《春夜洛城聞笛》【唐】李白誰家玉笛暗飛聲。散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。1．解釋詞語：玉笛：...

問題詳情：

《春夜洛城聞笛》

【唐】 李白

誰家玉笛暗飛聲。散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

1．解釋詞語：

玉笛：__________

折柳：__________________

故園：______________

聞：____________

2．詩中能揭示主旨的詩句____________________，它表達了詩人聽到《折柳曲》後______________________的思想感情。

3．觸發詩人故園之戀的句子是此夜曲中聞折柳。簡單作一下分析。

4．古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處，賞析詩中“暗”和“滿”的表達效果。

【回答】

1．玉笛：精美的笛子折柳：《折楊柳》笛曲。曲中表達了送別時的哀怨感情故園：指故鄉，家鄉聞：聽;聽見

2．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。思念家鄉

3．古人離別常折柳枝相贈，表依依不捨之意。《折柳》既實指曲名，又代表一種風俗，一種情緒，《折楊柳》這支漢樂府古曲抒發的也正是旅人傷別之情。詩人借笛中吹奏的《折楊柳》曲，表達了對故鄉的思念之情。

4．答：“暗”有斷續、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動了許多聽眾，引起人們無限的隱憂；“滿”字運用誇張的修辭手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人內心聞笛後的孤寂心情。

【解析】

1．本題考查學生對古詩文詞語意思的理解。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然後根據句子的翻譯推斷詞語的意思。其中“折柳”指《折楊柳》笛曲，曲中表達了送別時的哀怨感情；“故園”指“故鄉，家鄉”。

2．本題考查學生理解詩人思想情感的能力。體會詩詞情感的方法：①結合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④藉助典故，探尋詩詞的情感。根據全詩的意思，前兩句描寫笛聲隨春風而傳遍洛陽城，後兩句用反問語氣寫因聞笛而引起的思鄉之情，所以“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”是揭示思鄉主題的句子。

3．本題考查學生對詩歌關鍵句子的賞析。詩歌句子賞析需要我們在瞭解詩歌的結構和作者思想情感的基礎上作答，常見的答題格式：本句運用了什麼修辭或寫作方法，寫出來什麼內容，表達了什麼感情。古人離別常折柳枝相贈，表依依不捨之意。《折柳》既實指曲名，又代表一種風俗，一種情緒，《折楊柳》這支漢樂府古曲抒發的也正是旅人傷別之情。詩人借笛中吹奏的《折楊柳》曲，表達了對故鄉的思念之情。

4．本題考查學生詩歌煉字的能力。首先要理解詩歌的內容，把握作者的情感。“暗”有斷續、隱約之意，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動了許多聽眾，引起人們無限的隱憂；“滿”字運用誇張的藝術手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人聞笛後內心的孤寂心情。

點睛：這是一道詩歌詞語賞析題，這種題型是要求賞析時應聯絡全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯想，描述景第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。

知識點：詩

題型：詩歌鑑賞