殊途同歸什麼意思，“殊途同歸”的解釋

【殊途同歸的拼音】: shū tú tóng guī

【殊途同歸的近義詞】: 不約而同、不謀而合

【殊途同歸的反義詞】: 背道而馳、南轅北轍

【殊途同歸的意思】: 殊：不同的。通過不同的途徑；到達同一個目的地。比喻採取不同的方法而得到相同的結果。

【殊途同歸出處】: 《周易 繫辭下》：“天下同歸而殊塗，一致而百慮。”

【成語接龍】: 【殊途同歸】  →【歸正首丘】  →【丘山之功】

【殊途同歸造句】:

•一道題，往往有幾種解法，但殊途同歸，*只能有一個。

•希望本研究，能夠對豐富當代建築設計手法產生殊途同歸的意義。

•纏足是一種裝飾行為，和隆胸或隆鼻殊途同歸。

•奧古斯丁與康德的時間觀殊途同歸，為人們追求自由提供了思想借鑑。

•同時論述了書畫之間相互的影響和發展，以及筆墨的根本最終使兩者在文人畫中走向審美上的殊途同歸。

•殘酷的物理定律確立了約束我們的必然法則，但事實仍延續著殊途同歸的道理。

•此種思想心態與*殊途同歸，正如*把贓款說成「建國基金」，就自認不是*！

•但是，20世紀中葉以後，芝加哥也完成了從傳統城市到新型城市的轉變，具備了新型城市化的典型特徵，與洛杉磯殊途同歸。

•湯馬克說：“得益於寬頻業務，電信和媒體正殊途同歸，那正是我們前進的方向。”

•在語言使用與理解的互動方面，修辭學與語用學可謂殊途同歸。

•因此，研究神話可以讓我們瞭解民族*的根源，以及那些殊途同歸的共*。

•許多大型網站似乎都殊途同歸，得到了同樣的結論。觀察到這一點是很有意思的。

•但其後不久兩種*質完全不同的農地制度卻殊途同歸，都在不同程度上阻礙了農業生產的進一步發展，急需改革。

•大學生的思想*教育總是通過不同的具體途徑來實現，途徑雖然不同，但總是殊途同歸。

•三種取向著眼點不同，但殊途同歸，都以探討*與社會的關係――*社會學的研究物件為目的。

•所有教學模式的教學效果都應達到一個殊途同歸的最終目的，就是培養富有創造力的全面的高素質人才。

•這個是所有原始角*生活的前篇，以及他們是如何殊途同歸的。

•二者所用的創作方法不同，目的卻是一樣，殊途同歸，異曲同工。

•但在大旋渦的研究上，他們的工作看來卻殊途同歸。

•此一時，彼一時，如今我們是殊途同歸。

•條條*河通大海條條大道通羅馬殊途同歸。

•但是結果總是殊途同歸。

•我們倆的解題思路簡直殊途同歸。

•如同影片中的這位婦女，許多當代暴行的受害者在北美或歐洲尋求避難――而*他們的人也與其殊途同歸。