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(2011·汕尾模擬)在“研究勻變速直線運動”的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下:為了算出加速度,合...
問題詳情:(2011·汕尾模擬)在“研究勻變速直線運動”的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下:為了算出加速度,合理的方法是( )A.根據任意兩個計數點的速度,用公式算出加速度B.根據實驗資料畫出v-t圖,量出其傾...
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在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個計...
問題詳情:在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,並且每隔四個計時點取一個計數點,已知每兩個計數點間的距離為s,且s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點計時器的電...
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某質點做勻變速直線運動的位移x與時間t的關係式為x=4t+2t2(各物理量均採用*單位制單位),則該質點( ...
問題詳情:某質點做勻變速直線運動的位移x與時間t的關係式為x=4t+2t2(各物理量均採用*單位制單位),則該質點( )A.第2s內的位移是12mB.前2s內的平均速度是8m/sC.任意相鄰的1s內的位移差都是1mD.任意1s內的速度增量都是2m...
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關於互成角度的兩個初速不為零的勻變速直線運動的合運動,下述說法正確( )A.一定是直線運動 ...
問題詳情:關於互成角度的兩個初速不為零的勻變速直線運動的合運動,下述說法正確()A.一定是直線運動B.一定是曲線運動C.可能是直線運動,也可能是曲線運動D.以上都不對【回答】C知識點:運動的合成與分解題型:選擇題...
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歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”(現稱“另類勻變速直線運動”)...
問題詳情:歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”(現稱“另類勻變速直線運動”),“另類加速度”定義為,其中和分別表示某段位移內的初速度和末速度,表示物體做加速運動,表示物體...
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在研究勻變速直線運動的實驗中,打出的一條紙帶如圖所示,其中0、1、2是打出的三個連續的點,6是打出的第7個點,...
問題詳情:在研究勻變速直線運動的實驗中,打出的一條紙帶如圖所示,其中0、1、2是打出的三個連續的點,6是打出的第7個點,打點頻率為50Hz,則紙帶的加速度為_5___m/s2;打點6時的速度為__0.95___m/s.【回答】5 0.95 知...
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如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到了表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩個...
問題詳情:如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到了表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩個相鄰計數點的時間間隔為T=0.1s,其中s1=5.25cm、s2=5.74cm、s3=6.25cm、s4=6.75cm、s5=7.26cm、s...
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下列說法正確的是( )A.給變速自行車輪胎充氣時費力,說明分子間有斥力B.做功和熱傳遞在改變內能的方式上是不...
問題詳情:下列說法正確的是( )A.給變速自行車輪胎充氣時費力,說明分子間有斥力B.做功和熱傳遞在改變內能的方式上是不同的C.擴散現象說明了分子的遷移規律,布朗運動說明了分子運動的無規則*規律D.單晶體和多晶體都有確定...
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(2013·天津新華中學高三第一次月考,1題)汽車在水平面上做勻變速直線剎車運動,其位移與時間的關係是:s=2...
問題詳情:(2013·天津新華中學高三第一次月考,1題)汽車在水平面上做勻變速直線剎車運動,其位移與時間的關係是:s=24t-6t2,則它在3s內行駛的路程等於( )A.18m B.24m C.30m D.4...
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A、B兩物體在同一直線上作勻變速直線運動,它們的v-t影象如圖所示。下列說法正確的是( )A.A、B運動方向...
問題詳情:A、B兩物體在同一直線上作勻變速直線運動,它們的v-t影象如圖所示。下列說法正確的是( )A.A、B運動方向一定相反 B.t=4s時,A、B速度相同C.前4s內A、B的位移相同 D.A的加速度比B的加速度大【回答】B知識點:勻變...
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下列圖象分別描述四個沿直線運動物體的運動情況,其中物體做勻變速直線運動的是( )
問題詳情:下列圖象分別描述四個沿直線運動物體的運動情況,其中物體做勻變速直線運動的是()【回答】B知識點:勻變速直線運動的速度與時間的關係題型:選擇題...
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一個質點做勻變速直線運動,依次經過四點。已知經過和的時間分別為和的位移分別為和,則質點運動的加速度為( )
問題詳情:一個質點做勻變速直線運動,依次經過四點。已知經過和的時間分別為和的位移分別為和,則質點運動的加速度為( )【回答】D解析:設經過a點的速度為v,則,聯立解得:,故選D。知識點:未分類題型:選擇題...
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某同學利用圖*裝置研究勻變速直線運動。(1)按照正確的*作步驟,該同學得到一條紙帶如圖乙所示,並在其上取了A、...
問題詳情:某同學利用圖*裝置研究勻變速直線運動。(1)按照正確的*作步驟,該同學得到一條紙帶如圖乙所示,並在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,用刻度尺測出除A點外的其他計...
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兩個做勻變速直線運動的物體,物體A的加速,物體B的加速度,兩者加速度的大小比較 ...
問題詳情: 兩個做勻變速直線運動的物體,物體A的加速,物體B的加速度,兩者加速度的大小比較 ( )A.物體A加速度大 ...
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某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C...
問題詳情:某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,其相鄰點間的距離如圖1所示,每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10s. ...
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“變速自行車”造句,怎麼用變速自行車造句
CG-2可以使用在所有變速自行車和許多3段變速與腳踏車自行車。本文在分析各種無級變速器和無級變速自行車的基礎上,把鋼球外錐式無級變速器進行部分改裝,從而形成了自行車的無級變速裝置。生活就像一輛變速自行車,有的擋...
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兩個做勻變速直線運動的質點,下列說法正確的是( )A.經過相同的時間,速度大的質點加速度必定大。 B.若...
問題詳情: 兩個做勻變速直線運動的質點,下列說法正確的是( )A.經過相同的時間,速度大的質點加速度必定大。 B.若初速度相同,速度變化大的質點加速度必定大。 C.若加速度相同,初速度大的質點的末速度一定...
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一個做變速直線運動的物體,加速度逐漸減小到零時,那麼該物體的運動情況可能是( )A.速度不斷增大,到加速度為...
問題詳情:一個做變速直線運動的物體,加速度逐漸減小到零時,那麼該物體的運動情況可能是()A.速度不斷增大,到加速度為零時,速度達到最大,而後做勻速直線運動B.速度不斷減小,到加速度為零時,物體運動停止C.速度不斷減小到零,然後向...
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一個質點做勻變速直線運動,依次經過四點。已知經過和的時間分別為和的位移分別為和,則質點運動的加速度為( )A...
問題詳情:一個質點做勻變速直線運動,依次經過四點。已知經過和的時間分別為和的位移分別為和,則質點運動的加速度為( )A. B. ...
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在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖1所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、...
問題詳情:在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖1所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.(1)電火花計時器使用的是 電源(填“直流”或“交流...
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在研究勻變速直線運動規律的實驗中,做勻變速直線運動的小車帶動紙帶運動,用打點計時器打下一條點跡清晰的紙帶,如圖...
問題詳情:在研究勻變速直線運動規律的實驗中,做勻變速直線運動的小車帶動紙帶運動,用打點計時器打下一條點跡清晰的紙帶,如圖所示.打點計時器打點的時間間隔為0.02s,按打點時間先後順序,每五個點取一個計數點,依次得到A、B、C...
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汽車以速度v做勻速直線運動時,經過時間t所行駛的路程s=vt.如果汽車做變速直線運動,在時刻t的速度為v(t)...
問題詳情:汽車以速度v做勻速直線運動時,經過時間t所行駛的路程s=vt.如果汽車做變速直線運動,在時刻t的速度為v(t)=-t2+2(單位:km/h),那麼它在0≤t≤1這段時間行駛的路程是多少?【回答】解分割=-[02+12+22+…+(n-1)2]+2 (4)取極限∴這段...
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某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,取得了幾條較為理想的紙帶,並在紙帶上每5個打點取一個計數點,即相鄰兩計數...
問題詳情:某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,取得了幾條較為理想的紙帶,並在紙帶上每5個打點取一個計數點,即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5……如下圖所示,由於不小心,紙...
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做勻變速直線運動的物*移隨時間的變化規律為 m,根據這一關係式可以知道,物體速度為零的時刻是( )A、...
問題詳情:做勻變速直線運動的物*移隨時間的變化規律為 m,根據這一關係式可以知道,物體速度為零的時刻是( )A、24s B、16s C、8s D、1.5s【回答】...
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一個做變速直線運動的物體加速度逐漸減小到零,那麼該物體的運動情況不可能是( )A.速度不斷增大,到加速度為零...
問題詳情:一個做變速直線運動的物體加速度逐漸減小到零,那麼該物體的運動情況不可能是()A.速度不斷增大,到加速度為零時,速度達到最大,而後做勻速直線運動B.速度不斷減小,到加速度為某一值時,物體運動停止C.速度不斷減小到零,然後...