在一次單元英語考試中,過去總考不及格的王剛竟然考了95分,同學們議論紛紛,都懷疑王剛*。王剛感到非常委屈,他...
問題詳情:
在一次單元英語考試中,過去總考不及格的王剛竟然考了95分,同學們議論紛紛,都懷疑王剛*。王剛感到非常委屈,他想:儘管上課時自己不敢大膽發言,但自己每天起早貪黑,刻苦努力就是為了爭取不斷進步。他受不了同學們異樣的眼光,覺得大家都在侮辱他。於是,當一天又有一個同學讓他介紹超速進步的訣竅時,便大打出手,最後,受到學校的通報批評。同樣的事情在李明同學身上也發生過。李明聽到同學們的議論後,在傷心大哭一場之後,暗下決心,更加起勁地努力學習,爭取保持已取得的成績,此來*自己的實力。
(1)王剛和李明同學在同樣的事情上的情緒反應相同嗎?你認為他們的情緒反應是積極情緒還是消極情緒?
(2)請結合材料簡單談談為什麼中學生的情緒更需要調節?
(3)你經常會表現出哪種不良情緒?你是如何調控的?請舉例說明。
【回答】
(1)相同。是消極的情緒。
(2)中學生正處於少年期,處在這個時期的中學生的情緒特點是:情緒豐富而強烈,可是起伏變化也很大,很不穩定,容易衝動,有時可能會為一點小事而激動或灰心喪氣(如王剛)。因為中學生的以上情緒特點使他們在遇到問題時,往往不善於調節自己的情緒,常使中學生難以專心地做好每一件事。有時,放任的情緒還會影響同學之間的團結友愛,甚至會做:出一些違背道德和法律的事情來。(如王剛同學的過激行為。)所以情緒需要調控,對我們情緒多變的青少年來說,則更應如此。
(3)根據自己的實際,言之有理即可。
知識點:青春期心理矛盾是正常現象
題型:探究題
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