材料:2009年2月5日,“2008年度感動*人物”評選揭曉,有三個團隊榜上有名:奔忙在*雪地震災害前線的志...
問題詳情:
材料:2009年2月5日,“2008年度感動*人物”評選揭曉,有三個團隊榜上有名:奔忙在*雪地震災害前線的志願者十三位唐山農民、向世界展示*文化的張藝謀奧運導演團隊、成功實現*首次太空行走的“神舟七號”航天員團隊。
這次評選,讓我們欣慰地看到,感動的群體日益擴大正成為一種趨勢。感動*不再是一個人的行為,而是一個個的群體甚至整個社會的責任。感動*團隊的日益擴大,讓我們發現、認識、領悟和體味了更多的精神力量,並且告訴我們,這個世界是如此的純真和善良。從這個意義上說,每個人都有責任感動*。
分析上述材料,結合所學思想品德知識,完成下列問題:
(1)你從上面材料中受到什麼啟發?
(2)作為中學生,在今後的日常生活中,我們應怎樣向三支獲獎團隊學習,做一個負責任的公民,讓社會投給我們贊成票?
【回答】
(1)三支團隊都有著強烈的責任意識,有著踏實的承擔責任的具體行動,是責任使得他們感動了*。這告訴我們:身份不同,責任不同,每個人都應學會承擔責任,扮演好自己的社會角*,樹立責任意識,對自己的行為負責,對社會負責,努力做一個負責任的公民;積極承擔責任是做人的基本要求,承擔責任總會付出一定的代價,承當—定的壓力,不承擔責任,不履行義務,會給個人、他人和社會帶來種種不便。(言之有理即可)
(2)從小樹立起強烈的責任意識守鍛鍊自己承擔責任的能力,養成負責任的習慣;自覺守法,維護社會秩序;服務社會、奉獻社會,認真學習,培養自己踏實的承擔責任的具體行動,把自己造就成負責任的公民,從而贏得社會對自己的贊成票。
知識點:其他
題型:綜合題
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