國文屋如圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在*的細胞模式圖。請分析回答下列問題：（1）該圖所示細胞的...
問題詳情：
如圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在*的細胞模式圖。請分析回答下列問題：
（1）該圖所示細胞的名稱為______，其中含有______條染*體，___條染*單體，____個染*體組。
（2）該細胞*過程中，M與M的分離發生在減數第___次*，M與m的分離發生在減數第__次*。
（3）若該細胞產生了一個mN生殖細胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型___。
【回答】
(1). 初級精母細胞 (2). 4 (3). 8 (4). 2 (5). 二 (6). 一 (7). mN Mn Mn
知識點：減數*和受精作用
題型：填空題
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在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
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問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
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下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
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