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近年來,世界上各種危機不斷,如金融危機、債務危機、核危機、敘利亞危機、美國*面臨停擺危機等。為學以致用,某校...

練習題1.78W

問題詳情:

近年來,世界上各種危機不斷,如金融危機、債務危機、核危機、敘利亞危機、美國*面臨停擺危機等。為學以致用,某校...

近年來,世界上各種危機不斷,如金融危機、債務危機、核危機、敘利亞危機、美國*面臨停擺危機等。為學以致用,某校九(3)班對19世紀中期美、俄、日出現的危機及其解決進行了探究,發現危機是險境和機會並存。結合所學知識完成下列問題。

【圖說危機】

    (1)19世紀中期,面對歷史發展的潮流,美國、俄國和日本都出現了社會危機。根據下列圖片再現的歷史資訊,分別寫出三國面臨什麼危機?

【“戰”勝危機】

(2)面對社會危機,當時的美國、俄國和日本都發生了重大的歷史事件,戰勝了危機。根據下表,填寫A、B、C、D、E5處空白的內容。

國名

美國

俄國

日本

代表人物

A____________

亞歷山大二世

明治天皇

歷史事件

B____________

C____________

D____________

共同作用

E____________

【感悟危機】

(3)上述三國的崛起之路對實現*夢有什麼啟示?

【回答】

(1)美國:南方黑人奴隸制嚴重阻礙美國資本主義經濟的進一步發展,國家面臨*的危機。俄國:封建農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義經濟的發展。日本:封建幕府統治嚴重阻礙日本資本主義經濟的發展。

(2)林肯、美國內戰;1861年俄國農奴制改革;日本明治維新。

共同作用:擺脫了危機,促進了資本主義經濟的發展。

(3)堅持改革開放,善於學習先進文明成果;重視教育和人才的培養;維護國家統一,為經濟發展創造良好環境;對西方文明不能生搬硬套,應取其精華,棄其糟粕;堅持民族團結、民族平等,共同繁榮原則。

知識點:俄國 日本的歷史轉折

題型:綜合題