閱讀材料,回答問題材料一:1919年5月2日,*《晨報》發表《外交*報敬告國人》一文,沉痛地說:“膠州亡矣,...
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閱讀材料,回答問題
材料一:1919年5月2日,*《晨報》發表《外交*報敬告國人》一文,沉痛地說:“膠州亡矣,山東亡矣,國將不國矣!”北大學生便決定召開緊急會議,討論應對辦法。
材料二:“三鳥害人;鴉雀鴇;一群害國;鹿獐螬。”
材料三:“共爭青島歸還,同看*罷黜,歡呼學生復課,慶賀商店開門。”
請回答:
(1)上面這段材料表示的是哪次運動?這次運動的導火線是什麼事件?
(2)材料二中的“鹿獐螬“指的是誰?
(3)材料中的這次運動中心和主力發生了怎樣的變化?
(4)這次運動“取得初步勝利”。寫出本次運動取得的一條勝利成果。
(5)我們作為新時代的青年,應該從中學習發揚哪些優秀的精神品質?
【回答】
①五四運動;巴黎和會*外交的失敗
②曹汝霖;章宗祥;陸宗輿
③前期運動中心在*,主力是學生 後期運動中心在上海,主力是無產階級
④迫使北洋*閥不得不釋放被捕學生,罷免曹、陸、章三人的職務,拒絕在對德“和約”上簽字
⑤愛國,*,科學,和平,自由,追求真理等
知識點:北伐戰爭
題型:綜合題
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