依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )(3分)①老師和同學的誤解讓班長感到十分
問題詳情:
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )(3分)
①老師和同學的誤解讓班長感到十分____,他把頭扭向一邊,不願讓同學們看見自己的眼淚。
②發言人當即表示,***願意與**早日接觸,在一個*的___________,什麼問題都可以談。
③他的詩作大多是關於愛情和人生的玄想,流露著悽惘和___________的**,但也有一些內容健康,格調明朗。
④該公司去年曾有過一次違規 不論,單說這一次查出的偷稅款竟達幾十萬元,就該依法制裁。
A.委屈 基礎上 神祕 尚且 B.委屈 前提下 神祕 姑且
C.委曲 基礎上 神奇 尚且 D.委曲 前提下 神奇 姑且
【回答】
【*】B
【解析】
試題分析:此題考查區別近義詞的能力。區別此題中的有一個語素相同的近義詞,可著重從不同的那個語素下手分析。此題中,“委曲”表示事情的底細和原委;“委屈”指受到不該有的指責,心裡難過。“前提”是事物發生或發展的先決條件;“基礎”則表示事物發展的根本或起點。“神祕”指使人摸不透的,高深莫測的事物;“神奇”則指非常奇妙的事物。“尚且”表示提出程度更甚的事例作為襯托,下文用“何況”呼應,表遞進(例如:犧牲尚且不伯,何況受點小傷);“姑且”意同“暫且”。
考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。
知識點:詞語
題型:選擇題
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