閱讀下列材料材料一“誰動了我的端午節？”最近一條“韓國準備把*陵端午祭申報為本國非物質文化遺產”的傳聞在*引...

問題詳情：

閱讀下列材料

材料一 “誰動了我的端午節？”最近一條“韓國準備把*陵端午祭申報為本國非物質文化遺產”的傳聞在*引起強烈反響。昂首闊步邁向現代化，融入世界懷抱的*人開始重新審視曾被自己忽略的、綿延數千載的傳統文化。 材料二 **大學大二學生朱士顏從同學口中聽到傳聞時的第一感覺是：“這是網路上最新流傳的一個玩笑。”隨後朱士顏對此事有了更多的瞭解：韓國申報的是*陵端午祭，而非*的端午節，二者並不相同。讓朱士顏更為觸動的是，同樣是受儒教文化影響的韓國，至今還完整地保留著禮儀、祭祀等一系列傳統節日的慶祝活動。 ----摘自中學歷史線上網 (2004-5-23)

閱讀材料後請回答：

（1）每年的什麼時候過端午節？此節起源於*什麼時候的哪個諸候國？此節日是為了紀念誰而設的？ （2）請你列舉出與端午節相關人物的主要貢獻。

（3）我國還有哪些傳統的節日？列出兩個來。看了上述訊息後，你對中韓兩國對待傳統節日的做法，有什麼感想？

【回答】

（1）農曆五月初五，源於戰國時期的楚國。為了紀念屈原。

（2）他寫出了《離騷》和《天問》等優秀詩篇，他的作品是*和世界文化的瑰寶。

（3）比如有中秋節、春節等。我認為對於傳統文化我們要得到很好的繼承與發揚。要重視傳統文化的發展。等等（言之有理即可）

知識點：百家爭鳴

題型：材料分析題