6.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)(2分)理學家為什麼崇古抑律? ...
問題詳情:
6.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)(2分)
理學家為什麼崇古抑律? 古體與律體之辨跟詩歌史聯絡起來,就是古體的典範——漢魏晉詩與律體的典範——唐詩之辨。
①那麼,為什麼講求聲律、對偶等形式技巧就是品格低呢?
②他們認為,詩歌的審美方面、形式技巧方面對於人的道德修養沒有正面的價值。
③以這種價值觀去看詩歌的體裁樣式,古體詩就高於律詩。
④既然詩歌的審美方面沒有價值,本來可以不講,但是如果要進入到詩歌領域去談詩的話,那麼,在形式方面人為的工巧因素越多,其價值就越低。
⑤拋開詩歌的內容不論,單從形式上看,近體詩要講求聲律、對偶等,這些講求在理學家看來,是其在品格上低於古體的重要原因。
【回答】
⑤①②④③
【解析】
試題分析:本題考查語言表達連貫的運用能力。可根據語段內容,從句子內在聯絡等角度分析,⑤句就“理學家為什麼崇古抑律”指出重要原因,故首選⑤,①句進一步闡述崇古抑律的原因,又提出問題,故緊隨⑤;②回答了①的提問,故具有順承關係,故②在①後,④句緊承②句“價值”,緊跟其後,③句進行小結,故在最後。由此得出*為⑤①②④③。
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:語言表達
-
_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》
問題詳情:_____________,_____________。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。杜甫《登高》【回答】無邊落木蕭蕭下,不盡長*滾滾來。知識點:其他題型:填空題...
-
光明在低頭的一瞬 ...
問題詳情: 光明在低頭的一瞬 遲子建 ...
-
估計21的算術平方根的大小在( ) A.2與3之間 B. ...
問題詳情:估計21的算術平方根的大小在() A.2與3之間 B. 3與4之間 C. 4與5之間 D.5與6之間...
-
______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispa...
問題詳情:______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispaintings,Ithoughthisworksquiteimpressive. A.As B.Since C.If ...
相關文章
- 5.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處,正確的一項是( )理學家為什麼崇古抑律? ...
- 5.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線上。(只填序號) 。所以,*動畫如果要成...
- 5.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入線處。(只填序號)(3分)儒家認為,人的一生不只是自然生命的...
- 6.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)(3分) 敬畏生命的倫理促使任何人關...
- 請把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號) ①做大人的,看見幼兒模仿自己,...
- 20.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)(3分)如何彌合社會信任鏈條,是擺在微...
- 把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)居今之世而言治學問,絕不能坐井觀天。
- 把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)(1)居今之世而言治學問,絕不能坐井觀天。 ...
- 把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入線處。(只填序號) 專家推測,石博煢可能為骰子的雛形,...
- 17.把下列的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處,正確的一項是( )理學家為什麼崇古抑律? ...