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“身老滄州”造句,怎麼用身老滄州造句
1、此生誰料,心在天山,身老滄州。陸游2、此生誰料,心在天山,身老滄州。3、此生誰料,心在天山,身老滄州。蘭陵王妃4、此生誰料,心在天山,身老滄州????5、我好像回到你身邊啊,可惜身老滄州,衷情難訴。6、可是,此生誰料,心在天山,身老...
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南宋陸游在《訴衷情•當年萬里覓諸侯》一詞中寫道:“胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州。”這裡...
問題詳情:南宋陸游在《訴衷情•當年萬里覓諸侯》一詞中寫道:“胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州。”這裡的“胡”是指()A.匈奴 B.女真 ...
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1913年,某身著日式服裝的*黨人途遇一老農,老農詢問其國籍,某稱“予中華*人也”。老農“忽作驚狀,似絕不...
問題詳情:1913年,某身著日式服裝的*黨人途遇一老農,老農詢問其國籍,某稱“予中華*人也”。老農“忽作驚狀,似絕不解中華*為何物者”,當被告知亦為中華*人時,老農茫然惶然,連聲說:“我非*黨,我非中華*人。”這表明()A.國內民眾的*...
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“老年健身”造句,怎麼用老年健身造句
展廳中有一組傢俱吸引了多數人的眼球,這組傢俱由兩把老年健身椅和一把老年健身衣架組成。明年我還將添置一些老年健身器材,讓村裡的老人都來這裡舒活筋骨。明年我還將添置一些老年健身器材,讓村裡的老人都來這裡舒活筋...
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下列句子語言得體的一項是A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶,問道:“奶奶,您老身體真硬朗,今年高壽?”B.下樓...
問題詳情:下列句子語言得體的一項是A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶,問道:“奶奶,您老身體真硬朗,今年高壽?”B.下樓時,小龍被別人踩了一下,生氣地說:“你走路不長眼呀,差點把我踩傷了!”C.小紅到同學家做客,離開時說:“今日光臨...
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809路公交車在長*日報路站迎來一位身著鮮豔服飾的老太太。“老人頭腦要靈活,只有每天上大學。”——在老太太身挎...
問題詳情:809路公交車在長*日報路站迎來一位身著鮮豔服飾的老太太。“老人頭腦要靈活,只有每天上大學。”——在老太太身挎的小包上,繫著一張A4大小的過膜白紙牌,上面書寫著這兩句話。老太太退休前是武漢中心醫院的一名護...
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*三年,戴季陶遇見一個老農,因戴氏身著日本服裝,老農遂問其國籍。戴稱“予中華*人也”。老農“忽作驚狀,似乎...
問題詳情:*三年,戴季陶遇見一個老農,因戴氏身著日本服裝,老農遂問其國籍。戴稱“予中華*人也”。老農“忽作驚狀,似乎不解中華*為何物者”。當戴氏告訴老農“你也是中華*人”時,老農茫然恍然,連聲說:“我非*黨,我非中華*人。”...
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“活到老,學到老”、“學無止境”、“學海無涯”……這些古語啟示我們要具有A.創新精神 B.終身學習的觀...
問題詳情:“活到老,學到老”、“學無止境”、“學海無涯”……這些古語啟示我們要具有A.創新精神 B.終身學習的觀念 C.團隊精神【回答】B知識點:未分類題型:選擇題...
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下列做法能化解師生衝突的有①從老師的角度、立場考慮 ②設身處地為老師著想③理...
問題詳情:下列做法能化解師生衝突的有①從老師的角度、立場考慮 ②設身處地為老師著想③理解信任老師 ④...
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“老身”造句,怎麼用老身造句
王老夫人忍俊不住,笑道:“是老身疏忽了,快快將這壇中香分與眾人吧。但老身只走一遍,能領悟多少,但憑公子悟*。柔能克剛‘,你與合子的*格剛柔互補,老身放心啦。柔能克剛‘,你與合子的*格剛柔互補,老身放心啦。敲了敲門,一...
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下列句子語言運用得體的一項是( )A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶,問道:“奶奶,您老身體真硬朗,今年高...
問題詳情:下列句子語言運用得體的一項是( )A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶,問道:“奶奶,您老身體真硬朗,今年高壽?”B.下樓時,小龍被別人踩了一下,生氣地說:“你走路不長眼呀,差點兒把我踩傷了!”C.小紅到同學家做客,離開時說:...
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為了解某市老人的身體健康狀況,需要抽取部分老人進行調查,下列抽取老人的方法最合適的是( )A.隨機抽取為女...
問題詳情:為了解某市老人的身體健康狀況,需要抽取部分老人進行調查,下列抽取老人的方法最合適的是( )A.隨機抽取為女*老人 B.隨機抽取為男*老人C.隨機抽取公園內為老人 D.在城市和鄉鎮選個點,每個任選為老人【回...
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“聖誕老人大變身”造句,怎麼用聖誕老人大變身造句
1、為倡導綠*低碳,聖誕老人大變身。2、為倡導綠*低碳,聖誕老人大變身。送禮基本靠走,聯絡基本靠吼,出行基本靠*,扮相基本靠醜,熱情基本靠扭,吃飯基本討口。等不及的話,自個樂去吧。...
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《徐老師一分鐘瘦身*》經典語錄
經典語錄也許你們覺得我太偏激了,只不過是減個肥,有必要這麼嚴重嗎?*是:有!減肥這種東西不*真的不行,但也不要以為*就是一點東西都不吃,那隻會讓你變成面無血*,營養不良,精神不繼的行屍走肉,完全*的*錯了地方。所謂的*,是要發*的...
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多年前,單身老人再婚,被視為給子女找麻煩;現在支援單身老人再婚,被寫進了“新24孝”標準中。這表明( )①孝...
問題詳情:多年前,單身老人再婚,被視為給子女找麻煩;現在支援單身老人再婚,被寫進了“新24孝”標準中。這表明()①孝文化的基本內涵已發生根本*改變②傳統文化具有相對穩定*,但它的具體內涵又能因時而變③要為孝文化注...
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1913年,某身著日式服裝的*黨人途遇一老農,老農詢問其國籍,某稱“予中華*人也”。老農“忽做驚狀,似絕不...
問題詳情:1913年,某身著日式服裝的*黨人途遇一老農,老農詢問其國籍,某稱“予中華*人也”。老農“忽做驚狀,似絕不解中華*為何物者”,當被告知亦為中華*人時,老農茫然惶然,連聲說:“我非*黨,我非中華*人。”這表明A.國內民眾的*情...
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老身長子什麼意思,“老身長子”的解釋
【老身長子的拼音】:lǎoshēnzhǎngzǐ【老身長子的近義詞】:竹杖芒鞵【老身長子的反義詞】:一朝一夕、瞬息之間【老身長子的意思】:自己老了,兒子也長大了。指終身【老身長子出處】:戰國·趙·荀況《荀子·儒效》:“...
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4.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是①父母是孩子的啟蒙老師,也是孩子成長的終身老師。對於如何維持老...
問題詳情:4.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是①父母是孩子的啟蒙老師,也是孩子成長的終身老師。對於如何維持老師身份的新鮮感,大家 ,互不相讓,這使得年輕的父母們無所適從。②對於怎樣的人才才算是...
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儒家學說強調親情仁愛,提出“血濃於水”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“殺身成仁,捨生取義”等。比如...
問題詳情:儒家學說強調親情仁愛,提出“血濃於水”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“殺身成仁,捨生取義”等。比如*人重團圓,以享受天倫之樂為人生之大喜。這說明哲學是()A.智慧之學B.科學的世界觀C.複雜多變,難以把...
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某數學老師身高176cm,他爺爺、父親和兒子的身高分別是173cm、170cm和182cm.因兒子的身高與父親...
問題詳情:某數學老師身高176cm,他爺爺、父親和兒子的身高分別是173cm、170cm和182cm.因兒子的身高與父親的身高有關,該老師用線*迴歸分析的方法預測他孫子的身高為__________cm.【回答】185知識點:統計題型:填空題...
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《趁,此身未老》經典語錄
舊年華的午夜場回不去的時光機 你,有後悔的事情嗎?小時候,母親不給買零食,就像世界末日一樣嚎啕大哭。現在猛然發現,世界上不是所有東西都會永遠擁有。比如身邊的人。以前,舅舅是家族的驕傲,年年都會塞給我一個大紅包。畢業...
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下列句子語言得體的一項是( )A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶,問道:“奶奶,您老身體真硬朗,今年高壽?”...
問題詳情:下列句子語言得體的一項是()A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶,問道:“奶奶,您老身體真硬朗,今年高壽?”B.下樓時,小龍被別人踩了一下,生氣地說:“你走路不長眼呀,差點把我踩傷了!”C.小紅到同學家做客,離開...
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,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死, 。(杜甫《蜀相》)
問題詳情: ,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死, 。(杜甫《蜀相》)【回答】三顧頻煩天下計 長使英雄淚滿襟知識點:其他題型:填空題...
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在物質的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光*照人,身價百萬;老二又軟又滑,修鎖鎖靈,修燈燈亮;老三似足球...
問題詳情:在物質的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光*照人,身價百萬;老二又軟又滑,修鎖鎖靈,修燈燈亮;老三似足球,科研工作者喜歡它.根據所學化學知識可推知這“一家兄弟”是( )A.空氣B.碳的單質C.碳的氧化物 D.金屬...
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臨近畢業,學生請老師留言贈別,請你模仿例句,根據老師的身份給同學寫一則贈言。英語老師:人生可以有一般現在時、現...
問題詳情:臨近畢業,學生請老師留言贈別,請你模仿例句,根據老師的身份給同學寫一則贈言。英語老師:人生可以有一般現在時、現在進行時,但絕不能有一般過去時和將來時。【回答】解析:例句緊扣英語老師的身份,以不同的時態組句,提...