷關令尹喜原...
-
“今天之後”造句,怎麼用今天之後造句
1、今天之後就是明天。2、我叫蘇落,今天之前你不記得,但是今天之後,你會刻骨銘心3、蘇落:今天之前你可以不記得我的名字,但今天之後,你將刻骨銘心。4、今天之後要清醒理智沉穩優秀。5、我願我的仇人們,今天可以過得很好,但今...
-
8.顧炎武說:“理學之名,自宋人始有之。……今之所謂理學……不取之‘五經’而但資(宋明)之語錄。…… 又曰:‘...
問題詳情:8.顧炎武說:“理學之名,自宋人始有之。……今之所謂理學……不取之‘五經’而但資(宋明)之語錄。…… 又曰:‘《論語》,聖人之語錄也。’舍聖人之語錄,而從事於後儒,此之謂不知本矣。”實際上作者意在表達( )A.理學悖...
-
16.名句默寫(8分)(1)《師說》通過“古之聖人”與“今之眾人”的對比,批判了“今之眾人” , ...
問題詳情:16.名句默寫(8分)(1)《師說》通過“古之聖人”與“今之眾人”的對比,批判了“今之眾人” , 的錯誤態度。(2)《師說》中士大夫之族以地位官職為藉口,拒絕從師學習的語句是 , ...
-
“為今之計”造句,怎麼用為今之計造句
你的這個計謀失之迂遠,難解當下之急,為今之計,只殺奚齊一人就行。這老賊鬼計多端,吟天哥哥哪裡是他的對手,為今之計,也只好撒謊騙得他一時是一時。大哥,私心亦是亙古皆有,為今之計,大哥可曉以利害,合則存,分則亡,縱橫...
-
古今異義詞語1.學而時習之 (時,古義: ;今義: 。習,古義: ;今義: ...
問題詳情:古今異義詞語1.學而時習之 (時,古義: ;今義: 。習,古義: ;今義: )2.吾日三省吾身(日,古義: ;今義: 。三,古義: ,今義: )3.溫故而知新...
-
“今日之日多煩憂”造句,怎麼用今日之日多煩憂造句
1、昨日之日不可留,今日之日多煩憂2、棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。3、劉廷璣棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。4、昨日之日不可留,今日之日多煩憂,明日之日謂我何求!昨日之日猶可記,今日...
-
“取之”造句,怎麼用取之造句
孟子對曰:取之而燕民悅,則取之。‘將欲敗之,必姑輔之;將欲取之,必姑與之。但君子愛財,取之有道,君子鳴志,取之有德,君子求學,取之有勤。一個可取之處是估值。青,取之於藍,而勝於藍。夫有行之士未必能進取,進取之士未必能有...
-
“今之孝者”造句,怎麼用今之孝者造句
家貧知孝子,國亂識忠臣。今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎!子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”。...
-
“古今之”造句,怎麼用古今之造句
究天人之際,通古今之變。究天人之際,通古今之變,成一家之言。究天人之際,通古今之變,成一家之言。究天人之際,通古今之變,為往聖繼絕學……天下古今之庸人,皆以一惰字致敗;天下古今之才人,皆以一傲字致敗。“安故重遷,謂之眾...
-
當今之務什麼意思,“當今之務”的解釋
【當今之務的拼音】:dāngjīnzhīwù【當今之務的近義詞】:當務之急【當今之務的反義詞】:【當今之務的意思】:當:當前;務:應該做的事。當前急切應辦的要事【當今之務出處】:晉·陳壽《三國志·魏志·衛凱傳》:“當今之...
-
, ,後之視今,亦由今之視昔,悲夫。 (王羲之《蘭亭集序》)
問題詳情: , ,後之視今,亦由今之視昔,悲夫。 (王羲之《蘭亭集序》)【回答】固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。知識點:其他題型:填空題...
-
《師說》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比,批判了“今之眾人,
問題詳情:《師說》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比,批判了“今之眾人,____________________,_____________________”的錯誤態度。【回答】其下聖人也亦遠矣 而恥學於師知識點:其他題型:名句默寫...