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張海迪5歲就因高位截癱,的軀體失去知覺和功能。在巨大的挫折面前,張海迪說:“活著就要做個對社會有益的人”張海迪...

練習題1.92W

問題詳情:

張海迪5歲就因高位截癱,張海迪5歲就因高位截癱,的軀體失去知覺和功能。在巨大的挫折面前,張海迪說:“活著就要做個對社會有益的人”張海迪...的軀體失去知覺和功能。在巨大的挫折面前,張海迪說:“活著就要做個對社會有益的人”張海迪經受住了沉痛的打擊,憑著張海迪5歲就因高位截癱,的軀體失去知覺和功能。在巨大的挫折面前,張海迪說:“活著就要做個對社會有益的人”張海迪... 第2張健全身軀創造了一個有價值的人生,成為億萬青年學習的楷模。

(1)運用所學知識,就張海迪的事蹟發表你的見解。

(2)通運張海迪的人生足跡說說她從小樹立遠大的理想“活著就要做個對社會有益的人”對實現人生價值有何重要意義?

【回答】

(1)人生的價值體現在對他人、社會和奉獻中。一個人的能力有大小,但只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出貢獻,他的生命就有價值,創造和奉獻是社會發展的需要,也是實現價值的要求。奉獻使人快樂、充實、高尚。

(2)見課本20頁第一自然段。

知識點:其他

題型:辨析題