綜合*學習。蓮花，千百年來，無數的文人墨客用生花妙筆，或描繪其清麗可人的容顏，或歌頌其高潔傲岸的情*。為了激發...

問題詳情：

綜合*學習。

蓮花，千百年來，無數的文人墨客用生花妙筆，或描繪其清麗可人的容顏，或歌頌其高潔傲岸的情*。為了激發同學們探究“蓮文化”的興趣，我們特舉行以下實踐活動，請你參加。

1.這次活動定於明天下午三點在你班教室召開，你被派去邀請教務主任參加，將怎樣對其提出邀請?

2.假如你是本次活動的主持人，請設計一段開場白。

(二)名著閱讀。

3.祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創業，三次買車又三次失去，並終於墮落到生活的谷底的故事。__________，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關係的女主人公是_____。

4.試用簡短的話來概括祥子三起三落的經歷。

【回答】

1.主任，我們班預定明天下午三點在本班教室召開有關“蓮文化”的實踐活動，想邀請您到時蒞臨指導，不知您是否有時間?

2.蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，被人們稱為花中的君子，是聖潔、和平、吉祥的象徵。一池青蓮，一池秀麗。煙雨空濛、水光瀲灩的*南，蓮的風景更是讓人神往。下面，就讓我們在*南《採蓮曲》的優美旋律中，走進美麗的“蓮的世界”。

3.祥子與車  虎妞

4.*苦攢錢買的車被大兵搶走;買車錢被孫偵探敲詐去了;為安葬虎妞把車賣掉。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達