仁川亞運會游泳男子1500米自由泳專案產生金牌,最終*選手孫楊獲冠*,韓國選手朴泰桓獲得第四名。賽後有媒體表...

問題詳情：

仁川亞運會游泳男子1500米自由泳專案產生金牌,最終*選手孫楊獲冠*,韓國選手朴泰桓獲得第四名。賽後有媒體表示,孫楊和朴泰桓既是對手也是朋友,本屆亞運會他們的表現給觀眾帶來享受,他們在賽場上針鋒相對而又惺惺相惜,在賽場下彼此競爭又相互珍重友誼。

（1）你是怎樣理解“既是對手也是朋友”的?

（2）除了材料中的友誼，請你繼續澄清對友誼的其它認識。

【回答】

（1）①孫楊和朴泰桓既是對手也是朋友,說明競爭並不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度。

②在競爭中能坦然接受並欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收穫更多。

（2）①友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。

②友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等於不加分辨地為朋友做任何事。

③友誼可以帶來快樂，讓人嚮往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。

【解析】

（1）本題考查競爭與友誼的關係相關知識，考查學生基礎知識的理解和掌握。仔細閱讀材料，提煉材料主旨，迴歸教材，運用*術語作答。材料表述了孫揚和朴泰桓賽場上是對手，賽場下是朋友，所以根據教材內容競爭與友誼的關係，圍繞競爭並不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度來回答。

（2）本題考查澄清對友誼的錯誤認識相關知識，考查學生基礎知識的理解和掌握，落實知識目標，難度不大。根據教材內容，圍繞友誼不是一成不變的，友誼不能沒有原則，友誼可能帶來快樂或煩惱來闡述。

【點睛】

分析材料題首先要仔細閱讀材料，提煉關鍵語句，迴歸教材，運用*術語作答，要做到多引少編。

知識點：與友同行

題型：簡答題