學習化學應該明白“從生活中來,到生活中去”道理,並加以實踐。*氣是一種化學*質活潑的非金屬單質,工業上可用*氣...
問題詳情:
學習化學應該明白“從生活中來,到生活中去”道理,並加以實踐。*氣是一種化學*質活潑的非金屬單質,工業上可用*氣製取漂白粉、有機溶劑等。
(1)實驗室中所用少量*氣常用下列方法制取:4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O。請將該反應改寫成離子方程式:________________________________________。
(2)*同學設計如圖所示裝置研究*氣能否與水發生反應。氣體X是含有少量空氣和水蒸氣的*氣。請回答下列問題:
①濃硫*的作用是___________________________________________。
②**氣和水反應的實驗現象為____________________________________________。
③此實驗裝置還不夠完善,應該在D處新增的實驗裝置是_________________________,D處反應的化學方程式為__________________________________________________。
【回答】
MnO2+4H++2Cl-Cl2+Mn2++2H2O 乾燥*氣 B中有*布條不褪*,C中有*布條褪* 盛有*氧化*溶液得小燒杯 2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
【分析】
(1)離子方程式中氧化物、單質用化學式表示;
(2)要驗**氣和水能否反應,應該先乾燥*氣,然後通過盛有乾燥的有*布條B,有*布條不褪*說明*氣無漂白*,然後通過溼潤的有*布條,若有*布條褪*就可以說明*氣和水反應生成了具有漂白*的物質,注意尾氣中含有未反應的*氣;
【詳解】
(1)離子方程式中氧化物、單質用化學式表示,4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O改寫成離子方程式是MnO2+4H++2Cl-Cl2+Mn2++2H2O;
(2)①氣體X是含有少量空氣和水蒸氣的*氣,濃硫*的作用是除去*氣中的水蒸氣,乾燥*氣;
②*氣通過盛有乾燥的有*布條B,有*布條不褪*說明*無漂白*,然後通過溼潤的有*布條,若有*布條褪*就可以說明*氣和水反應生成了具有漂白*的物質;
③尾氣中含有未反應的*氣,所以不能直接排放到空氣中,應該在裝置C後面新增盛有*氧化*溶液得小燒杯,除去*氣,裝置D中*氣和*氧化*反應生成*化*和次***,反應的化學方程式為2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。
【點睛】
本題考查*氣的化學*質,明確*氣沒有漂白*、*水的漂白*是溶液中的次**表現的*質;*氣有毒,實驗時需要用*氧化*溶液進行尾氣處理。
知識點:離子反應
題型:實驗,探究題
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