某中學正在*場上舉行九年級畢業典禮。“三年的國中生活我們一起走過……未來的路,你們要更加珍重……”主席臺上,九...
問題詳情:
某中學正在*場上舉行九年級畢業典禮。“三年的國中生活我們一起走過……未來的路,你們要更加珍重……”主席臺上,九年級(6)班的班主任向同學們做臨別贈言;臺下,九年級(6)班的同學全體起立。當老師的話音一落,隊伍裡幾名同學帶頭喊了一句“老師!”其餘的同學一起高喊出“您*苦了……”然後,50多名同學齊齊地向臺上的老師鞠躬……主席臺上,老師已是滿臉的淚水,她也向同學們深深地鞠了一躬。
(1)“50多名同學齊齊地向臺上的老師鞠躬”表達了什麼?為什麼這樣做?
(2)我們中學生應該怎樣珍惜現在所擁有的師生情?
【回答】
(1)表達了對老師深深的愛和感激。老師是我們學習的指導者,是我們成長道路上的引路人;老師對我們的愛是無私的,老師是人類文明的傳播者,理應受到我們的愛戴。
(2)尊重老師的勞動;虛心聽取老師的教誨;對老師有禮貌。
【分析】
本題考查教師的重要*以及師生如何交往。
【詳解】
(1)本題考查對老師的認識,根據所學分析題文:50多名同學齊齊地向臺上的老師鞠躬……主席臺上,老師已是滿臉的淚水,她也向同學們深深地鞠了一躬。說明了學生對老師的愛和感激;其原因根據教材所學可以從老師的重要*的角度分析作答,故*為老師是我們學習的指導者,是我們成長道路上的引路人;老師對我們的愛是無私的,老師是人類文明的傳播者,理應受到我們的愛戴。
(2)本題實際考查如何與老師相處,考查教材基礎知識,根據教材所學可以從尊重老師的勞動;虛心聽取老師的教誨;對老師有禮貌等方面分析作答。
【點睛】
解答本題的關鍵:需要明確師生交往是學校生活的重要內容,師生關係不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心發展.每個同學都希望與老師保持良好的師生關係,得到老師的關懷與鼓勵,獲得進步的動力。在此基礎上根據題文要求分析作答。
知識點:我愛我的老師
題型:辨析題
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