塞翁失馬近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人...
問題詳情:
塞翁失馬
近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。
1.解釋下列句中加點的詞。
(1)近塞上之人有善術者 善:
(2)馬無故亡而入胡 亡:
(3)其馬將胡駿馬而歸 將:
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
此何遽不能為禍乎?
3.來自本文的一個熟語是“ ”。
4.文章刻畫塞翁主要運用了什麼描寫方法?從中看出他的*格特點是什麼?
5.這則寓言的寓意是什麼?你從中能得到什麼啟示?
【回答】
1.(1)精通。(2)逃跑。(3)帶領。
2.這難道就不會帶來災禍嗎?
3.塞翁失馬,焉知非福
4.語言描寫。沉著機智。
5.福禍相依,對立統一,它們是可以相互轉化的。我們看問題應一分為二、全面辯*地分析,能清醒地認識到“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,在福中不得意忘形,在禍中不垂頭喪氣。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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