材料一:目前,我國中國小生的課本基本上都是一次*使用,每到期末都有大量使用後的舊課本被廢棄。材料二:據統計,我...
問題詳情:
材料一:目前,我國中小學生的課本基本上都是一次*使用,每到期末都有大量使用後的舊課本被廢棄。
材料二:據統計,我國目前約有在校中國小生2.2億人,按每人每學期課本重1.5公斤算,如果每本課本連續使用5年,就可節約300萬畝的木材,52800萬噸水和633.5萬噸煤。
(1)材料一說明了什麼?
(2)課本迴圈使用有什麼好處?
(3)請你為學校提出兩條迴圈使用課本的合理化建議。
【回答】
(1)材料一說明了我國中國小生課本沒有合理利用,造成資源浪費。
(2)好處:可以減輕學生家長的經濟負擔;可以節約資源,保護環境。
(3)教育學生保護好課本;凡交回舊課本,可以以優惠價獲得新課本;開展舊課本置換。
知識點:社會主義現代化成就
題型:綜合題
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