國文屋如圖所示，是*、乙兩導體電流與電壓的關係圖象，根據圖象可知R*
練習題7.17K
問題詳情：
如圖所示，是*、乙兩導體電流與電壓的關係圖象，根據圖象可知R*_______R乙（選填“大於”或“小於”），若將*和乙串聯接在電路中，則通過它們的電壓之比U*∶U乙=_______.
【回答】
(1). 小於 (2). 1:2
【解析】
【詳解】[1]由影象可知U*=U乙=2V時，I*=0.2A，I乙=0.1A，由歐姆定律
可得*乙的電阻分為
所以R*小於R乙
[2] 將*和乙串聯接在電路中，則通過它們的電壓之比
U*∶U乙=R*∶R乙=1：2
知識點：歐姆定律單元測試
題型：填空題
![右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...]( "右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...")
右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...
問題詳情：右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C．降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D．t3℃時，75g*的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點：溶...
![在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
![2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...]( "2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...")
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...
問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
![下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...]( "下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...")
下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 在探究“導體中的電流與電壓關係”的實驗中，得到了*、乙兩個元件電流與電壓的資料，通過整理繪製出了如圖所示的圖象...
- 小明在探究*、乙兩個電阻的電流與電壓的關係時，得到了圖所示的圖象。由圖象可知，*、乙兩個電阻的大小關係示R* ...
- 在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關係如圖所示．（1）由圖象可知，通過導體的電流與它兩端的...
- 在研究電流與電壓的關係時，導體*和乙對應的電流、電壓的關係圖如右圖所示。根據圖線可知 ...
- 小明利用圖*所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關係”,根據實驗的資料繪出了I-圖象,如圖乙所示.分析圖象可...
- 圖*是小偉探究“導體中電流與電阻的關係”的實驗電路圖．圖乙是他根據實驗資料描繪出的I一R關係圖象．由圖象可知：...
- 如圖是*、乙兩導體的電流與電壓的關係圖象，由圖可知*的電阻是 Ω．若將*和乙並聯接在電路中，通過它們的電...
- 如圖所示，直線A是電源的路端電壓和電流的關係圖象，直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關係圖象，若...
- 當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規律如圖所示．請你根據圖象寫出通過該導體的電流I與電阻R的關...
- 如圖是*、乙兩導體的電流與電壓關係圖象，由圖可得乙的電阻是 Ω，若把*、乙兩電阻串聯在電路中，加在*...