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孟德爾利用豌豆的一對相對*狀的雜交實驗得出了基因的分離定律.下列關於孟德爾的遺傳學實驗的敘述中,錯誤的是( ...
問題詳情:孟德爾利用豌豆的一對相對*狀的雜交實驗得出了基因的分離定律.下列關於孟德爾的遺傳學實驗的敘述中,錯誤的是()A.豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時應在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等B.雜交實驗過程運用了正反交...
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某學校的一個生物學興趣小組進行了一項實驗來驗*孟德爾的遺傳定律.該小組用碗豆的兩對相對*狀做實驗,選取了黃*圓...
問題詳情:某學校的一個生物學興趣小組進行了一項實驗來驗*孟德爾的遺傳定律.該小組用碗豆的兩對相對*狀做實驗,選取了黃*圓粒(黃*與圓粒都是顯**狀,基因分別用Y、R表示)碗豆與某碗豆作為親本雜交,F1中黃*:綠*=3:1,圓粒:皺粒=1:1.請...
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孟德爾對遺傳規律的探索過程經過( )A.分析→假設→實驗→驗*B.假設→實驗→結論→驗*C.實驗→假設→驗*...
問題詳情:孟德爾對遺傳規律的探索過程經過()A.分析→假設→實驗→驗*B.假設→實驗→結論→驗*C.實驗→假設→驗*→結論D.實驗→分析→假設→結論【回答】解:孟德爾對遺傳規律的探索過程是雜交-自交-提出假設-測交驗*假設-得出...
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孟德爾運用“假說—演繹”法研究豌豆一對相對*狀的雜交實驗,發現了分離定律,下列那一項屬於其研究過程中的“演繹”...
問題詳情:孟德爾運用“假說—演繹”法研究豌豆一對相對*狀的雜交實驗,發現了分離定律,下列那一項屬於其研究過程中的“演繹”A.測交預期結果:高莖,矮莖接近於1:1B.親本產生配子時,成對的遺傳因子彼此分開C.受精時,雌雄配子的...
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通過實驗*實基因位於染*體上和揭示出DNA分子是雙螺旋結構的科學家分別是( )A.孟德爾、摩爾根 ...
問題詳情:通過實驗*實基因位於染*體上和揭示出DNA分子是雙螺旋結構的科學家分別是( )A.孟德爾、摩爾根 B.薩頓、沃森和克里克 C.薩頓、艾弗裡 D.摩爾根、沃森和克里克【回答】B...
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孟德爾對分離現象的原因提出了假說,下列不屬於該假說內容的是 A.生物的*狀是由遺傳因子決定的 B.基因在...
問題詳情: 孟德爾對分離現象的原因提出了假說,下列不屬於該假說內容的是 A.生物的*狀是由遺傳因子決定的 B.基因在體細胞染*體上成對存在 C.受精時雌雄配子的結合是隨機的 D.配子只含有每對遺傳因子中的一個【...
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假說﹣﹣演繹法是一種重要的科學研究方法,孟德爾發現了兩大遺傳定律,其基本思路是:觀察現象,提出問題﹣﹣分析問題...
問題詳情:假說﹣﹣演繹法是一種重要的科學研究方法,孟德爾發現了兩大遺傳定律,其基本思路是:觀察現象,提出問題﹣﹣分析問題,提出假說﹣﹣設計實驗,驗*假說﹣﹣分析問題,得出結論.以下科學家在研究中,應用了此假說的是:()①薩頓通過對蝗蟲減數*的研...
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孟德爾雜交試驗用的材料是( )A.玉米B.水稻C.豌豆D.小麥
問題詳情:孟德爾雜交試驗用的材料是()A.玉米B.水稻C.豌豆D.小麥【回答】C知識點:生物的變異題型:選擇題...
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在解釋分離現象的原因時,下列哪項不屬於孟德爾假說的內容A.生物的*狀是由遺傳因子決定的 B.基因...
問題詳情:在解釋分離現象的原因時,下列哪項不屬於孟德爾假說的內容A.生物的*狀是由遺傳因子決定的 B.基因在體細胞染*體上成對存在C.受精時雌雄配子的結合是隨機的 D.配子只含有每對遺傳因子...
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豌豆、果蠅等是研究遺傳學的好材料,研究人員針對研究目的選擇不同的材料。以下關於實驗材料的敘述正確的是A.孟德爾...
問題詳情:豌豆、果蠅等是研究遺傳學的好材料,研究人員針對研究目的選擇不同的材料。以下關於實驗材料的敘述正確的是A.孟德爾用豌豆作為實驗材料的原因之—是天然豌豆—般是純種,結果可靠又易分析B.用豌豆測交法驗*孟德爾...
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王明是一名生物愛好者,一次他在重複孟德爾豌豆實驗時,發現了一個非常有趣的現象。他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜...
問題詳情:王明是一名生物愛好者,一次他在重複孟德爾豌豆實驗時,發現了一個非常有趣的現象。他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交得子一代,子一代全為高莖。子一代自交得子二代,子二代出現了*狀分離,但分離比並不是預期的3:1,...
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下列有關孟德爾一對相對*狀遺傳實驗的敘述中,正確的是( )A.F2*狀分離比為1∶1B.F2基因型比例為1...
問題詳情:下列有關孟德爾一對相對*狀遺傳實驗的敘述中,正確的是( )A.F2*狀分離比為1∶1B.F2基因型比例為1∶1C.F1產生的兩種雄配子比例為1∶1D.F1測交後代的*狀分離比為3∶1【回答】C【解析】試題分析:F2*狀分離比為3:1,A錯...
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孟德爾的兩對相對*狀的遺傳實驗中,①F1產生配子型別的比例、②F2表現型的比例、③F1測交後代型別的比例、④F...
問題詳情:孟德爾的兩對相對*狀的遺傳實驗中,①F1產生配子型別的比例、②F2表現型的比例、③F1測交後代型別的比例、④F1表現型的比例、⑤F2基因型的比例,具有1:1:1:1比例的是()A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤【回答】解:①F1代為雜合子,...
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孟德爾在對一對相對*狀進行研究的過程中,發現了分離定律。下列有關分離定律的幾組比例中,能直接說明分離定律實質的...
問題詳情:孟德爾在對一對相對*狀進行研究的過程中,發現了分離定律。下列有關分離定律的幾組比例中,能直接說明分離定律實質的是A.F2的*狀表現比為3∶1 B.F1產生配子的比為1∶1C.F2的遺傳...
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“假說—演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法,下列屬於孟德爾在發現分離定律時的“演繹推理”過程的是( )...
問題詳情: “假說—演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法,下列屬於孟德爾在發現分離定律時的“演繹推理”過程的是( )A.生物的*狀是由遺傳因子決定的B.由F2出現了“3:1”推測,生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離C.若...
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下列有關孟德爾“假說—演繹法”的敘述,不正確的是A.提出了*狀是由染*體上的遺傳因子控制B.測交實驗是對推理過...
問題詳情:下列有關孟德爾“假說—演繹法”的敘述,不正確的是A.提出了*狀是由染*體上的遺傳因子控制B.測交實驗是對推理過程及結果進行的檢驗C.體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在屬於假說的內容D.提出問題...
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下列敘述正確的是A.孟德爾定律支援融合遺傳的觀點 B.孟德爾定律描述的過程發生在有絲*中C.按照孟德爾...
問題詳情:下列敘述正確的是A.孟德爾定律支援融合遺傳的觀點 B.孟德爾定律描述的過程發生在有絲*中C.按照孟德爾定律,AaBbCcDd個體自交,子代基因型有16種D.按照孟德爾定律,對AaBbCc個體進行測交,測交子代基因型有8種【回...
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孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發現了生物遺傳的規律.下列關於豌豆作為實驗材料的優點及有關的...
問題詳情:孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發現了生物遺傳的規律.下列關於豌豆作為實驗材料的優點及有關的*作敘述不正確的是() A. 豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉植物 B. 豌豆自交...
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下列敘述與生物科學史不相符的是() A. 孟德爾遺傳實驗所作的假設是:*狀是由位於染*體上的基因控制的...
問題詳情:下列敘述與生物科學史不相符的是() A. 孟德爾遺傳實驗所作的假設是:*狀是由位於染*體上的基因控制的 B. 林德曼研究生態系統的能量流動規律,運用了定量分析方法 C. 富蘭克林和威爾金...
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在孟德爾利用豌豆進行兩對相對*狀的雜交試驗中,可能具有1:1:1:1比例關係的是①雜種自交後代的表現型比例 ...
問題詳情:在孟德爾利用豌豆進行兩對相對*狀的雜交試驗中,可能具有1:1:1:1比例關係的是①雜種自交後代的表現型比例 ②雜種產生配子種類的比例 ③雜種測交後代的表現型比例④雜種自交後代的基因型比例...
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下列屬於孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是( ) A.由F2出現了“3:1”推測生物體產生配子...
問題詳情:下列屬於孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是( ) A.由F2出現了“3:1”推測生物體產生配子時,成對遺傳因子彼此分離 B.若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比例接近l:2:l C.若...
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“假說---演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法,下列屬於孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是A、 ...
問題詳情:“假說---演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法,下列屬於孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是A、 生物的*狀是遺傳因子決定的B、 由F2出現了3:1,推測生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離C...
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孟德爾利用豌豆進行雜交實驗,成功揭示了遺傳的兩條基本規律,他使用的科學研究方法主要是 A.模型構建 ...
問題詳情:孟德爾利用豌豆進行雜交實驗,成功揭示了遺傳的兩條基本規律,他使用的科學研究方法主要是 A.模型構建 B.假說-演繹法 C.類比推理 D.同位素標記法【回答】B知識點:基...
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下列哪項不是孟德爾研究遺傳獲得成功的原因( )A.選用豌豆作為雜交實驗的材料 B.最先採...
問題詳情:下列哪項不是孟德爾研究遺傳獲得成功的原因()A.選用豌豆作為雜交實驗的材料 B.最先採用植物雜交實驗的方法C.從一對相對*狀的傳遞情況入手 D.用統計學方法對實驗結果進行...
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在孟德爾利用豌豆進行兩對相對*狀的雜交試驗中,可能具有1:1:1:1比例關係的是:( )①雜種自交後代的*狀分...
問題詳情:在孟德爾利用豌豆進行兩對相對*狀的雜交試驗中,可能具有1:1:1:1比例關係的是:( )①雜種自交後代的*狀分離比 ②雜種產生配子種類的比例 ③雜種測交後代的表現型比例④雜種自交後代的基因型比例 ⑤雜種測交後代...