閱讀《麥田裡的守望者》麥田裡的守望者 ①冬日如一位時光深處的老人,泛黃的臉上缺少血暈,它太過安靜了,以至於...
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閱讀《麥田裡的守望者》
麥田裡的守望者
①冬日如一位時光深處的老人,泛黃的臉上缺少血暈,它太過安靜了,以至於需要聽鞭*的聲音才知道這個世界還在執行。但是麥田呢?是衰敗冬天的一個滋生的孩子吧,整個季節,就只有麥田在那裡放肆地笑。
②父親是可以看見那種笑的,這正如他自己所說,麥田也是他的孩子。不過,這個季節父親是不會去打理麥田了——綠油油的麥子,在寒風中兀自張揚著青春。父親忙,忙購置年貨,還忙著給我新居添置一些傢俱。而此時,我在歸家的火車上,泡一杯茶,靜聽火車狂傲的呼嘯。等火車不再鬧騰了,我也就歸家了。
③父親在巷子口來回踱步,看見歸來的我,淡淡地說一句“回來就好,回來就好”。冬日的陽光聚集在他佈滿皺紋的臉上,我看見陽光下那朵綻放的幸福的花朵。
④春節,團圓飯,我陪父親喝了幾杯酒。父親說:“這酒好!”喝著喝著,父親突然說:“你也不小了,終身大事怎麼樣?”我止住筷子,心裡五味雜陳。母親忙打圓場,我趕緊夾了一塊肉,機械地咀嚼著……
⑤煙花漸起,只是我早已不再是那個放煙花的少年,此時,我只是仰望著五光十*的天空。這麼多年來,我知道我是時光所滋養的禾苗,當禾苗成熟的時候,一切便變得從容與安靜。我也知道,在欣賞這美麗的一幕時,其實時間早從我們身邊悄然滑落。於是,我睜大眼睛,在偌大的黑夜中捕捉到了最後一束煙花,我說:煙花,請捎去我對來年的祝福吧——一家人,幸福安康!
⑥過了年,年味漸漸淡去。天空放了晴,父親閒不住,拿著鋤頭打理麥田去了。我跟在後面,肩上也有一把鋤頭,開始勞作時,我驀然發現:對於土地,我是陌生的,土地對於我呢?大抵也是如此吧。父親鋤掉多餘的草,不一會兒,他滿頭是汗,我也開始鋤,一鋤下去,嬌嫩的麥苗便斷了幾根。父親心疼,說:“麥苗也是生命。”他讓我在旁休息,旁邊是我們家祖先的墳塋。父親說:“打理這塊麥田,一半是想有個好的收成;一半就是不希望這田地荒蕪了,這可是祖先的院子,我來這裡打理麥田,就是和先祖嘮嗑嘮嗑。”我被父親的話深深地震撼了。父親緩緩地捲起了一根旱菸,眼裡滿是悲涼。從父親的眼神中,我讀懂了一種責任和延續。
⑦是的,父親用一雙殘損的手掌,將我從鄉村送往城市,用肩膀槓起一個男人應有的擔當。多年以後,父親的願望實現了,我在城市站穩了腳跟,父親滿是高興。只是同時,父親也在哀嘆,鄉村的未來沒有我,百年之後,他註定也會和先祖同行,那時誰才是他的守望者呢?想到這,我讀懂了父親的悲涼。
⑧傍晚歸家,我和父親走在路上。父親在前,我在後。忽然想起多年前,我騎在父親的肩膀上,父子同行,疾速而歸。然而,現在父親腳步慢了,歲月洗去了他原有的急躁,此刻留給我的,只是一道淡然的風景線。
⑨在那些歸家的日子裡,我的心是寧靜的。在貧瘠的鄉野,我願意與草木為伴。只是草木也是那個會遠行的人,立春東風送暖,大地解凍,草木也就開始一年的新徵程了。與草木同行的還有我,家對於我來說,註定只是一個港灣,而我只是一隻暫時歸泊的船,只有睏倦和年關漸近時才回來停靠。
⑩那麼,此時就讓我啟程吧。清晨,麻雀的啁啾聲撕破了院子的寧靜。我帶著這個季節的一些溫暖和感悟,我將遠行。而父親依舊守望在村莊,守望著那塊麥田,守望著先祖孤單的墳塋。
(作者遊萬里,選自《思維與智慧》2015年第5期,有刪節)
1.第⑥⑦段寫“我”讀懂父親眼中的“悲涼”,聯絡全文,說說父親是因什麼而“悲涼”的。
2.第①段描寫了什麼景*,說說這段描寫對全文有何作用?
答:第①段描寫了 的景*。作用:
3.從修辭的角度,品析第③段劃線的句子。
4.“守望”和“遠行”是農村兩代人的不同選擇。有人說,因“遠行”社會進步了:也有人說,惟有“守望”才有鄉情鄉味。你更贊成哪一種觀點?說說你的理由。
【回答】
父親既為自己義無反顧卻又孤獨地守望祖業和祖墳而悲涼,又為百年後自己和祖業無人守
望而悲涼。
第①段描寫了冬日鄉村衰老以及麥田生機勃勃的景*,作用:交代了全文事件發生
的時間、地點,同時這種蒼涼之中蘊藏生機的景象,又自然地引出下文父輩的“守望”與兒女的“遠行”
用了擬人和比喻的修辭手法。用“聚集”把陽光擬人化,
用“花朵”比喻父親佈滿皺紋的笑臉,生動形象地寫出了冬日裡父親見到“我”歡喜的神態
,表達了“我”見到年邁的父親那種欣慰之情
有觀點,言之有理,語句通順,即可得分。
示例一:我贊成“守望”才有鄉情鄉味。鄉村是生命之根,尤其在*。守望是一種責任和延續,傳統的民俗民風只有在“守望”中才得以傳承,濃濃的人情也只有“守望”才能在生生不息的土地上代代延續。
示例二:我贊成“遠行”。“守望”會封閉了人與外界交流的機會,因此也必然阻礙社會的進步。只有從鄉村走出去,才能接觸更廣的天地、更多的文明、更高的世界,才能不斷提升自己,才會促使這個社會不斷進步。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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