下列實驗設計錯誤的是( )A.加熱含有石蕊的碳*溶液可*碳*發生了分解B.用燃著的木條伸入集氣瓶中,*是...
問題詳情:
下列實驗設計錯誤的是( )
A.加熱含有石蕊的碳*溶液可*碳*發生了分解
B.用燃著的木條伸入集氣瓶中,*是否產生二氧化碳
C.用在密閉容器中燃燒紅*的方法可以驗*質量守恆定律
D.將糖塊放入水中,糖塊消失,水變甜了,可以*分子是運動的
【回答】
【考點】化學實驗方案設計與評價;二氧化碳的檢驗和驗滿;*的化學*質;分子的定義與分子的特*;質量守恆定律及其應用.
【專題】實驗設計題.
【分析】碳*顯**,能使石蕊試液變紅*,受熱分解生成水和二氧化碳;
紅*燃燒生成五氧化二*;
微觀粒子是不斷運動的.
【解答】解:A、碳*顯**,能使石蕊試液變紅*,加熱含有石蕊的碳*溶液時,碳*分解生成水和二氧化碳,溶液由紅*變成紫*,因此能夠*碳*已經分解,該選項說法正確;
B、用燃著的木條伸入集氣瓶中時,燃燒的木條熄滅,不能說明集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳,這是因為二氧化碳、氮氣、稀有氣體等都不支援燃燒,該選項說法不正確;
C、在密閉容器中燃燒紅*時,紅*燃燒生成五氧化二*,反應前後質量不變,因此能夠驗*質量守恆定律,該選項說法正確;
D、將糖塊放入水中,糖塊消失,水變甜了,說明糖分子已經運動到水的各個角落,進一步*分子是不斷運動的,該選項說法正確.
故選:B.
【點評】合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
知識點:二氧化碳和一氧化碳
題型:選擇題
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispa...
問題詳情:______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispaintings,Ithoughthisworksquiteimpressive. A.As B.Since C.If ...
-
—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoct...
問題詳情:—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoctor.—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
-
如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不...
問題詳情:如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷): ( ) A.ON繩先被拉斷B.OM繩先被拉斷C.ON繩和OM繩同時被拉斷D.因無具體數...
相關文章
- 實驗室檢驗二氧化碳應該選用( )A.紫*石蕊溶液B.燃著的木條 C.澄清石灰水 D.帶火星的木條
- 下列說法中正確的是( )A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。...
- 檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿的方法是( )。A.用肉眼觀察B.將燃著的木條伸到集氣瓶口C.稱量集氣瓶的質...
- 下列實驗方法中,錯誤的是( )A.用加水的方法將NaCl飽和溶液轉變成不飽和溶液B.用帶火星的木條伸入集氣瓶...
- 下列實驗方案設計不合理的是實驗目的實驗方案A鑑別氮氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中B區分蒸餾水和濃食鹽...
- 檢驗一瓶氣體是否是二氧化碳的正確方法是( )A.將燃燒的木條伸入瓶中,觀察木條是否熄滅B.將燃燒的木條伸到集...
- 下列對實驗結果的分析中,錯誤的是( )A.將帶火星的木條伸入集氣瓶內,木條復燃,*瓶內已集滿氧氣B.點燃*...
- 檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是( )A.將燃燒的木條伸入集氣瓶內B.將燃燒的木條放在集氣瓶口C.稱量...
- 下列實驗方案設計正確的是( )選項實驗目的實驗方案A鑑別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,使木條熄...
- 下列實驗設計錯誤的是A.加熱含有石蕊的碳*溶液可*碳*發生了分解B.用燃著的木條伸入集氣瓶中,*是否產生二...