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18.下面這段文字中劃線的這句結論是從哪些方面推匯出來的?請用幾個短語簡要概括,總字數不要超過15個字。(3分...

練習題2.26W

問題詳情:

18.下面這段文字中劃線的這句結論是從哪些方面推匯出來的?請用幾個短語簡要概括,總字數不要超過15個字。(3分...

18.下面這段文字中劃線的這句結論是從哪些方面推匯出來的?請用幾個短語簡要概括,總字數不要超過15個字。(3分)

*在日本染指之前並非“無主地”,*早在明朝就發現和命名了*,發現意味著先佔,先佔即取得領土*,這就是*法則的“先佔”原則。專家查閱相關資料發現,明朝已經將*納入國家版圖,一些使臣的筆記裡還標明瞭*漁民在*周圍海域的航線。明以後的歷代*更是採取了開發、利用、管轄和保衛等措施,對*行使*以有效統治。可以肯定,日本關於**的主張是站不住腳的。

【回答】

*法則(先佔原則);文獻資料(納入版圖);行使*(有效統治)

【解析】

試題分析:此題考查壓縮語段的能力。可從文段中抓住關鍵詞來分析,“本關於**的主張是站不住腳的”的原因。注意題幹中“哪些方面”的提示,在分析概括時,要從這個站不住腳進行分析概括。先速讀,瞭解大意,再細讀分層次最後概括出*。如“這就是*法則的“先佔”原則”,概括為*法則(先佔原則);如“明朝已經將*納入國家版圖”可以概括為文獻資料(納入版圖);“對*行使*以有效統治”可以概括為行使*(有效統治);

考點:擴充套件語句,壓縮語段。能力層級為表達運用E。

知識點:壓縮語段

題型:語言表達