按照下列程式和要求，完成探究活動。活動材料：百葉箱1個、溫度計1個、手電筒1個、資料記錄及繪圖工具等1套。實踐...

問題詳情：

按照下列程式和要求，完成探究活動。

活動材料：

百葉箱1個、溫度計1個、手電筒1個、資料記錄及繪圖工具等1套。

實踐過程：

（1）按照氣溫測定要求，將溫度計放到百葉箱內（溫度計離地面1.5米）。

（2）在*時間2時、8時、14時、20時四次觀測奇聞。（夜晚觀測請在教師或家長指導下進行。）

（3）記錄觀測結果或繪成圖。（注意最高溫和最低溫時間）

（4）計算當日的平均氣溫。

觀測結果：

上圖是一位同學的觀測結果。請你分析：當天最高氣溫約為      ℃。

歸納分析：

一天當中，氣溫有時高，有時低。陸地最高溫一般出現在        （時間）；最低氣溫出現在日出前後。造成一天中氣溫變化的主要原因是                                               。

拓展延伸：

季節變化：一年當中，青島地區的月平均最高氣溫一般出現在    月，月平均最低氣溫一般出現在    月，四季分明。

空間分佈：世界氣溫的分佈規律是                                        ，形成五帶。同理，我國氣溫在南北方向上的變化規律是                                         。

原理應用：

上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是     圖。氣溫年較差最小的是      圖。

【回答】

觀測結果：15  約9.5

歸納分析：午後2時（或14時）  太陽高度角的變化

拓展延伸：7、8月  1、2月

由低緯度向兩極地區氣溫逐漸降低  由南向北氣溫逐漸降低

原理應用： B    A

知識點：未分類

題型：綜合題