在探究並聯電路電流規律的實驗中,如圖*是實驗的電路圖.(1)電流表應(選填“串聯”或“並聯”)在被測電路中.若...
問題詳情:
在探究並聯電路電流規律的實驗中,如圖*是實驗的電路圖.
(1)電流表應(選填“串聯”或“並聯”)在被測電路中.若要測量幹路電流,則電流表應接在*圖中的點.
(2)小明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指標偏轉如圖乙所示,原因是;在排除故障後,電流表的示數如圖*所示,則電流表的示數為A.
(3)表是小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡得出的實驗結論是:在並聯電路中,幹路電流等於各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處①. ②. 改進建議:
A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
【回答】
解:(1)用電流表測電流時,應與被測電路串聯;要測量並聯電路中幹路的電流,圖中A、B、C、三點中C點在幹路上,A、B兩點都在支路上,因此將C點斷開接入電流表.
(2)由乙圖知電流表指標反轉說明:電流表的正負接線柱接反了;
由*圖可知電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數為0.24A.
(3)小亮的探究過程的兩點不妥之處:①用兩盞規格相同的燈泡,容易讓學生得出各支路的電流相等的錯誤結論;
②只測一組資料,容易出現偶然*,得出的結論不具有普遍*.
故*為:(1)串聯;C;
(2)電流表正負接線柱接反了;0.24;
(3)①用兩盞規格相同的燈泡;②只測了一組資料.
更換不同規格的小燈泡,多測幾組資料,歸納得出結論.
知識點:串、並聯電路中電流的規律
題型:實驗,探究題
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