閱讀下列材料，回答問題：    材料一據《史記•商君列傳》記載，商鞅合併小都、小鄉、小邑、小聚為縣，設定縣令、...

問題詳情：

閱讀下列材料，回答問題：

     材料一 據《史記•商君列傳》記載，商鞅合併小都、小鄉、小邑、小聚為縣，設定縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農業生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年後，國家富強起來。

     材料二 魏主（孝文帝）欲變北俗，欲見群臣。……帝曰：“夫名不正，言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習*已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜。”             ——《資治通鑑》

（1）材料一反映的是什麼歷史事件？舉出材料一中變法的內容？

（2）材料二所反映的歷史事件是什麼？除了材料所列的措施，“魏主”其它措施有哪些？（至少回答一個）

（3）綜合上述材料，談談這兩個事件對當今社會有何現實意義？

【回答】

（1）商鞅變法         推行縣制；獎勵生產

（2）北魏孝文帝改革（或孝文帝推行漢化政策）改用漢姓；改穿漢服；提倡與*通婚等

（3）我們應堅持改革開放；改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇於創新。

知識點：北魏*和北方民族大交融

題型：材料分析題